勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文精品（精選32篇）
勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文精品 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
大家對(duì)時(shí)間有什么概念嗎?時(shí)間一直在我們身邊流逝，我們摸不到，看不到，我們只能感受到這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，這個(gè)學(xué)期馬上就要考試了，我們只能感受到，我們的年紀(jì)再不斷的增長(zhǎng)，我們看不到時(shí)間我，但是它一直在流逝，我們現(xiàn)在處在一個(gè)這么好的環(huán)境下，珍惜時(shí)間是我們主要的任務(wù)，學(xué)習(xí)是我們主要的任務(wù)，我們要珍惜每一分鐘去學(xué)習(xí)，可能一分鐘的學(xué)習(xí)效果不是很多，但是十個(gè)一分鐘，一百個(gè)一分鐘就不同了，我們利用好好每一分鐘去學(xué)習(xí)總會(huì)有收獲的。
現(xiàn)在可喜就是我們很多的人，丟失了這種精神，一顆積極的心態(tài)丟失了是非常遺憾的，我們作為一名學(xué)生應(yīng)該明白這個(gè)道理，培養(yǎng)這種精神，我覺(jué)得有句話說(shuō)的有道理，浪費(fèi)時(shí)間跟浪費(fèi)糧食一樣可恥，時(shí)間是不會(huì)倒流的過(guò)去了就是過(guò)去了，沒(méi)有辦法讓時(shí)間回來(lái)，這是注定了，我們只能好好地利用時(shí)間，不同的人用不同的方式去利用好時(shí)間，很顯然我們作為一名學(xué)生，當(dāng)然就是利用好時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，但是利用好時(shí)間好好地學(xué)習(xí)不容易，這需要我們堅(jiān)定自己的意志去執(zhí)行起來(lái)。
就像很多的同學(xué)經(jīng)常會(huì)說(shuō)，我們一節(jié)課的時(shí)間過(guò)得很慢，一節(jié)課的時(shí)間很難熬，我見(jiàn)過(guò)更可笑的就是有人在快要下課的時(shí)候，在對(duì)著手表數(shù)秒，還有幾秒幾秒下課，我覺(jué)得不能夠理解，我覺(jué)得時(shí)間就是這樣的浪費(fèi)掉了，有時(shí)間去數(shù)秒為什么沒(méi)時(shí)間多記一個(gè)單詞呢?我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到說(shuō)英語(yǔ)難學(xué)，這說(shuō)的絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)，但是我覺(jué)得更多的是我們要花時(shí)間在這個(gè)上面，認(rèn)真的去對(duì)待，其實(shí)沒(méi)有什么的是好學(xué)的，只是看我們學(xué)習(xí)者的態(tài)度，我么您的態(tài)度好學(xué)的自然就快，有效率，就比如說(shuō)我們擺正好態(tài)度去學(xué)習(xí)英語(yǔ)我相信就事半功倍。
珍惜時(shí)間是我們每一個(gè)人都會(huì)說(shuō)的，甚至讓這句話變得毫無(wú)價(jià)值，有時(shí)候吧我們確實(shí)應(yīng)該反思反思，我們應(yīng)該好好地審視一下自己，自己是不是也知道珍惜時(shí)間的重要，但是就是沒(méi)有好好的去利用好時(shí)間，如果有那么我們就要好好地反思一下，然后堅(jiān)定自己，從這一刻起我們就不要浪費(fèi)好每一分鐘，學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在最需要考慮的問(wèn)題，效率第一，時(shí)間第一，作到認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)。
這次的演講不是在講什么大道理，更多的是大家去好好的體會(huì)，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)這幾個(gè)字的意義。
勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文精品 篇2
老師們、同學(xué)們：大家好!
過(guò)了一個(gè)暑假，又迎來(lái)了新學(xué)期，全校師生迎來(lái)了新的學(xué)期，新學(xué)期伊始，我們每人都有新的打算和期望，剛才張校長(zhǎng)代表學(xué)校所作的講話，高三年級(jí)張福元老師和初三7班馬馨薷同學(xué)的表態(tài)發(fā)言，代表全校師生在新的學(xué)期里有新的打算和最美好的期望，幾天來(lái)學(xué)校到處充滿(mǎn)著吉祥的祝福、歡樂(lè)的笑語(yǔ)，因此我們大家都很高興，這預(yù)示著我校各方面都會(huì)在新的學(xué)期里會(huì)有新的發(fā)展和提高。
老師們、同學(xué)們，借此機(jī)會(huì)，我想講幾點(diǎn)希望和要求：
1、安全第一好未來(lái)。師生安全是我校的大事，是關(guān)系每一位同學(xué)前途命運(yùn)的大事，是關(guān)系每位同學(xué)家庭幸福的大事，因此學(xué)校要求每一位同學(xué)要遵法守紀(jì)、嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，今后在參加每一項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)候一定要加倍注意安全，如果有不安全事故的隱患，請(qǐng)同學(xué)們及時(shí)向班主任老師和年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告或者向?qū)W校安全保衛(wèi)處直接報(bào)告，學(xué)校一定會(huì)派人去及時(shí)排除隱患，為此同學(xué)們一定要牢記“安全第一”，在安全保障的前提條件下，積極鍛煉身體。身體是革命的本錢(qián)，我希望每一位同學(xué)既要上好體育課又要積極的參加體育鍛煉，更要注意天長(zhǎng)日久的運(yùn)動(dòng)，使自己能夠精力充沛，健康的生活!
2、勤奮學(xué)習(xí)求發(fā)展。“好好學(xué)習(xí)，天天向上!”這是我國(guó)開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東對(duì)全國(guó)青年學(xué)生的教導(dǎo)，在今天仍然具有現(xiàn)實(shí)意義，因此我校學(xué)生要以學(xué)為主，兼顧其它。同學(xué)們，當(dāng)今是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，誰(shuí)占有知識(shí)越多誰(shuí)就在競(jìng)爭(zhēng)中越占主動(dòng)權(quán)，獲勝的機(jī)會(huì)就更多，若干年后尋找工作可以選擇的范圍也就越大。因此今天的中學(xué)生正值青春年華，精力旺盛，思維活躍，善于學(xué)習(xí)，我代表學(xué)校希望同學(xué)們要努力、努力、再努力!為了自己美好未來(lái)，一定要勤奮學(xué)習(xí)每一天，決不虛度青春年華!初三和高三年級(jí)的師生即將進(jìn)入最后的沖刺階段，全校師生將全力支持，預(yù)祝你們?nèi)〉美硐氲暮贸煽?jī)!新學(xué)期里全體師生都要關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)過(guò)程，力爭(zhēng)做到品學(xué)兼優(yōu)，為將來(lái)建設(shè)國(guó)家奠定基礎(chǔ)。
3、好習(xí)慣鑄就好人生。當(dāng)今社會(huì)處在變革時(shí)期，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，越是競(jìng)爭(zhēng)激烈越需要良好習(xí)慣。真誠(chéng)的希望全校師生要勤儉節(jié)約辦一切事情，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一枝粉筆等等。學(xué)校努力保證正常的教育教學(xué)需要，努力為全體師生提供寬松的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，努力使我校和諧發(fā)展，努力使同學(xué)們實(shí)現(xiàn)美好理想。
4、努力創(chuàng)建人文校園、活動(dòng)校園、和諧校園!
5、殷切希望全體師生牢記“德才兼?zhèn)�、科學(xué)發(fā)展”的遠(yuǎn)東一中辦學(xué)理念，上下齊動(dòng)手，把遠(yuǎn)東一中辦成學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園!希望全校師生在新學(xué)期里發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)新工作，并永記：“超越是永恒的追求”!
勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文精品 篇3
年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為年青一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。
孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。今天的我們，應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!
如何保證自己的學(xué)習(xí)生活高效，可以遵循著兩條基本原則：
第一、勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦
它要求我們一張一馳地安排生活，換言之，我們要把學(xué)習(xí)活動(dòng)和其他活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)安排。這樣既保證了各項(xiàng)活動(dòng)的順利完成，也保證了大腦得到休息和身體機(jī)能得到較好的維持。
第二、交叉安排，高效學(xué)習(xí)
不要長(zhǎng)時(shí)間復(fù)習(xí)同一門(mén)課程，也不要長(zhǎng)時(shí)間采取同一種學(xué)習(xí)活動(dòng)方式。具體說(shuō)，交叉安排表現(xiàn)在：a不同學(xué)科復(fù)習(xí)時(shí)間的交叉安排，比如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、生物、物理、化學(xué)等課程按照文理交叉的形式安排，不要長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行一門(mén)課程的復(fù)習(xí);b不同學(xué)習(xí)形式之間交叉安排，比如記憶、解題、閱讀和知識(shí)整理等活動(dòng)交替安排，不要長(zhǎng)時(shí)間采取同一種學(xué)習(xí)形式。這樣既使大腦得到放松，又提高了學(xué)習(xí)效率。
多給自己一些積極的暗示，少給自己一些不必要的壓力，踏踏實(shí)實(shí)地走進(jìn)考場(chǎng)，將曾經(jīng)的錯(cuò)誤一一改正，就一定會(huì)取得最棒的成績(jī)。
同學(xué)們!年輕是我們的資本，學(xué)習(xí)是我們的動(dòng)力。也許我們不小心輸在了起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。今天的我們也應(yīng)記住這句話，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，用心的進(jìn)行思考，使自己擁有亮麗的人生。給自己一個(gè)夢(mèng)想，相信夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文精品 篇4
老師們，同學(xué)們：
你們好!
我想我們大部分的學(xué)生，似乎一直在被家長(zhǎng)、被老師們天天逼迫著去學(xué)習(xí)，仿佛學(xué)習(xí)是魔鬼一般，讓我們始終提不起興趣，而且還感到害怕。學(xué)習(xí)真的有這么嚇人嗎?
學(xué)習(xí)，以我們學(xué)生的身份來(lái)看，就是讀書(shū)，但學(xué)習(xí)實(shí)際上并不止于此。“活到老，學(xué)到老”，這是一種人生的態(tài)度，我想說(shuō)的是，不要把學(xué)習(xí)二字想的太過(guò)于局限，而要放開(kāi)自己的思路。什么是學(xué)習(xí)?學(xué)，就是學(xué)東西，去了解一個(gè)新的事物，了解一個(gè)新的知識(shí)，而習(xí)，則是在學(xué)得東西之后，進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，讓自己能夠更好的去掌握。學(xué)習(xí)，就是學(xué)得新知識(shí)并去反復(fù)掌握了解的一個(gè)過(guò)程。而在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們也得到了不斷的提升，不斷的進(jìn)步。
但學(xué)習(xí)并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，它不像是我們舉手抬腳這般輕松，學(xué)和習(xí)，是兩個(gè)分開(kāi)但又緊密結(jié)合的過(guò)程。因?yàn)閷W(xué)得了而去實(shí)踐，就得習(xí)。因?yàn)檫M(jìn)行練習(xí)而又在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了新的知識(shí)。這個(gè)過(guò)程是很漫長(zhǎng)而又枯燥無(wú)味的，我想這也是我們很多同學(xué)都反感的原因。在學(xué)習(xí)里，沒(méi)有玩游戲時(shí)那么暢快的感覺(jué)與樂(lè)趣。
但是同學(xué)們，學(xué)習(xí)本身就不是一件輕松的事情，即便它不是我們學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)文化。就以最喜歡的游戲?yàn)槔�，你在視頻里看到一個(gè)人的操作很帥，很厲害，所以你想學(xué)，但是這個(gè)操作卻非常的難，不經(jīng)過(guò)大量的練習(xí)根本做不到，你會(huì)為了學(xué)這個(gè)操作而去反復(fù)的練習(xí)嗎?就像我們羨慕那些打游戲的職業(yè)選手，覺(jué)得他們打游戲厲害，卻沒(méi)有想過(guò)在這個(gè)背后，他們會(huì)為了一個(gè)小小的操作練習(xí)多少次，為學(xué)得一個(gè)新知識(shí)去問(wèn)訪多少人，才能夠享受我們羨慕的眼光。
讀書(shū)也是一樣，我們單單羨慕年級(jí)第一的同學(xué)聰明、厲害，卻沒(méi)有想過(guò)他為付出了多少個(gè)日日夜夜的時(shí)間。我們學(xué)，他也學(xué)，我們玩，他還在學(xué)。而且我們總是在學(xué)，卻沒(méi)有習(xí)。學(xué)和習(xí)是分不開(kāi)的，想要成長(zhǎng)，想要掌握，這二者缺一不可。
學(xué)得知識(shí)，勤奮練習(xí)，這八個(gè)字就是學(xué)習(xí)二字的含義。不要總是羨慕別人的成功，沒(méi)有人是一蹴而就的。學(xué)習(xí)是我們進(jìn)步的階梯，讓我們得到了成長(zhǎng)。不要懶惰，不要畏懼，請(qǐng)勤奮起來(lái)吧!
謝謝大家!
勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文精品 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家早上好!我是來(lái)自黃山小學(xué)的王素娜。很高興能站在這里與大家分享我的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)故事。演講的題目是：勤奮學(xué)習(xí)，嘗試更新。
20xx年8月，我被區(qū)教育局分配到龍灣區(qū)黃山小學(xué)，在語(yǔ)數(shù)老師嚴(yán)重缺乏的情況下，我擔(dān)任了學(xué)校的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)工作及班主任重任，因?yàn)榻虒W(xué)任務(wù)的加重，對(duì)于自己的專(zhuān)業(yè)(體育)教學(xué)有了一絲放松的跡象。自己處于迷茫期，到底該怎樣提高自己的專(zhuān)業(yè)水平呢?20xx年1月8日我有幸參加了區(qū)中小學(xué)體育領(lǐng)雁工程在浙師大的第一次培訓(xùn)，也給自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)路揚(yáng)起了啟動(dòng)的風(fēng)帆。一行人背著行囊，與浙師大的學(xué)生一起匆匆行走在校園里，那矯健的步伐讓我們回到了年幼的學(xué)生時(shí)代。那渴望知識(shí)洗禮的步伐讓我與眾多的老師一起領(lǐng)略專(zhuān)家和教授的理論和實(shí)踐。在這短短幾天內(nèi)，在教授講解下，我受益良多，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，原來(lái)教學(xué)的主角是學(xué)生，我們是教學(xué)的配角。教授和專(zhuān)家的理論知識(shí)非常的通俗易懂，也令我們展開(kāi)了積極的討論。而體育實(shí)踐課也讓我們這20個(gè)老師吃盡了苦頭，促使大家全身酸痛，各個(gè)成了活寶，痛伴隨著快樂(lè)，從中我了解到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，知識(shí)的傳授在于精髓而不在于多練，在于方法的正確而不在于教師如何的全能。帶著這份新的認(rèn)識(shí)，我回到了學(xué)校就開(kāi)始了新一輪的教學(xué)。更帶著一份探索與傳播使命，在第五合作校的體育教研組活動(dòng)上進(jìn)行了一次講座——《好課的標(biāo)識(shí)》，與組內(nèi)同行一起探討如何在農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展——合作學(xué)習(xí)。我們都認(rèn)為在進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)有意識(shí)的以增強(qiáng)學(xué)生興趣、培養(yǎng)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度為核心，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位相結(jié)合;教師精講，學(xué)生多練，不能有“師道尊嚴(yán)”、高高在上的態(tài)度，努力轉(zhuǎn)變教師角色，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的課堂體驗(yàn)的感受，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心和自信心，促使每個(gè)學(xué)生充滿(mǎn)信心地投入體育與健康的學(xué)習(xí)中去。
記憶最深的是第二次的領(lǐng)雁培訓(xùn)環(huán)城小學(xué)——金華實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬學(xué)校實(shí)踐，那里大部分的學(xué)生都是官家子弟和富家兒女，對(duì)我們的教學(xué)是一大挑戰(zhàn)，猶如施彥文老師的一句話——一步小心碰到的就是大官和富商的孩子。帶著一絲的緊張和好奇，我們參觀了這所籃球傳統(tǒng)學(xué)校，也開(kāi)始了我們兩個(gè)星期的實(shí)踐歷程。實(shí)踐歷程的第一天，我們聽(tīng)了胡盛生老師的課，一位已經(jīng)有20幾年教齡的老教師卻在課堂上表現(xiàn)出活潑、幽默的一面，也很好調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍了課堂氣氛。
在聽(tīng)完胡老師課的第二天，我進(jìn)入了實(shí)踐活動(dòng)。在環(huán)城小學(xué)我上了三節(jié)體育課，分別是二(3)班，六(3)班，六(5)班，稱(chēng)之為簡(jiǎn)單的實(shí)踐課，卻給人感覺(jué)都在上公開(kāi)課，讓自己一學(xué)期以來(lái)所有精力都為之掏空。輕聲細(xì)語(yǔ)的親和力教學(xué)，顯然這不適合這里的孩子，課上學(xué)生總是到處亂跑，課堂成了一座難以控制的花果山，那喜歡不受教師約束的個(gè)性，總是在課堂上發(fā)揮得淋漓盡致。迫使我不斷的轉(zhuǎn)化著思緒，跟上學(xué)生的節(jié)奏提高自己的課堂掌控能力。二(3)班——指導(dǎo)老師稱(chēng)之為比較活潑的班級(jí)，讓我的心情帶著一絲挑戰(zhàn)，考驗(yàn)自己的課堂駕馭能力，我選擇了“隊(duì)列練習(xí)和賽跑”兩個(gè)主教材來(lái)進(jìn)行教學(xué)，從課的開(kāi)始就采取了一絲不茍的嚴(yán)肅表情帶學(xué)生進(jìn)入了課堂，然后用釣魚(yú)游戲激發(fā)了學(xué)生上課的熱情，一切顯得格外的順利，卻在賽跑這一環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題，學(xué)生不受控制得隨處亂坐和脫衣服行為，只有不斷用哨子和用比喻句來(lái)調(diào)節(jié)學(xué)生的課堂紀(jì)律，讓學(xué)生不但在玩中學(xué)，學(xué)中玩，更有組織有紀(jì)律得完成教學(xué)任務(wù)。第一堂課后自己顯得有點(diǎn)疲倦，卻也增加了一絲的信心，環(huán)城的學(xué)生并不是如想象中那樣的“個(gè)性”。帶著疑問(wèn)和摸索，進(jìn)入了我的第二節(jié)課六(3)班的“武術(shù)課”，在開(kāi)始上課時(shí)我就實(shí)行了軍令式的教學(xué)，讓學(xué)生在自己的要求下完成武術(shù)的基本手型和基本步型，而在武術(shù)創(chuàng)編環(huán)節(jié)上，我不敢放開(kāi)手讓學(xué)生自主創(chuàng)編和展示自己，更加限制了學(xué)生展示跑的動(dòng)作創(chuàng)編，雖然學(xué)生完成了教學(xué)任務(wù)卻少了許多給學(xué)生自主的時(shí)間，使這節(jié)也帶有一些遺憾，不是那么完美。帶著自主，進(jìn)入了我的第三節(jié)課六(5)班“粉筆樂(lè)”，或許是因?yàn)樯洗握n的失敗經(jīng)驗(yàn)給我留了下反思的機(jī)會(huì)，我在課的開(kāi)始就給了學(xué)生自主的空間，努力的創(chuàng)造時(shí)機(jī)。但顯然學(xué)生沒(méi)有照著我的設(shè)計(jì)思路進(jìn)行，在自主合作環(huán)節(jié)學(xué)生總是注意力容易分散，喜歡自我陶醉和與伙伴比遠(yuǎn)，課堂紀(jì)律已經(jīng)變得更加“自主了”。自教書(shū)以來(lái)，從沒(méi)出現(xiàn)的畫(huà)面，頓時(shí)讓我腦子出現(xiàn)了空白。最后只好用哨子使他們站好。
實(shí)踐課結(jié)束了，卻讓我們陷入了沉思?何為教學(xué)?在每次課后我們總是先反思然后再探討，最后備課——上課。每一環(huán)節(jié)我們總是緊緊相扣，卻總是在課后留下一些問(wèn)題，好象每節(jié)課都帶有一些探討。有人曾說(shuō)過(guò)教育是一門(mén)失敗的藝術(shù)，而課堂更是失敗的階梯，只有我們不斷的從失敗中積累經(jīng)驗(yàn)，才能慢慢的進(jìn)步。只有把每節(jié)課一兩分鐘的亮點(diǎn)抓住，然后慢慢的積累，相信久而久之的我們一定能成為優(yōu)秀的教師。帶著這份認(rèn)知和所得回到學(xué)校，又將開(kāi)始我的新一輪挑戰(zhàn)。借著區(qū)小學(xué)體育課堂教學(xué)評(píng)比的東風(fēng)，我總結(jié)了環(huán)城小學(xué)的三堂課。實(shí)踐了“粉筆樂(lè)2”，在課堂教學(xué)評(píng)比中，我沒(méi)有與學(xué)生交流的時(shí)間。但憑著三節(jié)借班上課的經(jīng)驗(yàn)，很快速的與學(xué)生融于一體。課堂上體現(xiàn)了學(xué)生是課堂的主人，教師是課堂的客人，協(xié)調(diào)又融洽的課堂氛圍讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、易學(xué)、互學(xué)。并獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，四次的公開(kāi)課提高了我許多的自信心，更加激勵(lì)了我的積極心和嘗試心。合作校教壇新秀評(píng)比規(guī)定教材武術(shù)也沒(méi)有使我膽怯，更加激發(fā)了我的敢于創(chuàng)新的斗志。在修改了金華實(shí)踐課的教案后，我再次嘗試了上沒(méi)有與學(xué)生交流的公開(kāi)課。用中華武術(shù)的抱拳當(dāng)相見(jiàn)禮，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行展示自己的“武術(shù)”更加把課堂氛圍推向了高潮，以太極的放松充分的陶冶了學(xué)生情操更加起到了放松的作用。整堂課上學(xué)生生龍活虎笑聲不斷。并獲得合作校體育教壇新秀�；谶@種借班上班的得失，讓我體驗(yàn)到了無(wú)窮的快樂(lè)。借著自己的樂(lè)此不疲精力，我在合作校教研活動(dòng)中又進(jìn)行了一次探討課，再次嘗試上不同的班級(jí)，提高自己的課堂駕御能力。不同的學(xué)生、不同的內(nèi)容讓我嘗試心更加的躍躍欲試。我參加了區(qū)團(tuán)委組織的四好少年主題隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)。在沒(méi)有上過(guò)主題隊(duì)會(huì)得前提下，帶著學(xué)習(xí)的心情，去收集資料和安排學(xué)生排練節(jié)目，多了一些自信和坦然。不再象只無(wú)頭蒼蠅到處亂竄，而是積極的去學(xué)習(xí)新知和同行探討。成功的完成了主題隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)。并獲得區(qū)主題隊(duì)會(huì)三等獎(jiǎng)。
20xx年9月，學(xué)校派給我任務(wù)：擔(dān)任學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員，對(duì)一個(gè)體育老師來(lái)說(shuō)，它是新一輪的挑戰(zhàn)，但我并不害怕，我樂(lè)于嘗試。借著4年的班主任經(jīng)驗(yàn)，我把這艱巨的任務(wù)給承擔(dān)下來(lái)。雖然工作很辛苦，有時(shí)候甚至要到三更半夜，但每次活動(dòng)結(jié)束后的成就感早已把一切的辛苦都洗刷干凈。多余的時(shí)間我還喜歡撰寫(xiě)自己的博客，讓自己忙碌的生活找到一個(gè)可發(fā)泄或吐露心聲的地方。而更有幸的是我的博客和讀書(shū)征文分別獲得區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)，這無(wú)非是激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力。正是因?yàn)樵谶@些同行和曾老師的幫助下，我有幸獲得案例市一等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在對(duì)于大隊(duì)部和上公開(kāi)課，我已經(jīng)變得處事泰然，原因都是從不斷活動(dòng)和公開(kāi)課給我?guī)?lái)的提示和成長(zhǎng)。領(lǐng)雁培訓(xùn)它們洗禮了我的成長(zhǎng)路，為我規(guī)劃了成長(zhǎng)的方向，更提高我的自信心和積極性。雖然它成了我教學(xué)中是過(guò)客，卻給我留下了許多思考和探討的地方。教師應(yīng)該以何種教態(tài)迎接學(xué)生，應(yīng)該以哪種語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生，應(yīng)該以以哪種教學(xué)手段去適應(yīng)教材，應(yīng)該以哪種教學(xué)方法去改變課堂氣氛?帶著這些問(wèn)題，我將繼續(xù)自己的課堂上實(shí)踐與探究。
勤奮學(xué)習(xí)演講稿稿
勤奮學(xué)習(xí)，立志成才作一名成功的中學(xué)生常言道，一分耕耘，一分收獲。
有了辛勤的勞動(dòng)，咱們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮(zhèn)戶(hù)外會(huì)上取得優(yōu)異的成績(jī)就是他們勤奮的結(jié)果。今年戶(hù)外會(huì)上，一刻?hào)|方的星劃破了長(zhǎng)空，在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號(hào)。戶(hù)外健兒的赫赫戰(zhàn)功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道咱們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能。長(zhǎng)江后浪推前浪，這是咱們雄心，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，這就是咱們的豪情。這樣的回報(bào)時(shí)咱們的所得。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)刻，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。
正因勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;正因勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;正因勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給咱們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛(ài)因斯坦以前說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮;卡來(lái)而更激勵(lì)咱們：天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的潛質(zhì)。
正處于學(xué)習(xí)階段的咱們，就就應(yīng)具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦發(fā)奮、不懈追求得精神，正因只有這樣，咱們才能實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上咱們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自我的勞動(dòng)，怎樣會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，有怎樣會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，咱們就就應(yīng)付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季?過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書(shū)遲。
就是這個(gè)道理。同學(xué)們，發(fā)奮學(xué)習(xí)，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自我武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì)使出類(lèi)拔萃的。作一名成功的中學(xué)生吧!
勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文精品 篇6
尊敬的各位老師，同學(xué)們，大家上午好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是《勤奮學(xué)習(xí)成就未來(lái)》
國(guó)務(wù)院在今年2月26日主持召開(kāi)的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上，部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。會(huì)議采用公開(kāi)直播的形式，在國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上是很少 見(jiàn)的，體現(xiàn)了中央對(duì)職業(yè)教育的更加重視。會(huì)議的任務(wù)措施內(nèi)容已經(jīng)在20xx年各級(jí)政府工作舉措得到具體落實(shí)，例如會(huì)議強(qiáng)調(diào)的：創(chuàng)新職業(yè)教育模式，打通從中職、 專(zhuān)科、本科到研究生的上升通道。浙江省單招單考的高考招 生，20xx年的本科數(shù)量增加到1840名，是20xx年的3.6倍。按我校523人考生，及全省41888名的單招單考考生，按全省平均我校將會(huì)考取20多名本 科生，20xx年我校上大學(xué)的學(xué)生數(shù)量和本科生數(shù)量都會(huì)超過(guò)部分普高，職業(yè)高中不光在就業(yè)上體現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)，在升學(xué)上大學(xué)上也比普高體現(xiàn)了更大的優(yōu)勢(shì)。中央不光在 上大學(xué)上對(duì)中職學(xué)校進(jìn)行政策傾斜，在財(cái)政投入上體現(xiàn)的更明顯。今年我校實(shí)訓(xùn)設(shè)備購(gòu)置的預(yù)算是近20xx萬(wàn)，這是我校辦學(xué)以來(lái)設(shè)備投入最多的一年，今年5月 份，嶄新的實(shí)訓(xùn)大樓和嶄新的實(shí)訓(xùn)設(shè)備就可以讓同學(xué)們使用，按“教學(xué)做一體”的理念建設(shè)的實(shí)訓(xùn)大樓在全省都會(huì)處在前列。
同學(xué)們，我給大家展現(xiàn)了職業(yè)教育美好的前景，但更重要的是我們自身，我們自己的學(xué)習(xí)。
文化知識(shí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)，實(shí)踐能力，為人處世以及做人的道理，這些都是我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，提高的內(nèi)容。在我們的調(diào)查中，有較多的學(xué)生認(rèn)為我們職業(yè)學(xué)校主要應(yīng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課。今天和大家更新一個(gè)觀念，文化課在人的綜合職業(yè)能力培養(yǎng)中占據(jù)重要地位。
而專(zhuān)業(yè)課更是以后安身立命的基礎(chǔ)。同學(xué)們，今后的社會(huì)分工將更加細(xì)致，機(jī)械化程度不斷提高，老的工種消失，新的工種產(chǎn)生。對(duì)我們中職的同學(xué)來(lái) 說(shuō)，我們不僅僅要學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，錘煉技能，還要學(xué)會(huì)觸類(lèi)旁通，舉一反三，以后到了單位，需要你完成一項(xiàng)工作，你不會(huì)，別人會(huì)，那人家的機(jī)會(huì)就比你多!以 后，你就是靠專(zhuān)業(yè)吃飯的。學(xué)校的很多優(yōu)秀畢業(yè)生都是通過(guò)努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，事業(yè)發(fā)展很好，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
除了這些，我們還要學(xué)會(huì)與人相處，我們的同學(xué)基本是獨(dú)生子女，集家庭的寵愛(ài)于一身，有很多自我為中心的思想，我們要學(xué)習(xí)合作共贏，與同學(xué)友好相 處，訓(xùn)練自己多方能力，在活動(dòng)中鍛煉自己，技能大賽、創(chuàng)新大賽、文明風(fēng)采比賽、演講比賽、職業(yè)生涯規(guī)劃等。有一句話這樣說(shuō)，要么流額頭上的汗水，要么流額 頭下的淚水，我們要努力提升自己，報(bào)答社會(huì)，孝敬父母。
同學(xué)們，我殷切地希望全體同學(xué)不比闊氣比志氣，不比才智比勤奮，不比基礎(chǔ)比提高、不比吃穿比進(jìn)步，秉承學(xué)校良好校風(fēng)，牢記日常行為準(zhǔn)則，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，提升文明素質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
我的講話完了，謝謝大家!
勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文精品 篇7
學(xué)習(xí)是一件容易的事情，因?yàn)槊刻於加欣蠋焸兣阒銓W(xué)習(xí)，幫助你、指導(dǎo)你學(xué)習(xí)，你們不懂了，有老師指導(dǎo)，你們表現(xiàn)優(yōu)秀，有老師表?yè)P(yáng)，你們表現(xiàn)不足，有老師鼓勵(lì)，你們想放松，有老師監(jiān)督，總之，有老師陪著你們一起，你們還覺(jué)得難嗎？你們還應(yīng)該覺(jué)得難嗎？
說(shuō)到學(xué)習(xí)，我提幾個(gè)具體要求：
首先，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，那是一系列后續(xù)學(xué)習(xí)的保證，
其次，作業(yè)要力爭(zhēng)獨(dú)立完成，特別是周末的作業(yè)，不能僅僅為了幫助家里做家務(wù)，就把學(xué)習(xí)放在一邊，學(xué)習(xí)現(xiàn)在對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是非常重要的一件事。
再次，國(guó)慶長(zhǎng)假馬上就要到來(lái)，同學(xué)們?cè)谛菹⒍燃俚耐瑫r(shí)，千萬(wàn)不要忘了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，更不能忘了在校外的文明行為和假期的安全問(wèn)題。
目前，問(wèn)題肯定還是存在的，但同學(xué)們的表現(xiàn)已取得進(jìn)步，這就說(shuō)明只要我們繼續(xù)努力，我們一定將一步一步取得突破，這就是我們所期待的，也是我們努力的目標(biāo)，要相信我們自己，從我們自己做起，只要我們每天都做好一件一件需要做好的小事，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)突破。謝謝大家！
勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文精品 篇8
同學(xué)們好：
常言道，“一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索勇于創(chuàng)新的人。
學(xué)習(xí)需要勤奮,未來(lái)我們所面對(duì)的大千世界,無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn),無(wú)數(shù)的坎坷,機(jī)會(huì)與危機(jī)并存,如果我們不勤奮的學(xué)習(xí),掌握好技能,又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn),跨越這些坎坷,抓住這些機(jī)會(huì),挽救這些危機(jī)呢?就像《增廣賢文》中寫(xiě)的一樣,“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”所以學(xué)習(xí)需要勤奮,只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測(cè)的大千世界里找到一席之地
因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮學(xué)習(xí)，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦學(xué)習(xí)、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？
要勤奮就得珍惜時(shí)間。因?yàn)橹挥邢r(shí)如金的人,才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出最大程度的學(xué)習(xí)效益,從而學(xué)到更多的知識(shí)。只有愛(ài)惜光陰的人,才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛(ài)迪生如果不是堅(jiān)持不懈,就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡,成為偉大的發(fā)明家;愛(ài)因斯坦如果不是持之以恒,就不能成為科學(xué)泰斗,創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論。同學(xué)們,我們要取得優(yōu)異的成績(jī),也只能勤奮學(xué)習(xí),也只能珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。
勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文精品 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。尤其對(duì)于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該抓住今天勤奮學(xué)習(xí)。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)而更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！笔堑模趭^屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人；屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留，明天還未到來(lái)，我們無(wú)法把握，我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天！而只有今天，我們能夠抓住，在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課；在自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘�，在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光；在周末，你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o(wú)暇顧及書(shū)本？
同學(xué)們，我們應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書(shū)遲。”就是這個(gè)道理。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天！同學(xué)們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習(xí)吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文精品 篇10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
沒(méi)有日光的時(shí)候，我們還有有月光，沒(méi)有月光的時(shí)候，我們還有星光，那沒(méi)有星光的時(shí)候我們還有什么呢？我們還有父母和老師們期盼的目光。
努力學(xué)習(xí)，我的責(zé)任。每一個(gè)人、每一件東西都有他們自己的職責(zé)。例如：警察的天職是除暴安良，醫(yī)生的天職是救死扶傷，老師的天職是傳道解惑；太陽(yáng)承擔(dān)起每天東升西落的責(zé)任，世界擁抱了光明，仙人掌肩負(fù)起捍衛(wèi)沙漠的使命，荒漠再現(xiàn)了生機(jī)。不論我們?cè)覆辉敢�，既然我們被扣上了學(xué)生的帽子，就應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任。子曰：“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人�！睘槭矔�(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？學(xué)習(xí)是自己的事，為何要拿他人做借口。正如花的芬芳不是因?yàn)槊鄯涞男燎冢莵?lái)自它內(nèi)在的清香；草的堅(jiān)韌不是因?yàn)槟_印的踩踏，而是發(fā)自他內(nèi)在的頑強(qiáng)；樹(shù)的偉岸不是因?yàn)榛ú莸囊r托，而是源自它內(nèi)在的挺拔。子又曰：“我非生而知之者，好古、敏以求之者也。”學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)的區(qū)別在于是否努力，既然我們不是神的孩子，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
或許，成功的途徑有很多，面對(duì)諸多選擇，不一定要選最好的，但一定要選無(wú)悔。我們選擇了學(xué)習(xí)，就要承擔(dān)起努力學(xué)習(xí)的責(zé)任，為自己努力奮斗！讓自己無(wú)悔！
有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的演講稿篇四
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話”。對(duì)于渴望成功的同學(xué)來(lái)說(shuō)，艱苦的勞動(dòng)與少說(shuō)空話是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個(gè)人都能摸索得出來(lái)的�！瓕W(xué)習(xí)方法因人而異，望大家，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
一、預(yù)習(xí)即在老師講授新課文之前把要學(xué)的內(nèi)容獨(dú)立地自學(xué)一遍，預(yù)習(xí)對(duì)于提高聽(tīng)課效率和加深對(duì)知識(shí)的理解起著至關(guān)重要的作用，因而決不是一個(gè)可有可無(wú)的點(diǎn)綴過(guò)程。預(yù)習(xí)不是簡(jiǎn)單地把課本內(nèi)容看一遍，它需要我們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極地思索出疑惑，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并形成自己對(duì)一些問(wèn)題的看法。這樣帶著問(wèn)題去聽(tīng)課，并把老師的講解與自己的理解相對(duì)照、權(quán)衡優(yōu)劣，就可以加深對(duì)知識(shí)的理解。預(yù)習(xí)可分為整冊(cè)預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)。每個(gè)假期中，我都要將新學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容自學(xué)一遍，做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路，把握教材的知識(shí)體系，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別，使整冊(cè)教材的學(xué)習(xí)能夠站在全局的高度上進(jìn)行，牢牢把握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。
二、練習(xí)練習(xí)就是針對(duì)具體問(wèn)題，創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)以培養(yǎng)綜合靈活運(yùn)用知識(shí)有能力的有效途徑之一。平時(shí)做完題之后，我總是及時(shí)地歸納、總結(jié)、分析，回顧習(xí)題的求解途徑、思路、涉及的知識(shí)點(diǎn)及應(yīng)用的方法，自己所采取的是不是最佳方法，有無(wú)創(chuàng)新之處；并把類(lèi)似相關(guān)聯(lián)的題型加以對(duì)比分析，爭(zhēng)取做到舉一反三，觸類(lèi)旁通。在練習(xí)當(dāng)中，我認(rèn)為“做”是次要的，而“思”是主要的。出錯(cuò)的地方也正是我們學(xué)習(xí)中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習(xí)題演算正確收效也許更大一些。
三、合理利用時(shí)間，科學(xué)用腦首先，要遵循生物鐘的運(yùn)行規(guī)律，按時(shí)作息，保證充足的睡眠時(shí)間。其次，要注意勞逸結(jié)合，張弛有度，防止大腦疲勞過(guò)度。再次，還要注意各科的學(xué)習(xí)交叉進(jìn)行。
四、積極參加討論“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞”。沒(méi)有一個(gè)人在學(xué)習(xí)上全知全能，也沒(méi)有一個(gè)在學(xué)習(xí)上是一無(wú)是處，討論對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都有是必要的。
五、要激發(fā)興趣我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是幫助我們開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)能力，了解世界的重任�！瓕W(xué)習(xí)是一件意義重大而樂(lè)趣無(wú)窮的事。
六、利用好參考書(shū)和期刊雜志參考書(shū)是對(duì)課本的補(bǔ)充，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)也能起到一定的提高作用，它能拓展我們的視野，加深對(duì)知識(shí)的分析力度有時(shí)能達(dá)到與上課聽(tīng)講殊途同歸之效果。不過(guò)，利用參考書(shū)應(yīng)在已掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上循序漸進(jìn)，切莫好高騖遠(yuǎn)。
七、注意知識(shí)系統(tǒng)化和條理化每進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，我便抽出一些時(shí)間對(duì)所學(xué)的知識(shí)按學(xué)科、按單元進(jìn)行整理與歸納，把它們進(jìn)行聯(lián)系與溝通，使之系統(tǒng)化、條理化，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，就像一根紅線把散落的珠子按特定的順序串在一起一樣編上序號(hào)，使之各得其所。經(jīng)過(guò)這樣一番工作之后秘形成的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是的知識(shí)是少而精的，具有信息量少、重點(diǎn)突出、關(guān)系清楚的特點(diǎn)。理解起來(lái)很容易，記憶起來(lái)也很方便，使用起來(lái)更是如在眼前，得心應(yīng)手毫不費(fèi)力。
勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文精品 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
早上好，這天我講話的題目是《勤奮學(xué)習(xí)》。
常言道，“一分耕耘，一分收獲”。有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。
是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。
愛(ài)因斯坦以前說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑地選取勤奮”；卡萊爾更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的潛力”。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎樣會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎樣會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì)出類(lèi)拔萃。做一名愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生吧，讓我們的童年更閃亮！
謝謝大家！
勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文精品 篇12
各位同學(xué)：
諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識(shí)，連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時(shí)，還沒(méi)有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒(méi)有太陽(yáng)。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí)，司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng)，先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估計(jì)雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。
過(guò)了一些時(shí)候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時(shí)叫了呢？經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食。先生開(kāi)始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動(dòng)，對(duì)他更關(guān)心，更器重，對(duì)他的教育也就更毫無(wú)保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過(guò)諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個(gè)上知天文，下識(shí)地理的一代飽學(xué)之人。
聽(tīng)了這些故事，大家也是否應(yīng)該想想，自己有沒(méi)有勤奮刻苦地學(xué)習(xí)呢？每個(gè)人都想用最簡(jiǎn)便的方法取得最優(yōu)異的成績(jī)，可是在學(xué)習(xí)上是沒(méi)有捷徑可走的。要想取得優(yōu)異的成績(jī)，要想成功，就必須付出自己的.汗水，勤奮地學(xué)習(xí)。
愛(ài)迪生有一句話說(shuō)得好：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”
韓愈也說(shuō)過(guò)：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。大家可以每天多問(wèn)問(wèn)自己：今天我盡力了嗎？我勤奮認(rèn)真地讀書(shū)了嗎？請(qǐng)大家謹(jǐn)記一句話：勤奮是通往成功的大道。
在新的一學(xué)期里，我希望大家都能通過(guò)自己勤奮地學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文精品 篇13
成功與勤奮是密不可分的，如果想獲得成功就必須通過(guò)勤奮的努力，俗話說(shuō)的好：“一份耕耘，一份收獲�！睕](méi)有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上無(wú)捷徑，只有勤奮才是成功的源泉。
東晉大書(shū)法家王羲之，為了練好書(shū)法，他每天都要求自己練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗毛筆，就這樣日復(fù)一日，竟將整口池塘的水染成了黑色。正是因?yàn)橥豸酥膱?jiān)持與勤奮，他才被人稱(chēng)為“書(shū)圣”。蘇秦，因?yàn)榍蠊俨怀�，回家后被人家看不起，他就將太公《六韜》、《陰符》等兵法書(shū)籍，不分白天黑夜的勤奮苦讀。每當(dāng)?shù)搅艘股钊遂o，頭昏腦脹，眼睛發(fā)澀，總想睡覺(jué)的時(shí)候，他就用錐子狠刺自己的大腿，使自己清醒后在讀書(shū)。正是由于蘇秦的勤奮，終于他學(xué)有所成，成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的政治活動(dòng)家。從古人的實(shí)例中我們知道了要想成功就必須要勤奮刻苦，因?yàn)榍趭^是成功的基礎(chǔ)。
我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周，上中學(xué)時(shí)，考試不及格，老師要讓他留級(jí)，同學(xué)們也笑話他，但他卻不悲觀失望，而是發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后取得了優(yōu)異成績(jī)。出國(guó)留學(xué)時(shí)他又刻苦鉆研，為中國(guó)人爭(zhēng)了氣，成了我國(guó)著名的生物學(xué)家�？茖W(xué)家居里夫人也是孜孜不倦，勤奮探索才發(fā)現(xiàn)了“鐳”，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。身殘志堅(jiān)的張海迪雖然沒(méi)有上過(guò)學(xué)，但她勤奮刻苦，克服了常人無(wú)法想象的困難，硬是攻克了幾門(mén)外語(yǔ)。他們能取得這樣的.成就不就是勤奮的結(jié)果嗎?試問(wèn)，如過(guò)他們不勤奮，他們會(huì)有今天的成就嗎?
成功總是與勤奮形影不離，正如高爾基所言：“天才源于勤奮”。正是由于勤奮司馬遷才寫(xiě)成震古爍今的文學(xué)巨著《史記》。正是由于勤奮陳景潤(rùn)才摘取了“皇冠上的明珠”，成為著名的數(shù)學(xué)家。正是由于勤奮居里夫人才發(fā)現(xiàn)了“鐳”。勤奮是通往成功的重要保障，俗話說(shuō)“一勤天下無(wú)難事。”只要勤奮就沒(méi)有辦不到的事情。所以，讓我們一起來(lái)勤奮學(xué)習(xí)吧!為將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)!
朋友，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用勤奮這把金鑰匙去打開(kāi)成功的大門(mén)，讓自己火紅的青春，點(diǎn)燃燦爛的明天。
勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文精品 篇14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是初三(17)班的___，我想和大家一起分享一下我在學(xué)習(xí)中的心得。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了，從稚氣未脫的初一走來(lái)，經(jīng)過(guò)漸漸成熟的初二，來(lái)到了初三。初三是充滿(mǎn)緊張的一年，也是耕耘收獲的一年。同學(xué)們既要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，也要不斷強(qiáng)化與鞏固以往的知識(shí)。而且我們還面臨著每天課時(shí)增長(zhǎng)、作業(yè)增多的煩惱，更面臨著中考到來(lái)的壓力。那么，我們應(yīng)該怎么做呢?
首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們必須心無(wú)旁騖的去履行。在即將來(lái)臨的中考大關(guān)，更應(yīng)加倍的去努力。要盡量拋棄心中的雜念，認(rèn)真的聽(tīng)每一堂課;要保持良好的心態(tài)，不因一時(shí)而自滿(mǎn)，也不因一時(shí)考砸而喪失信心，所謂“勝不驕，敗不餒”就是這個(gè)道理，因此我們要樹(shù)立良好的信念與意志。虛心學(xué)習(xí)，切忌浮躁，千萬(wàn)不能對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心，更是我們要做到的。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，再?zèng)]有什么比信心更為重要的了。有了信心只是根本，我們還需要目標(biāo)的鼓舞。有了目標(biāo)，學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力與方向。再一個(gè)就是要勤。光說(shuō)不練是假把式，學(xué)習(xí)亦是如此。有目標(biāo)而不勤懇，好比人只有腦子，卻沒(méi)有身子，想得再多、再好，也無(wú)法將它呈現(xiàn)出來(lái)，終是白費(fèi)。
其次，生活方面也要注意幾點(diǎn)，一是要管理好時(shí)間，對(duì)于這短短的初三一年，繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰的行為再可恥不過(guò)了;二是要保持良好的作息習(xí)慣，讓身體能適應(yīng)緊促、快節(jié)奏的初三生活。如果我們養(yǎng)成了不良的作息習(xí)慣，無(wú)疑會(huì)產(chǎn)生更大的負(fù)擔(dān)，直接影響白天的學(xué)習(xí)效率;三是要處理好同學(xué)關(guān)系，初三的學(xué)業(yè)早已忙得焦頭爛額，若再與同學(xué)發(fā)生矛盾，勢(shì)必對(duì)雙方都是不利的。我們是三年同窗，不必對(duì)一些小事起爭(zhēng)執(zhí)，要懂得謙讓與包容，這是最妙的為人處事之道。
再次，我認(rèn)為成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)不僅要保持成績(jī)，更要敢于拼搏。不把每次的勝利當(dāng)作必然，而要想到自己為了勝利所付出的汗水，不沉溺于一次兩次的成功的喜悅，目光總是要看向更遠(yuǎn)、更美好的前方，這樣才能愈戰(zhàn)愈勇。你們同樣要承擔(dān)起榜樣的重任，因?yàn)槟銈兪悄切┏煽?jī)較差的同學(xué)努力的方向，他們?cè)诳粗銈�，你們是他們的領(lǐng)頭羊，領(lǐng)頭之人決定著一個(gè)團(tuán)隊(duì)的士氣，所以你們一定要更加努力。
部分同學(xué)成績(jī)不是很理想，原因有很多：有些因?yàn)橛X(jué)得學(xué)習(xí)枯燥乏味，感到厭煩;有些因?yàn)楹ε鲁袚?dān)學(xué)習(xí)壓力;有些則是因?yàn)樽⒁饬υ谂蕴�，無(wú)心學(xué)習(xí);還有些是因?yàn)閷?duì)某項(xiàng)科目常常失利，無(wú)法突破而喪失信心。我對(duì)于以上問(wèn)題的建議是：對(duì)于哪些有厭學(xué)心理的同學(xué)，我們應(yīng)該去培養(yǎng)他的興趣;害怕壓力的同學(xué)，要讓他們樹(shù)立良好的心態(tài);對(duì)于注意力分散的同學(xué)則要深化學(xué)習(xí)的印象;而對(duì)喪失信心的同學(xué)則要幫助他們疏導(dǎo)情緒，并加強(qiáng)薄弱科目的練習(xí)。學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的，學(xué)習(xí)方法也是因人而異的。我希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要多加積累、探索，尋找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們不是還有一年嗎?讓夢(mèng)想的力量點(diǎn)燃生命，讓自己的靈魂浸潤(rùn)信仰!相信自己，將不可能的一切都變成可能。沸騰的斗志刷新了我們的世界，不要放棄，勇往直前!不管結(jié)局如何，我們不再后悔。因?yàn)槲乙延帽M全力拼搏!用這一年去創(chuàng)造奇跡!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文精品 篇15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天講話的題目是：讓勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任。有這樣一位青年，10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂，傷愈后加入北京市殘疾人游泳隊(duì)練習(xí)游泳。20xx年，在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上，一舉奪得了兩金一銀；20xx年、20xx年連續(xù)兩年獲得了全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽百米蛙泳項(xiàng)目的冠軍；19歲時(shí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴；20xx年4月30日，參加北京電視臺(tái)《唱響奧運(yùn)》節(jié)目，演奏鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》并為劉德華伴奏；今年10月10日在中國(guó)達(dá)人秀總決賽中用他的雙腳奏響了他征征不息的生命樂(lè)章，從而獲得總冠軍。他的名字叫劉偉。正所謂身殘心不殘，勤奮是關(guān)鍵。我們看到，今天他的成功不僅僅是將自己艱難坎坷的人生道路鋪平，成就了自己，而且他深深地知道自己的勤奮訓(xùn)練肩負(fù)著一種責(zé)任，對(duì)親人的責(zé)任，對(duì)關(guān)心他的人的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
同學(xué)們，目前你們這些事業(yè)尚未取得成功，對(duì)家庭和社會(huì)尚未做出貢獻(xiàn)，勤奮學(xué)習(xí)不但是你們走向成功的階梯，奠定成功的基石，而且也是一份對(duì)學(xué)校、家庭、社會(huì)的責(zé)任。什么是責(zé)任？責(zé)任就是使命，是體現(xiàn)生命價(jià)值的力量。擔(dān)負(fù)責(zé)任的精神是一種高貴的精神，擔(dān)負(fù)責(zé)任的人生才是有價(jià)值的人生。
學(xué)生的當(dāng)前責(zé)任就是勤奮學(xué)習(xí)。你可以不博學(xué)，但你不能無(wú)知，勤奮學(xué)習(xí)是擺脫無(wú)知的鋒利兵器；你可以衣食無(wú)憂(yōu)，但你不可以養(yǎng)尊處優(yōu)，勤奮學(xué)習(xí)是擺脫懶惰的最佳裝備；你應(yīng)該輕松愉快，但你不可以沒(méi)有追求，勤奮學(xué)習(xí)是擺脫無(wú)所事事的一劑良藥；你可以感覺(jué)良好，但你不可以放棄努力，勤奮學(xué)習(xí)是擺脫浮躁的有效方法。只有勤奮學(xué)習(xí)，你才能體會(huì)到生活的百態(tài)，學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，做人的道理；只有勤奮學(xué)習(xí)，你的生命才能得到洗禮與升華。
因此，勤奮學(xué)習(xí)又不單單是一把兵器，一套裝備，一劑良藥，一個(gè)方法，它更應(yīng)該是我們生命的伴侶。
當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就會(huì)為自己一次偶然的上課遲到而感到羞愧；就會(huì)為自己在課堂上不經(jīng)意的走神而感到難過(guò)；就不會(huì)不尊重課堂，而使課堂效率低下；就不會(huì)將自己的成長(zhǎng)窄化為學(xué)科學(xué)習(xí)，將學(xué)科學(xué)習(xí)窄化為做題目，將閱讀窄化為看小報(bào)或漫畫(huà)；就不會(huì)認(rèn)為認(rèn)真學(xué)習(xí)的人是愚笨、世俗，而不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人是超凡脫俗；就不會(huì)心氣浮躁，整天飄飄然，接受不健康的誘惑。
當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就會(huì)倍加珍惜時(shí)間，正如笛卡爾所說(shuō)的那樣，將時(shí)間進(jìn)行精密分配，使每年、每月、每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)。勤奮本身包含時(shí)間的充分付出和時(shí)間的合理安排，包含足夠的精力和專(zhuān)注力。這樣我們的'中學(xué)時(shí)代就會(huì)過(guò)得充實(shí)，我們的學(xué)習(xí)生活就會(huì)變得有聲有色，多姿多彩。當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們的人生目標(biāo)就有了支撐，學(xué)習(xí)計(jì)劃就不再是一紙空文，繼而就能產(chǎn)生十年磨一劍的毅力與意志，學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動(dòng)力，就不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)的辛苦，就能夠做到持之以恒，使刻苦學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就獲得了一筆巨大的人生財(cái)富。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，人生的壓力，我們都能夠因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而坦然處之，泰然化之�？梢�(jiàn)，勤奮學(xué)習(xí)是樹(shù)立崇高人生理想和遠(yuǎn)大人生目標(biāo)的需要，是具有創(chuàng)造性人格特征，做得大事，做未來(lái)領(lǐng)跑者的需要，是使優(yōu)秀者更優(yōu)秀，平常者不平常的需要。我們?cè)谇趭^學(xué)習(xí)中健康成長(zhǎng)，而不僅僅是成功；我們?cè)谇趭^學(xué)習(xí)中塑造人格，而不僅僅是成績(jī)；我們?cè)谇趭^學(xué)習(xí)的過(guò)程中創(chuàng)新，而不僅僅是接受；勤奮學(xué)習(xí)使我們終身受益，而不僅僅是當(dāng)下。
高一、高二的同學(xué)們你們正處在打基礎(chǔ)的階段，一定要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲。高三的同學(xué)們，還有7個(gè)月你們就要走向決戰(zhàn)人生的高考考場(chǎng)了。書(shū)山有路勤為徑，你別無(wú)選擇，唯有勤奮學(xué)習(xí)才能無(wú)愧于心，無(wú)愧于自己肩上的責(zé)任。有句名言：你選擇了怎樣的行為，你就選擇了怎樣的結(jié)果。那么就讓我們選擇勤奮學(xué)習(xí)的行為，讓勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任吧！
勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文精品 篇16
各位親愛(ài)的老師、同學(xué)：
早上好，今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學(xué)習(xí)》。
有這樣一句話———我們同在一片藍(lán)天下，我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)。那么，我們應(yīng)該怎樣去做呢？這里，我想向大家說(shuō)說(shuō)幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則。
首先，勤奮學(xué)習(xí)。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上，一個(gè)勤奮的人，獲得的成績(jī)是懶惰的人的兩倍。
第二點(diǎn)，專(zhuān)心致志。專(zhuān)心致志指一次全神貫注做一件事，在學(xué)習(xí)一門(mén)課程時(shí)，千萬(wàn)別想起與這些學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向。那些時(shí)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無(wú)成。因此，為了成功需要專(zhuān)心專(zhuān)意的學(xué)習(xí)。
第三，持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之，缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗。如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就沒(méi)有達(dá)不到的目的。我們應(yīng)當(dāng)記住“滴水穿石”。所以，我們決不要因?yàn)橛欣щy而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語(yǔ)說(shuō)：“能登上金字塔的只有兩種動(dòng)物———雄鷹與蝸牛�！�
最后，就是準(zhǔn)時(shí)，準(zhǔn)時(shí)并不是指按時(shí)到達(dá)或離開(kāi)某地，更重要的是指按時(shí)行事。換句話說(shuō)，就是不把今天該做的事拖到明天，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，玩樂(lè)的時(shí)候盡情玩樂(lè)。如果人人都這樣做了，人人定會(huì)變得既強(qiáng)健又聰明。
所以，同學(xué)們，無(wú)論學(xué)什么，讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧：勤奮用功，專(zhuān)心致志，堅(jiān)持不懈，講求準(zhǔn)時(shí)。
我的演講完畢，謝謝大家！
勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文精品 篇17
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天我的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。
因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力學(xué)習(xí)吧。對(duì)于高年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接考試做充足的準(zhǔn)備；對(duì)于中年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，中年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；而低年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。
同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)而更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。”
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的果實(shí)。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。
同學(xué)們，讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用勤奮譜寫(xiě)人生，用學(xué)問(wèn)武裝自己，用行動(dòng)證明自己！一起來(lái)勤奮學(xué)習(xí)吧！
勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文精品 篇18
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
在小學(xué)每當(dāng)考試來(lái)臨的前一天，我都會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí)要考的知識(shí)，所以每次考試考得成績(jī)都很不錯(cuò)。就這樣我按照此方法結(jié)束了我6年的小學(xué)考試生涯。
這個(gè)辦法讓我自認(rèn)為中學(xué)考試的前一天發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí)，也能夠考出一個(gè)十分夢(mèng)想的成績(jī)。可是我錯(cuò)了，每次考試之前我都發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí)，但每次考試考得成績(jī)都不太夢(mèng)想，所以我就上網(wǎng)查了資料，網(wǎng)上說(shuō)中學(xué)的知識(shí)不是一天兩天就能復(fù)習(xí)完的，需要每一天的積累。所以，從此刻開(kāi)始，我就要重新制定我的學(xué)習(xí)方法了：
1、每一天上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真地記錄每堂課的重要筆記，記好所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，俗話說(shuō)：好腦袋不如爛筆頭。僅有記錄在筆記本上，才不會(huì)忘記所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，才能夠更好地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)。
2、每一天復(fù)習(xí)筆記，思考所學(xué)的知識(shí)，正所謂“學(xué)而不思則罔”僅有復(fù)習(xí)思考學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，才明白自我有哪些不會(huì)的，不理解的知識(shí)點(diǎn)，明天上學(xué)就能夠問(wèn)同學(xué)和教師。
3、認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)，獨(dú)立完成作業(yè)，不抄別人的作業(yè)，做完作業(yè)之后，應(yīng)認(rèn)真檢查，檢查完自認(rèn)為沒(méi)錯(cuò)后再查答案，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)更正，仔細(xì)地看答案的解析。
4、每一天認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天所要講的資料，了解重點(diǎn)資料，找出不懂得知識(shí)點(diǎn)，第二天才會(huì)更好的，更有效率的聽(tīng)教師講課。
5、每一天要多讀書(shū)，經(jīng)常讀書(shū)，持之以恒，經(jīng)過(guò)勤讀多讀，博覽群書(shū)，僅有知識(shí)得到積累，思想才會(huì)開(kāi)闊，腦子才會(huì)靈活。所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”就是這個(gè)道理。知識(shí)浩如煙海，發(fā)展變化無(wú)窮，珍惜時(shí)間，勤奮多讀，才能有所作為。
勤于記課堂筆記，勤于課后復(fù)習(xí)，勤于獨(dú)立作業(yè)，勤于課前預(yù)習(xí)，等等都是勤奮學(xué)習(xí)的要求，僅有這樣，才能做一個(gè)勤奮、好學(xué)的人。
勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文精品 篇19
同學(xué)們好：
常言道，“一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索勇于創(chuàng)新的人。
學(xué)習(xí)需要勤奮,未來(lái)我們所面對(duì)的大千世界,無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn),無(wú)數(shù)的坎坷,機(jī)會(huì)與危機(jī)并存,如果我們不勤奮的學(xué)習(xí),掌握好技能,又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn),跨越這些坎坷,抓住這些機(jī)會(huì),挽救這些危機(jī)呢?就像《增廣賢文》中寫(xiě)的一樣,“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退�！彼詫W(xué)習(xí)需要勤奮,只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測(cè)的大千世界里找到一席之地
因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮學(xué)習(xí)，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦學(xué)習(xí)、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢?要勤奮就得珍惜時(shí)間。因?yàn)橹挥邢r(shí)如金的人,才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出最大程度的學(xué)習(xí)效益,從而學(xué)到更多的知識(shí)。只有愛(ài)惜光陰的人,才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛(ài)迪生如果不是堅(jiān)持不懈,就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡,成為偉大的發(fā)明家;愛(ài)因斯坦如果不是持之以恒,就不能成為科學(xué)泰斗,創(chuàng)立震驚于世界的'相對(duì)論。同學(xué)們,我們要取得優(yōu)異的成績(jī),也只能勤奮學(xué)習(xí),也只能珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。
同學(xué)們，大家好。天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。每個(gè)人都希望自己聰明，長(zhǎng)大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模仨毥?jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國(guó)留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書(shū)記，拓寬視野。
總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國(guó)古代著名橋梁專(zhuān)家茅以升就是個(gè)典型的例子。
茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞，完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫(xiě)古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō)：“好，好，熟能生巧!”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫(xiě)到小數(shù)點(diǎn)后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來(lái)記這串長(zhǎng)數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32。盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來(lái)。
同學(xué)們，茅以升長(zhǎng)大之后，之所以能成為我國(guó)著名的橋梁專(zhuān)家，不正是因?yàn)樗那趭^嗎?他之所以那么聰明，不也是因?yàn)樗那趭^嗎?
由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過(guò)有的人更勤奮，所以才能出類(lèi)拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。我的演講完了，謝謝。
勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文精品 篇20
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我們家書(shū)房的臺(tái)燈總是亮著。燈下坐著一個(gè)人，她圓圓的臉，齊耳的短發(fā)，炯炯有神的大眼睛總是閃著自信的光芒。她一會(huì)兒在紙上寫(xiě)寫(xiě)算算，一會(huì)兒凝神思考，一會(huì)兒面帶笑容。這個(gè)在全神貫注學(xué)習(xí)的人，就是我的小姨。
小姨的勤奮好學(xué)常常讓我這個(gè)“專(zhuān)職”的學(xué)生都自愧不如。有一次，家里一個(gè)親戚請(qǐng)我們到一家非常有名的飯店吃飯。我和媽媽叫小姨一起去，小姨坐在書(shū)桌前頭也不抬地說(shuō)：“吃飯?多浪費(fèi)時(shí)間呀!我這還有一道題沒(méi)解開(kāi)呢!你們?nèi)グ桑米屛乙粋�(gè)人在家，沒(méi)人打擾我�！蔽液蛬寢寭u搖頭，無(wú)奈地走了。天黑了，我們回到家，小姨還在書(shū)桌前坐著，姿勢(shì)都沒(méi)變過(guò)。我輕輕走到小姨身后故意大聲說(shuō)：“今天的菜太好吃啦!小姨，有你愛(ài)吃的多寶魚(yú)呢!”這時(shí)，小姨突然從椅子上跳了起來(lái)，一把抱起我轉(zhuǎn)了幾圈。我站穩(wěn)后，吃驚地問(wèn)：“小姨，沒(méi)吃到好東西你還這么高興呀!”小姨興奮地說(shuō)：“我終于把這道題解開(kāi)啦!我花了三天的時(shí)間呀!這比吃什么山珍海味都香啊!”我看見(jiàn)小姨的臉閃閃發(fā)光，笑容像陽(yáng)光一樣燦爛，是那么美麗動(dòng)人。
小姨經(jīng)常說(shuō)：“學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，知識(shí)使人強(qiáng)大�！毙∫痰目炭嗲趭^給她帶來(lái)了許多的榮譽(yù)和成就，也得到了周?chē)说淖鹁春蛺?ài)戴。我為有這樣一個(gè)勤奮好學(xué)的小姨感到自豪，我要以小姨為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)自信強(qiáng)大的人。
勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文精品 篇21
尊敬的老師、同學(xué)們：
今天我演講的題目是《做勤奮學(xué)習(xí)的好少年》
在不知不覺(jué)中，從開(kāi)學(xué)至今，90多個(gè)日日夜夜已從我們身邊溜走，永不復(fù)返。親愛(ài)的同學(xué)，你有什么收獲？學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。在歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如囊螢映雪、鑿壁借光等，那種苦學(xué)精神是很可貴的。馬克思說(shuō)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”因此，我們要特別提倡堅(jiān)忍不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神。要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，還必須珍惜時(shí)間。世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時(shí)間。新的一天開(kāi)始了，有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒，早早到校；有的`同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店和游戲廳。有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀；有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。
有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖；有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌下的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦；有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目？時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時(shí)�？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰，散漫的同學(xué)留下遺憾，悔恨和痛苦。有的同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭，有的同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞。
我真誠(chéng)地希望同學(xué)們都成為時(shí)間老人偏愛(ài)的人，成為惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地提高知識(shí)、技能，有計(jì)劃、有目標(biāo)，有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。
朗朗書(shū)聲的晨讀課時(shí)間老人會(huì)無(wú)意停下腳步與你一起合奏美妙的交響曲，聚精會(huì)神的課堂時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留，和你共享知識(shí)的芳香，全身心投入的晚自習(xí)，時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，珍惜時(shí)間是通向頂峰的臺(tái)階，是升往殿堂的云梯，珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功。
勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文精品 篇22
各位同學(xué)：
大家好!
來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)們我們有幾個(gè)人做到了于勤奮學(xué)習(xí)。有幾個(gè)人去努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的道路上孜孜不倦的去努力了呢?我希望大家捫心自問(wèn)，拷問(wèn)自己的本心，去反思自己的過(guò)去，分析你們是否做到了。
請(qǐng)大家好好想一想，簡(jiǎn)單的四個(gè)字，我們真正做到的人不多，我們有很多的時(shí)間，更有很多的精力可以去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐。但是我們更多的同學(xué)喜歡把時(shí)間用在看電視，玩游戲，或者偷懶睡覺(jué)上面。沒(méi)有幾個(gè)人真正履行勤奮學(xué)習(xí)。成績(jī)好的同學(xué)班級(jí)里面只有幾個(gè)，那是因?yàn)樗麄儙讉�(gè)人努力在學(xué)習(xí)，我們卻沒(méi)有，所以我們很多人都與他們存在很大的差距。
在學(xué)校，全年級(jí)中，我們班級(jí)只有一位是班級(jí)前十，其他人都還差的遠(yuǎn)，我們都沒(méi)有勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的'路從來(lái)就沒(méi)有斷過(guò)，我們更知道，書(shū)山有路，卻需要勤奮開(kāi)拓，不要說(shuō)什么自己已經(jīng)努力，我每天都在花時(shí)間學(xué)習(xí)，就是不能把自己的成績(jī)提升上來(lái)，沒(méi)有找到什么方法。這些借口有時(shí)候連自己都不能夠欺騙，就算能夠糊弄其他人，對(duì)我們有什么意義，成績(jī)提不上去，不能考出好成績(jī)，一切都是在給自己開(kāi)脫，在給自己的無(wú)能找借口，這樣的作為，這樣的做法，值嗎?
少時(shí)不努力，難道要等我們滿(mǎn)頭白發(fā)時(shí)才后悔嗎?那時(shí)候想要后悔就晚了，現(xiàn)在我們還只是在知識(shí)的門(mén)檻前踏步，我們小學(xué)只是學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的入門(mén)知識(shí)，如果現(xiàn)在都沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，那么以后想要把自己基礎(chǔ)夯實(shí)，想要提升自己的能力，那就會(huì)讓我們難上加難。不要認(rèn)為我們還有時(shí)間，今天沒(méi)有學(xué)習(xí)好，我們可以推一推，但是又能夠推多少次，今天可以不認(rèn)真學(xué)習(xí)，明天我們同樣也能夠?yàn)樽约赫业胶芏嘟杩冢踔習(xí)懈嗟奶颖芾碛�，因�(yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了逃避。
勤奮學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的唯一途徑，更是我們朝前努力學(xué)習(xí)的唯一方向，用辛勤開(kāi)辟一條學(xué)習(xí)的道路，用努力去實(shí)踐好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，這才能夠讓我們學(xué)有所成。不要因?yàn)樘劬头艞�，不要做一個(gè)無(wú)恥的逃兵，我們要做激流勇進(jìn)的勇士，做那個(gè)能夠披荊斬棘的人。前路坎坷，需要我們努力，歲月漫長(zhǎng)卻需要我們珍惜。當(dāng)那時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，一年如一日般短暫，時(shí)光如流水般流逝，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，不要讓自己在以后白發(fā)蒼蒼時(shí)后悔，也不要讓我們上學(xué)時(shí)留下遺憾。
勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文精品 篇23
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！這天我們演講的主題是努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。
知識(shí)是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季中的我們，就應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。為理想而努力，為將來(lái)而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
愛(ài)因斯坦以前說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選取勤奮；卡萊爾更是激勵(lì)我們：天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的潛力。
然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在當(dāng)下。中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說(shuō)過(guò)：我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因?yàn)樗钊菀讍适�，所以更覺(jué)得它寶貴。是阿，昨日已經(jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái)，我們所能做的只有把握這天。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就務(wù)必從珍惜你的每一分鐘做起，從此刻做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達(dá)成功的彼岸。
早歲哪知世事艱，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū)：拋開(kāi)學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。
古今中外，凡為人類(lèi)做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握這天起步的。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為這天的事情沒(méi)做完，明天還能夠繼續(xù)；也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。同學(xué)們，我們?cè)谛轮羞@個(gè)知識(shí)王國(guó)里，沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著歷一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，享用著歷一流的教學(xué)設(shè)施，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，清晨的港灣，千帆競(jìng)發(fā)；努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪；努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！
國(guó)旗下的我們，在此刻向國(guó)旗宣誓：完美青春，我們只爭(zhēng)朝夕！努力學(xué)習(xí)演講稿
我們的演講完畢，謝謝大家！
勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文精品 篇24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！我叫，20xx年大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入公司工作，至今已有7年時(shí)間，前5年在網(wǎng)操中心工作，去年起調(diào)入資源中心工作。今天，我作“刻苦學(xué)習(xí)獲真知，勤奮工作建業(yè)績(jī)”的演講，向大家匯報(bào)自己7年來(lái)的學(xué)習(xí)工作情況，目的是與大家互相交流，共同勉勵(lì)，為促進(jìn)公司健康、持續(xù)、快速發(fā)展作貢獻(xiàn)。
剛到公司，我在傳輸機(jī)房維護(hù)設(shè)備，為維護(hù)好設(shè)備，我增強(qiáng)工作責(zé)任心和工作緊迫感，先從處理最基本的故障開(kāi)始，一面充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)理論知識(shí)，一面遇到不懂的問(wèn)題主動(dòng)向師傅請(qǐng)教，為了多掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，每天會(huì)議結(jié)束又回到機(jī)房繼續(xù)維護(hù)設(shè)備。通過(guò)自己的勤學(xué)苦干和同事的指導(dǎo)幫助，我一個(gè)星期下來(lái)能夠獨(dú)立操作，初步熟悉掌握了傳輸基本知識(shí)，能夠順利開(kāi)會(huì)。部門(mén)信任我，把一次很重要的電視電話會(huì)議交給我來(lái)維護(hù)與開(kāi)機(jī)，我認(rèn)真努力工作，整個(gè)電視電話會(huì)議沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何故障，獲得公司領(lǐng)導(dǎo)與客戶(hù)的充分肯定與一致好評(píng)。
平時(shí)我盡心盡力做好本職工作，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。XX年冬天，區(qū)煤炭局要實(shí)現(xiàn)全區(qū)22個(gè)煤礦的集中監(jiān)控組網(wǎng)，我主動(dòng)帶領(lǐng)兩名新員工，利用半個(gè)多月的時(shí)間跑遍全區(qū)XX個(gè)農(nóng)村機(jī)房，中午餓了就隨時(shí)吃點(diǎn)零食，冷了就在車(chē)上避避寒，在條件艱苦的環(huán)境下，任勞任怨、加班加點(diǎn)工作，新裝光端機(jī)22臺(tái)，順利實(shí)現(xiàn)全區(qū)22個(gè)煤礦的集中監(jiān)控，獲得公司領(lǐng)導(dǎo)與客戶(hù)的高度贊譽(yù)，在09年被評(píng)為優(yōu)秀勞務(wù)工。
經(jīng)過(guò)幾年的勤奮學(xué)習(xí)和刻苦工作，我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)技能和組織紀(jì)律性明顯增強(qiáng)，成為一名核心的維護(hù)人員和技術(shù)骨干，在機(jī)房能夠獨(dú)擋一面。20xx年我承擔(dān)起干線設(shè)備與C網(wǎng)波分的維護(hù)。干線設(shè)備具有十分重要性，C網(wǎng)波分又匯聚著全市的基站路由。我沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，定期優(yōu)化光功率、主動(dòng)清潔設(shè)備，排除網(wǎng)絡(luò)安全隱患，確保干線設(shè)備與C網(wǎng)波分正常穩(wěn)定運(yùn)行。20xx年，我參加省公司舉辦的傳輸技能比武競(jìng)賽，憑著熟練的業(yè)務(wù)技術(shù)和扎實(shí)的理論知識(shí)，獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)，為公司爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
我調(diào)入資源中心工作，主要負(fù)責(zé)政企專(zhuān)線開(kāi)通調(diào)度和固定資產(chǎn)管理。年底300多公里光進(jìn)銅退電纜急需報(bào)廢，否則，省公司今年對(duì)我公司的投資費(fèi)用將減少200多萬(wàn)元。為做好光進(jìn)銅退電纜報(bào)廢工作，我不怕辛苦，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的加班加點(diǎn)，終于成功完成了工作，為公司爭(zhēng)取了200多萬(wàn)元的費(fèi)用。20xx年評(píng)選核心勞務(wù)工，經(jīng)過(guò)層層選拔，我最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲勝，被評(píng)為20xx年“十佳技術(shù)能手”和“省級(jí)優(yōu)秀勞務(wù)工”。
在今年劃小算單元工作中，要實(shí)現(xiàn)資源編碼與資產(chǎn)編碼的對(duì)應(yīng)，我利用半個(gè)月的時(shí)間，將FTTH總數(shù)4500多條，在原來(lái)2200多條對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)上，成功比對(duì)出2300多條，對(duì)應(yīng)率由原來(lái)的49.2%，提高到XX0%，成功上報(bào)省公司，完成此項(xiàng)工作。從今年5月底開(kāi)始，在財(cái)務(wù)部帶領(lǐng)下，我利用半年多的時(shí)間跑遍全市XX個(gè)縣公司和3個(gè)營(yíng)業(yè)部進(jìn)行資產(chǎn)清查，帶著標(biāo)簽打印機(jī)現(xiàn)場(chǎng)打印，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)提出，及時(shí)整改，賬式相符率由原來(lái)的62%提高到91%，圓滿(mǎn)完成資產(chǎn)清查工作。
進(jìn)入公司7年來(lái)，我刻苦學(xué)習(xí)提高了自己業(yè)務(wù)技能，勤奮工作取得了優(yōu)良工作業(yè)績(jī)，這是公司的正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，與同事們的支持幫助分不開(kāi)，我真誠(chéng)地向公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝。進(jìn)入新的20xx年，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)工作水平，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以創(chuàng)新發(fā)展的工作思路，奮發(fā)努力，攻堅(jiān)破難，把各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新的水平，為促進(jìn)公司發(fā)展，創(chuàng)造良好經(jīng)濟(jì)效益，作出自己應(yīng)有的努力與貢獻(xiàn)。
我的演講完了，謝謝大家！
勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文精品 篇25
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
常言道，一分耕耘，一分收獲。有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績(jī)就是他們勤奮的結(jié)果。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一刻?hào)|方的星劃破了長(zhǎng)空，在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號(hào)。運(yùn)動(dòng)健兒的赫赫戰(zhàn)功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能。長(zhǎng)江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，這就是我們的豪情。這樣的回報(bào)時(shí)我們的所得。
是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮卡來(lái)而更激勵(lì)我們：天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的'果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書(shū)遲。就是這個(gè)道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì)使出類(lèi)拔萃的。
勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文精品 篇26
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
常言道，”一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績(jī)就是他們勤奮的結(jié)果。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一刻?hào)|方的星劃破了長(zhǎng)空，在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號(hào)。運(yùn)動(dòng)健兒的赫赫戰(zhàn)功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能。長(zhǎng)江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，這就是我們的豪情。這樣的回報(bào)時(shí)我們的所得。
是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)而更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！�
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季?過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書(shū)遲。”就是這個(gè)道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì)使出類(lèi)拔萃的。
作一名成功的高中生吧!
勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文精品 篇27
尊敬的老師們，親愛(ài)的家長(zhǎng)們、同學(xué)們：
上午好!20xx-08-04我很榮幸代表高一(12)班的全體同學(xué)在觀摩會(huì)上發(fā)言。
家長(zhǎng)們，也許你們還不是十分了解我們這個(gè)特殊的班吧!這個(gè)班之所以特殊，是因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，還要學(xué)習(xí)音樂(lè)這一專(zhuān)業(yè)。這個(gè)班組建于今年九月，因?yàn)檠瞿接诺拿烂�，我們從全縣各所學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)，相聚在現(xiàn)在的這里。
剛開(kāi)始的一個(gè)月，我們就給班主任錢(qián)老師來(lái)了下馬威：遲到、曠課、上課講話等違紀(jì)行為絡(luò)繹不絕。不少老師私下說(shuō)，高一(12)班魚(yú)龍混雜，可真苦了錢(qián)老師帶這個(gè)班!不過(guò)經(jīng)過(guò)錢(qián)老師兩個(gè)月的努力，我們也都漸漸收心了�？墒钱�(dāng)這個(gè)班初現(xiàn)一股好學(xué)風(fēng)的時(shí)候，錢(qián)老師卻因?yàn)檫@兩個(gè)月操勞過(guò)度，病情加重了!于是不得不請(qǐng)假休息!
新班主任張老師沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)，可是卻非常負(fù)責(zé)。張老師剛接任沒(méi)多久，班里出了新問(wèn)題：遲到的現(xiàn)象非常地嚴(yán)重。于是張老師每天起早貪黑的教導(dǎo)我們，經(jīng)過(guò)她的教導(dǎo)，班里現(xiàn)在遲到的現(xiàn)象已經(jīng)明顯好轉(zhuǎn)了�？墒俏覀円裁黠@地看到，張老師因?yàn)檫@兩個(gè)月的盡心盡力，臉色變得越來(lái)越憔悴，人看起來(lái)似乎也顯老了不少。在張老師和各科任老師的鼓勵(lì)和幫助下，我們?cè)谄谥锌荚囍腥〉昧肆钊朔Q(chēng)贊的好成績(jī)：在三個(gè)藝術(shù)班中位居第一。在這里，我代表全體同學(xué)對(duì)張老師以及各科任老師表示深摯的感謝![鞠躬]
高一的上學(xué)期，我們幾經(jīng)波瀾，周周轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們已換了兩次班主任。所以現(xiàn)在的'高一(12)班風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，大家你追我趕，往日的懶惰早已被拋到九霄云外，我們正全身心投入到學(xué)習(xí)中。因?yàn)槲覀冎�，我們的底子太薄，基礎(chǔ)太差，惟有“勤”能補(bǔ)“拙”。
老師們，家長(zhǎng)們，也許在你們的眼中，我們都是頑皮的孩子，很任性，經(jīng)常惹你們生氣!可自從我們踏入高中，在老師們的教導(dǎo)下，我們知道了學(xué)習(xí)的重要性，理解了父母的含辛茹苦，今后我們會(huì)抱著一顆感恩的心，努力學(xué)習(xí)，用自己的成績(jī)讓你們相信我們的決心!同時(shí)，也希望家長(zhǎng)們能夠鼓勵(lì)和支持我們的學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銈兊墓膭?lì)和支持就是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
距離高考還有兩年半，憧憬著美好的20xx年，我們充滿(mǎn)著自信。前進(jìn)路上的絆腳石雖然很多，但怎么能夠阻擋我們前進(jìn)的步伐呢?我們的夢(mèng)想執(zhí)著、堅(jiān)定!同學(xué)們，為了我們的將來(lái)，為了我們的父母，為了我們的母校，為了不平凡的20xx年，勤奮學(xué)習(xí)、大膽發(fā)揮吧!讓我們這些特殊學(xué)子在特殊的年代，創(chuàng)造出特殊的輝煌!!
謝謝大家![鞠躬]
勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文精品 篇28
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！
讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯”。知識(shí)能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí)，可見(jiàn)學(xué)習(xí)尤為重要。
有很多同學(xué)會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)苦、累，或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了，這兩種說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。
首先，我無(wú)法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦，學(xué)習(xí)之類(lèi)，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在校園里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，為理想而奮斗！遨游學(xué)海，跋涉書(shū)山，知識(shí)上的滿(mǎn)足給我們快樂(lè)；山重水復(fù)，曲徑通幽，破解難題的柳暗花明給我們快樂(lè)；思想境界上的不斷開(kāi)闊，心靈上的不斷凈化給我們快樂(lè)。記得愛(ài)因斯坦曾說(shuō)，千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù)，而就應(yīng)看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。是的，只要我們不辭勞苦，敢于應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中自有情趣，更有快樂(lè)。
其實(shí)，每個(gè)人都不能絕對(duì)的說(shuō)自己有多聰明多厲害，也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰明的，任何一個(gè)人的`成功都是透過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi)，然而只要你努力了，成績(jī)好壞并沒(méi)什么關(guān)系。方仲永幼時(shí)是天資聰穎的神童，但他最終成為一個(gè)平凡的人，是因?yàn)樗麤](méi)有受到后天良好的教育。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒(méi)有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人，那我們呢如果不學(xué)習(xí)，那不就連一個(gè)普通人都算不上了嗎？
戰(zhàn)國(guó)時(shí)有位名為蘇秦的好學(xué)者，晝夜勤讀，困倦時(shí)就用錐子扎自己的大腿，清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐困倦，就用繩系發(fā)
懸在房梁上，瞌睡時(shí)把自己拽醒，繼續(xù)學(xué)習(xí)。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見(jiàn)，努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。
一個(gè)人偶爾的失敗并不能說(shuō)明什么，成績(jī)的好壞更不能說(shuō)明一個(gè)人的聰明，中國(guó)臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好，有一次，數(shù)學(xué)考試他只考了20分，但是他并沒(méi)有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就。
期中考試剛結(jié)束不久，或許有的同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)不好而放棄了努力，然而成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生，基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每一天都有進(jìn)步，就是一種成功；或許有的同學(xué)也會(huì)因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束后能夠放松一下了，然而你錯(cuò)了，真正的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)還在后面，期末考試就在眼前了，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。
俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春，但冬天才是學(xué)習(xí)最好的時(shí)間，沒(méi)有干擾，周?chē)囊磺卸己馨察o，在這種環(huán)境下更有利于我們的學(xué)習(xí)，所以，同學(xué)們不要再抱怨緊張的學(xué)習(xí)中沒(méi)有快樂(lè)，不要因?yàn)橐淮蔚氖《艞壟�，讓我們一齊抬起頭，整好裝，努力學(xué)習(xí)吧。
勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文精品 篇29
但我絕不是一個(gè)“書(shū)呆子”，只知道“啃”書(shū)。在假期里，我也會(huì)搞一些我喜歡的活動(dòng)，如繪畫(huà)，打羽毛球，跳繩，練琴等。做到學(xué)習(xí)娛樂(lè)交替進(jìn)行。在學(xué)校里，我熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人，同學(xué)有困難總是幫助他們解決。我的行為得到了老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可。
在家里，我主動(dòng)幫家長(zhǎng)做家務(wù)，不惹父母生氣，經(jīng)常與父母談心，主動(dòng)看望孤寡老人，因此，鄰里們總夸我是個(gè)懂事的好孩子。
“十佳中學(xué)生”，多么光榮的稱(chēng)號(hào)啊!如果我能入選，我一定會(huì)繼續(xù)努力，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。即使不能，我也不會(huì)泄氣，因?yàn)槲矣欣硐牒图で椋瑝阎竞颓趭^是我們最青春靚麗的顏色，同學(xué)們讓我們共同努力，展望美好的未來(lái)吧!
我的演講完畢，謝謝大家。
勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文精品 篇30
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。
我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，就要把書(shū)讀好。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦，夜以繼日地讀書(shū)，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒；漢代的孫敬，為了防止讀書(shū)時(shí)瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會(huì)被扯醒�？恐@樣的努力，他們最終都成為了有作為的人。我想，他們之所以成功，就是因?yàn)樗麄儞碛星趭^，是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生！而讀的書(shū)一定要是好書(shū)，在讀好書(shū)的同時(shí)，還要有好讀書(shū)精神。只有這樣，才能把書(shū)讀好。 《少年中國(guó)說(shuō)》里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”由此可見(jiàn)，國(guó)家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國(guó)的未來(lái)，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
我們必須立志把書(shū)讀好，才能使自己的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。新課程改革以后，我們有了越來(lái)越多讓我們自由支配的時(shí)間，但這并不意味著我們的學(xué)習(xí)不重要了，這恰恰是對(duì)我們的自主學(xué)習(xí)的一個(gè)挑戰(zhàn)，早上我們到校時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)在家背了一個(gè)單元的單詞，中午，我們?cè)谠噲D偷一會(huì)閑的`時(shí)候，有的同學(xué)早已復(fù)習(xí)了一個(gè)數(shù)學(xué)專(zhuān)題，晚上，當(dāng)我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬(wàn)事大吉的時(shí)候，有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預(yù)習(xí)了，周六周日，當(dāng)我們急于玩?zhèn)�痛快的時(shí)候，有的同學(xué)早已抓緊時(shí)間做功課，當(dāng)我們?cè)诼朴频淖鲋φn的時(shí)候，他們卻有條不紊的做著自己學(xué)習(xí)計(jì)劃中的事情，當(dāng)我們?cè)跒榭荚嚱诡^爛額的時(shí)候，他們卻一步一個(gè)腳印的走好學(xué)習(xí)的每一步，這些差別的根本就在于：他們有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、明確的目標(biāo)，詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間的緊迫感。
因?yàn)閺?qiáng)烈的進(jìn)取心，所以他們能抗拒誘惑，因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo)、詳細(xì)的計(jì)劃所以他們能主動(dòng)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛袝r(shí)間的緊迫感所以他們才勤奮，因?yàn)榍趭^，所以才能把握成功，謝謝大家！
勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文精品 篇31
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的.每一刻，努力學(xué)習(xí)吧。對(duì)于高年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接考試做充足的準(zhǔn)備；對(duì)于中年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，中年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；而低年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)而更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！闭幱趯W(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的果實(shí)。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。
同學(xué)們，讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用勤奮譜寫(xiě)人生，用學(xué)問(wèn)武裝自己，用行動(dòng)證明自己！一起來(lái)勤奮學(xué)習(xí)吧！
勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文精品 篇32
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識(shí)，連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時(shí)，還沒(méi)有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒(méi)有太陽(yáng)。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí)，司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想，若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng)，先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估計(jì)雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。
過(guò)了一些時(shí)候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時(shí)叫了呢?經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食。先生開(kāi)始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動(dòng)，對(duì)他更關(guān)心，更器重，對(duì)他的教育也就更毫無(wú)保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。透過(guò)諸葛亮自己的努力，他最后成為了一個(gè)上知天文，下識(shí)地理的一代飽學(xué)之人。
聽(tīng)了這些故事，大家也是否就應(yīng)想想，自己是否有勤奮刻苦地學(xué)習(xí)呢?每個(gè)人都想用最簡(jiǎn)便的方法取得最優(yōu)異的成績(jī)，但是在學(xué)習(xí)上是沒(méi)有捷徑可走的。要想取得優(yōu)異的成績(jī)，要想成功，就務(wù)必付出自己的汗水，勤奮地學(xué)習(xí)。
愛(ài)迪生有一句話說(shuō)得好，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的.靈感。
韓愈也說(shuō)過(guò)，業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。大家能夠每一天多問(wèn)問(wèn)自己，這天我盡力了嗎?我勤奮認(rèn)真地讀書(shū)了嗎?請(qǐng)大家謹(jǐn)記一句話，勤奮是通往成功的大道。
在新的一學(xué)期里，我期望大家都能透過(guò)自己勤奮地學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!