關(guān)于金色童年的演講稿（精選5篇）
關(guān)于金色童年的演講稿 篇1
這一本粉紅的相冊，有著我的美好記憶。它記載了我童年時的喜、怒、哀、樂。
翻開那粉紅的封面。一張寶寶相即入眼簾，寶寶坐在一個粉紅小車里，呆呆地望著大家，嘟著小嘴。令人看了哈哈大笑。
看著，便情不自禁的翻開下一頁。一個女孩在河邊游泳，淚流滿面的樣子。回想起小時候，那年夏天，我鬧著要去游泳，隔壁的阿姨就帶我們?nèi)ズ永镉斡�。我�(guī)嫌斡救�，便向開始了我們的“打水仗”。誰知我一下水。便想起了，《西游記》中的水妖，開始有些害怕，哇哇大哭起來。大家都疑惑地看著我，我說出自己想法，大家聽了都哈哈大笑起來，阿姨拿起照相機，拍下了這個畫面。現(xiàn)在回想起來，都會情不自禁的笑起來。
繼續(xù)翻下去，是我和彤彤的合影。照片上的兩個女孩開心地笑著，那年還在中班。我得知彤彤要轉(zhuǎn)學(xué)了，我不相信，便去問彤彤是不是真的要轉(zhuǎn)走。彤彤低著頭像一個做錯事的孩子，告訴我是真的。我的眼淚像斷了線的柱子落下來;那是彤彤也哭了。在她走的那天，舅舅讓我們兩人一起合照，我們站在一起露出了一個燦爛的笑容，我想還是讓相機來記住吧�？粗�，不禁落淚。
翻開第二張照片，一個小女孩踮著腳搶著鄰居大哥哥手中的書呢，不用說那個便是我，那時的我已經(jīng)有七歲了，看見哥哥正在專心致志地看著一本故事書，我也湊上去看了起來，但是哥哥看得太快，我還沒看清楚，便翻了過去，我見了連忙說道：“哥哥我還沒看完呢!”哥哥聽了笑道：“你搶得到我就給你看。”說完便把故事書揚的高高的，我踮起了腳，奮力去抓，舅舅見了這一幕，高興地拿起相機“咔嚓”一聲將這一幕攝入了鏡頭中，這張照片難道不是我熱愛學(xué)習(xí)的驗證嗎?
看著那些兒時的的照片，不禁無奈的搖搖頭。再翻過，只是一張空白，現(xiàn)在的我知道，那張空白代表著我的未來。也許不久以后，我將會把那張空白變成過去。
藍藍的天空下，那條彎彎曲曲的小路上，那個小小的影子越長越大，這本成長相冊，我會好好收藏，永遠不會忘記!
關(guān)于金色童年的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
童年，是多么誘人的字眼。一看到它，那一幕幕有趣的往事便立刻浮現(xiàn)在我的眼前當想起這些，我就沈侵在甜蜜而又幸福的回憶之中。
記得在我二年級時的一天晚上，我和一群小伙伴在院子里玩，也不知是誰突然冒出了個主意：“我們一起來玩捉迷藏吧!”“好啊!”大家異口同聲地回答說。我卻心里一震：“什么!大晚上玩捉迷藏?有沒有搞錯!”我本來就膽小，心里不禁有點兒害怕。他們對我說：“在晚上玩捉迷藏才刺激呢!”看著他們興致勃勃的樣子，我也覺得心里癢癢的，終是禁不起誘惑，加入了他們的游戲。
第一局由我來找，我在蒙著眼睛數(shù)了一百聲后，就開始了“抓捕行動”。我第一個找的地方是垃圾桶后面，結(jié)果后面空空如也。隨后我又接連找了許多地方，卻不見一個人影。就在我快要放棄的時候，我耳邊響起了爸爸曾經(jīng)對我說過的話：“不要放棄，只有堅持不懈，才能夠達到自己的目標。”于是，我決定重新部署“戰(zhàn)略計劃”：從藏的人的思維角度分析，假如我是他們，我會藏在哪里。嘿嘿，你別說，這法子還真管用，一找一個準。過了沒多久，一半的人都被我“捉拿歸案”了。有了收效，我是越戰(zhàn)越勇，沒過幾分鐘，所有人所有的人都被我找到啦。小伙伴們心有不甘地走過來對我說：“你怎么找的這么快呀?我們都還沒有玩夠呢!”我對他們說：“沒辦法，誰讓我找的快呢?”聽到小伙伴們酸溜溜的語氣，我心里
不禁有些洋洋得意呢!接下來，我們開始了下一局游戲……
啊!童年，你又是多么的有趣，多么的令人懷念!童年成長的腳步也為我們道出了人生的真諦：人生中無論做什么事情只要下定決心，堅持不懈，就一定能夠看到成功的曙光!
關(guān)于金色童年的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
童年是一個寶盒，保存我內(nèi)心的美好往事;童年是一把銀鎖，鎖著我腦海里的童真記憶;童年是一道彩虹，從過去通向未來……我的童年雖沒有什么驚天動地的大事，也沒有別具一格的趣事，但是那一件件普通的小事卻流露出濃濃的親情。
兒時的我最喜歡玩，每天都要和小伙伴們一起造泥巴城堡、玩鉆山洞等游戲，直到月亮升空，夜幕如打翻的墨汁一般才依依不舍地回家。記得三歲的一天，我因為和小伙伴們意見不和吵了一架，然后怒氣沖沖地跑回家。爸爸見了，拉著我的小手到市政府廣場去散步。
太陽公公和藹地望著廣場上人們一派其樂融融的景象，各色鮮艷的花兒、嫩綠的小草都被它喚醒，貪婪地享受著溫暖的陽光。廣場水池里，噴泉似乎也被感染了，高低不一，像一把巨大的豎琴。站在廣場的高臺向下俯視，好一幅清水律動圖，蔚為壯觀。爸爸坐在草坪上，我坐在他前面，一起望著遠處一棵棵郁郁蔥蔥的大樹，過往的路人不時看看我們，好像在看一個模子里出來的一大一小兩個人。
看了許久，我覺得有些無聊了，便大吵大鬧要坐飛機，爸爸蹲下來，讓我坐在他的肩膀上，我毫不客氣地坐了上去。爸爸笑著說：“飛機要起飛了，準備好了嗎?”我咯咯笑著回答：“準備好了!”于是，爸爸背著我在廣場上跑呀跑，陽光灑在爸爸身上，讓人感到溫暖極了。我張開雙臂仿佛一只小鳥一樣迎著春風，微微的風添了幾分舒適�；▋郝冻龇勰鄣哪�，害羞地看著我們，顯得更加嬌艷;小草挺起胸膛，猶如一個個血氣方剛的青年，守衛(wèi)廣場;池水好似瞬間清洗過了，清澈見底，湖面泛起一道道漣漪……途經(jīng)一片噴泉，晶瑩的水花直向天空噴去，就如同一根根用玉石砌成的通天柱，四濺的水花向人們撲去，一陣涼爽直入心底。我高興地大喊：“飛啦，飛啦!”爸爸也樂此不疲地背著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。
爸爸為我的童年增添了一份溫暖，讓我的童年更加多姿多彩。爸爸的肩膀?qū)挻蠖譁嘏�，像一座避風港，在童年之時，給了我無限的安全感。
關(guān)于金色童年的演講稿 篇4
我的童年就像一幅畫，五彩斑斕，妙趣橫生，可愛的我做了許多讓人忍俊不禁的事。
其中讓人覺得最有趣的便是“種糖果”事件。那一年我四歲，特地從老家趕來的奶奶負責照顧我。每天晚上她都會講一個故事哄我睡覺，奶奶的故事多得能裝滿一大籮筐，妖魔鬼怪，上天入地，每 天都讓我聽得津津有味。
有一天，奶奶給我講了一個“搖錢樹”的故事。她說：“從前，有一個窮人，他有一顆非常善良的心，經(jīng)常幫助一些村民做好事。一天晚上，他家里突然來了一位白胡子老爺爺。老爺爺送給他一枚 金幣，囑咐他種到地里。這個窮人遵照老爺爺?shù)脑挵呀饚欧N到了地里，并且精心的照料它。金幣的種子很快地發(fā)芽長葉，而且還開了花。當花朵落下去的時候，人們發(fā)現(xiàn)樹上居然結(jié)滿了金幣!從此以后 ，這個窮人過上了富裕幸福的生活······我在奶奶的故事里睡著了，睡夢中還念著那棵神奇的搖錢樹······
第二天，我早早地從床上爬起來，跑到陽臺找了一個裝滿土的花盆，學(xué)者奶奶的樣子在花盆中間用小鏟子挖了一個小坑然后又跑到糖果罐前精挑細選了幾顆用金粉色糖紙包裹的我平時最喜歡吃的糖 果，輕輕地放進我挖好的小坑內(nèi)，用手細細地把土搓碎，再均勻的撒在糖果上。把”糖“種好以后，我還像模像樣地用水壺在上面撒了些水。奶奶見我進進出出，便大聲地問：”丫丫，你在做什么?“ 我狡黠地擠了擠眼睛說：”這是秘密，過幾天您就知道啦!“
從此以后，我每天都會給花盆澆水。我盼望著，盼望著，我的糖果快快發(fā)芽，快快長大，結(jié)出我最喜愛吃的”糖“。
日子一天天過去了，我由滿懷希望到漸漸失望。終于有一天，我站在毫無動靜的花盆前急哭了。奶奶趕忙跑過來問我怎么回事。當聽完我的講述后，奶奶忍不住哈哈大笑。她一把摟過我說：”傻孩 子，世界上根本就沒有搖錢樹，奶奶給你講的只是個神話傳說。你的‘糖’不是種子，也沒有生命，把它種下去，怎么能長出‘糖果樹’呢?“
嗨，原來我的”糖果“永遠也不會開花結(jié)果呀!
這就是我童年里的一件趣事，現(xiàn)在想想，還覺得自己”傻“的可愛。如今，那個渴望長出糖果樹的孩子已經(jīng)長大了，她正在努力地學(xué)習(xí)文化知識，期待著有一天能用科學(xué)的方法培育出一棵真正的” 糖果樹“······
關(guān)于金色童年的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個人都有童年，我有一個快樂的童年，期間發(fā)生了許多令人發(fā)笑的糗事。
我小時候爸爸還在福建工作，三歲那年暑假，媽媽帶著我坐火車去福建看爸爸。在火車上我精神特別足，對火車上的一切都很感興趣，總是不停地左瞧瞧右看看，這摸摸那坐坐。晚上火車上都熄燈了，我還坐在靠窗邊的小凳子上不肯去睡覺。忽然，我看到對面床鋪上有一個黑黑的東西在動，就想也不想地跑過去，一把抓住它。這時，那床上猛地坐起來一個人，一副驚嚇的樣子說：“你干什么?”呀!原來那個黑東西是那個人穿了黑襪子的腳啊!害得媽媽趕緊去道歉。
在福建的日子也是快樂的，爸爸做飯時我總喜歡去看，看看爸爸做飯時要放些什么。有一天，我看到廚房柜子里有黃豆，于是我就想學(xué)著爸爸的樣子來炒黃豆。因為我還不夠高，就先搬來一個凳子墊腳，把油罐里的油全部倒進鍋里，再往鍋里加一些黃豆，然后加鹽、醬油，說是鹽、醬油，其實我并不認識，只是把看到的瓶子、盒子里的調(diào)料全部倒入鍋里，還用鏟子不停地鏟著，也不管有沒有火。(其實是我不知道還要火，也幸好我不知道，要不可就危險了。)等媽媽洗完衣服過來，我還高興地對媽媽說：“媽媽，你看我會炒黃豆了!”媽媽聽到我說的話，看著地上、灶臺上、鍋里、我的衣服上到處都是油、鹽、醬油、黃豆，笑著說：“你還真是能干啊!”然后又是一連串的事：幫我換衣服、打掃廚房、再次去洗衣服……
同學(xué)們，你們還想聽嗎?想聽就來和我做朋友吧!