關(guān)于小學(xué)給抗疫英雄的一封信作文（精選5篇）
關(guān)于小學(xué)給抗疫英雄的一封信作文 篇1
今年的春節(jié)與往年截然不同，城市不再喧囂了，街道不再熱鬧了，零零星星閃過幾個人影也是行色匆匆的。難道春節(jié)不應(yīng)該是大家喜氣洋洋地歡聚在一起，熱熱鬧鬧地走親訪友嗎?可是，現(xiàn)在人都去哪兒了呢?
原來是湖北武漢爆發(fā)了一種新型冠狀病毒肺炎疫情，這種病毒的傳染性極強，人傳人的速度非�？�，短短幾天整個湖北就淪陷了。由于特效藥的研制需要時間，而這種病毒又極易傳播，導(dǎo)致近乎全國性的嚴重疫情。就在這危難的時候，我在新聞中看到84歲高齡的鐘南山爺爺不顧個人安危，奮斗在疫情最嚴重的武漢。許許多多的醫(yī)生和護士，許許多多個日日夜夜，他們穿著厚重的防護服，戴著護目鏡和口罩，在疫情嚴重的一線沒日沒夜地為那些并不認識的叔叔、阿姨、弟弟、妹妹治療護理。他們厚厚的護具下面，沉重護具勒出的印子里不知道包含著多少辛苦。
社會各界愛心人士都伸出了援助之手，有的出錢，有的捐醫(yī)療物資，有的送生活補給，大家都為危難中的同胞獻出了自己的一份力量，這一份份愛心溫暖了一座城，溫暖了無數(shù)在危難中的中華兒女的心。
為了防止病毒持續(xù)擴散，我們保護自己和家人的最好方式就是減少外出，外出時務(wù)必戴上口罩，要做到勤洗手，勤通風(fēng)，絕不給祖國，給那些“逆行者”添麻煩。我相信只要我們中華兒女團結(jié)一致，眾志成城，必會取得勝利。
武漢加油!中國加油!
關(guān)于小學(xué)給抗疫英雄的一封信作文 篇2
親愛的叔叔、阿姨們：
您們好!
雖然我們未曾謀面，但在這里我要向你們的英勇行為致敬。
在大年三十的那天晚上，你們本應(yīng)該在家里和家人團聚，吃年夜飯、看春晚�？梢粋�電話或一條信息。讓你們不得不和家人告別，奔往醫(yī)院，穿上“戰(zhàn)袍”。開始與新冠狀病毒的戰(zhàn)爭。我想這其中的心酸與悲壯只有你們自己知道吧!
可能在生活中你們是“父母”、“孩子”……但你們一穿上“戰(zhàn)袍”就是一名救死扶傷的醫(yī)生，是一名無畏的勇士。
為了不被感染，你們只能穿上厚重的防護服，戴上口罩，對病人進行救護。連續(xù)忙了11小時，你們才能喝上一口水。
當(dāng)母親的也不得不放下兒女，奔赴“戰(zhàn)場”，就連x歲高齡的鐘爺爺也和你們一起抗擊“新型冠狀病毒”。
在這次抗擊病毒的戰(zhàn)役中，你們放棄了和家人團聚的機會。冒著生命的危險，披上戰(zhàn)袍救助病人，幫病人抗擊死神，從死神中搶回多少條生命。從疫情爆發(fā)到疫情得到有效控制，我不知道你們中間耗費了多少心血、灑下了多少熱血……
這個春節(jié)發(fā)生了太多太多的感人事件，讓我的心靈受到了深刻的教育，使我感到這人世間充滿大愛，充滿溫暖，充滿陽光!
深深地感謝你們!
祝愿
春暖花開時，你們平安歸來!
此致
敬禮!
寫信人：
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關(guān)于小學(xué)給抗疫英雄的一封信作文 篇3
“鐘”于祖國，迎“南”而上，重于泰“山”。即使新型冠狀病毒擾亂了我們的生活，可這位大“山”一直在背后默默的守護者我們。
在20__年抗擊非典的時候，感染者都是人們最避之不過的，就連醫(yī)生也不管輕易接觸，就在這時，鐘南山院士站了出來，他說：把最嚴重的患者全部都送到我的面前。當(dāng)時，所有人都被他的話語震驚了。時隔17年，似曾相識的病毒又悄悄的來到了我們的身邊。就在所有人都在恐慌的狀態(tài)下，他還是當(dāng)年的那一句話：把最嚴重的患者全部送到我這里來。天哪!此時鐘南山已經(jīng)是84歲的高齡了。
面對嚴重的疫情，多地國家也出現(xiàn)了病毒的侵擾。日本，韓國，美國等。近期，韓國首次突破5000多例確診感染者。這時，鐘南山又說：抗戰(zhàn)疫情不僅僅是中國這一個國家，而是全世界抗爭。所以，他又背井離鄉(xiāng)，親自前往歐洲等地，研究疫苗的辦法。
為這為偉大的院士點贊。讓我們?yōu)橹袊佑停瑸槭澜缂佑?
關(guān)于小學(xué)給抗疫英雄的一封信作文 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
英雄是什么?英雄是不怕困難英勇過人
值得敬佩，而又仰慕的人。
我想每個人心中都有一個英雄他能給自己樹立榜樣能讓自己產(chǎn)生前進的動力我心中也有英雄隨著成長我對英雄也有了不同的認識.
剛剛咿呀學(xué)語的時候，在我的心中就一有英雄。因為這英雄個可以殺雞、殺魚、可以做出好吃的飯洗出干凈的衣服還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當(dāng)我晚上惡夢醒來時，只要看見她在我身旁時，恐懼的心理就會消失。她就是我媽媽.在我幼小的心里媽媽是一個英雄。
當(dāng)我上小學(xué)的時候，在我童年的心中又多了一個英雄因為，他什么都懂，什么都會。他教我文化知識，教我自然科學(xué)，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙，是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的老師.
當(dāng)我走進初中學(xué)習(xí)生活時，我對英雄又有了新的認識，那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者成為我心中的英雄，這些佼佼者他們各個品學(xué)兼優(yōu)，特別是那些家庭不富裕，學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生。因為他們學(xué)習(xí)條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力，能吃苦，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)中有股韌勁，學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。他們不但學(xué)習(xí)好，而且，他們關(guān)心同學(xué)，關(guān)心班級，肯為同學(xué)做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風(fēng)采。他們就是我心中的英雄。
隨著時間的推移，時代的進步，我不斷的成熟，也許我心中的英雄也在不斷的改變面貌.其實英雄就是一面大起
謝謝大家!
關(guān)于小學(xué)給抗疫英雄的一封信作文 篇5
我喜歡春節(jié)，因為春節(jié)是一個萬象更新、合家團圓、喜慶祥和的日子。然而，20__年的春節(jié)卻被一場突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情打亂了節(jié)奏。短短的幾十天，病毒好似“狂風(fēng)卷浪”般肆虐武漢，遍布全國。在閉門不出的日子里，疫情訊息無時無刻不牽動著全國人民的心。作為新時代的少年，我在緊張的線上學(xué)習(xí)之余也時刻關(guān)注疫情的變化。疫情之下，涌現(xiàn)出的一位位“抗疫英雄”讓我心生崇敬，備受感動。
最危險的時候總有一些人默默奉獻，挺身而出。17年前的非典，67歲的他曾說“醫(yī)院是戰(zhàn)場，作為戰(zhàn)士，我們不沖上去誰上去?” 17年后，84歲的他重新披掛上陣，義無反顧奔赴武漢，沖到疫情的第一線。他就是我心中的抗疫英雄——鐘南山爺爺。我永遠也忘不了鐘爺爺坐在前往武漢的高鐵上閉目休息的那張照片。花白的頭發(fā)讓人看著心疼，緊閉的雙眼，疲憊的面容下卻讓人感覺到他的力量與堅定。我只祈禱擁擠的車廂不要太過喧鬧，能讓鐘爺爺養(yǎng)足精神，有更多力量打贏接下來的這場“硬仗”。
疫情中，來自全國各地的“抗疫英雄”，讓我看到了人世間的真善美。各地醫(yī)生、護士奮勇爭先，主動請愿，馳援武漢，他們舍小家、顧大家。我永遠也忘不了他們穿著厚重的防護服留下的背影，忘不了他們摘下護目鏡臉上勒出的痕跡，忘不了因為消毒水的浸泡而干裂、發(fā)炎的那雙手……每當(dāng)看到這些圖片我的心便顫抖起來，他們不顧自己安危，一心只為救治感染者。有一位醫(yī)生說：“看到這些感染的患者，我感覺自己肩上的擔(dān)子又重了幾分，我們要爭分奪秒，因為我們要和時間賽跑”。他們是在用自己的生命與時間賽跑，與病毒抗戰(zhàn)。當(dāng)我看到醫(yī)護人員不幸感染肺炎永遠的離開了我們，我的眼淚不由自主的落下來，惋惜、崇敬、不舍之情在我的心中翻涌。
“一方有難、八方支援”。來自不同地區(qū)，不同身份的人們也用不同的形式為武漢疫情做出貢獻，紛紛捐款捐物。老師曾經(jīng)教會我“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之!”作為新時代的少年，一個即將畢業(yè)的六年級學(xué)生除了努力學(xué)習(xí)，掌握知識，我覺得也應(yīng)該為抗擊疫情盡一份綿薄之力，我發(fā)動我的爸爸盡我們所能買了醫(yī)用物資捐給我們當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院。我用這種方式向身邊的抗疫英雄致敬，也希望他們都能保護好自己。
因為無私，所以無畏，因為無畏，才敢于逆風(fēng)前行。抗疫前線的英雄們，只愿暖春來，你們平安歸!