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中學(xué)生演講稿團(tuán)結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2022-11-07

中學(xué)生演講稿團(tuán)結(jié)(通用3篇)

中學(xué)生演講稿團(tuán)結(jié) 篇1

  一位老人不久將離開(kāi)人世,他把3個(gè)兒子召喚到病榻前說(shuō):“親愛(ài)的孩子,你們?cè)囋嚹芊癜堰@捆箭折斷,我還要給你們講講它們捆在一起的原因是什么!

  長(zhǎng)子拿起這捆箭,使出了吃奶的力氣也沒(méi)折斷:“把它交給力氣大的人才行。”他把箭交給了老二。二兒子接著使勁折,也是白費(fèi)力氣。小兒子想來(lái)試試也只是徒勞,一捆箭一根也沒(méi)折斷,還是老樣子。

  “沒(méi)有力氣的人,”父親說(shuō),“你們瞧瞧,看看你們父親的力氣如何?”3個(gè)兒子以為父親在說(shuō)笑,都笑而不答,但他們都誤解了。老人拆開(kāi)這捆箭,毫不費(fèi)勁地一一折斷!澳銈兛矗彼又f(shuō),“這就是團(tuán)結(jié)一致的力量。孩子們,你們要團(tuán)結(jié),用手足情意把你們擰成一股繩。這樣,任何人、任何困難都打不垮你們!边@是他在患病期間說(shuō)話(huà)說(shuō)得最多的一次。

  說(shuō)完后,老人感到自己就要撒手歸西了,對(duì)孩子們說(shuō):“孩子們,記住我的話(huà),你們要始終團(tuán)結(jié),在臨終前我要得到你們的誓言!3個(gè)兒子一個(gè)個(gè)都哭成了淚人,他們向父親保證會(huì)照他的話(huà)去做。父親滿(mǎn)意地閉上了雙眼。

  三兄弟清理父親的遺物時(shí),發(fā)現(xiàn)父親留下了一筆豐厚的財(cái)產(chǎn),但留下的麻煩也不少,有個(gè)債主要扣押財(cái)產(chǎn),另一個(gè)鄰居又因?yàn)橥恋匾退麄兇蚬偎尽?/p>

  開(kāi)始時(shí),三兄弟還能協(xié)商處理,問(wèn)題很快解決了。然而這兄弟之情是如此短暫,雖有共同的血統(tǒng),但各自的利益促使他們分離。欲望、嫉妒和法律問(wèn)題困擾著三兄弟,他們爭(zhēng)吵著分家,法官不得不在許多事情上對(duì)他們一一課以處罰。

  債主和鄰居重新翻案,一個(gè)說(shuō)錯(cuò)判要重新起訴,另一個(gè)則由于前次訴訟不合手續(xù)又提出申訴。不團(tuán)結(jié)的兄弟們內(nèi)部分歧更大了,互相使壞,最后他們丟失了全部的家產(chǎn)。當(dāng)想起捆在一起又被拆散的箭和父親的教誨時(shí),他們都后悔莫及。

中學(xué)生演講稿團(tuán)結(jié) 篇2

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

  大家好!

  今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)未來(lái)》!

  “團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”同志們,當(dāng)我們還是孩提時(shí),老師就教我們唱這首《團(tuán)結(jié)就是力量》的歌,而此時(shí)此刻,這首歌再次在我的耳邊響起,因?yàn)槲覀兓Q團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)無(wú)處不在。

  偉大的文學(xué)家列夫.托爾斯泰說(shuō)過(guò):“個(gè)人離開(kāi)社會(huì)不可能得到幸福,正如植物離開(kāi)土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣!闭軐W(xué)家叔本華也曾說(shuō)過(guò):“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的,就像漂流的魯賓遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)”。還有好多的名人都對(duì)團(tuán)結(jié)這個(gè)詞作出不同的解釋?zhuān)鎸?duì)這些名人名言,我們又怎能忽視團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

  那么,我們到底應(yīng)該怎樣做到團(tuán)結(jié)協(xié)作呢?首先,我們需要做到一個(gè)字——仁!叭省庇质鞘裁茨?有人將“仁”分解成“人”和“二”,這便解釋了“仁”由人而來(lái),只有人與人之間互相關(guān)心愛(ài)護(hù),才能稱(chēng)得上擁有一顆仁愛(ài)之心。不過(guò),這里的“仁”,并不是指朋友之間的義氣,也不是說(shuō)不論黑白的幫助或是支持,而是與同事之間的相互協(xié)助,當(dāng)同事遇到困難時(shí),我們要伸出援助之手,當(dāng)同事彷徨時(shí),我們要給予正確的分析,我們需要時(shí)刻樹(shù)立仁愛(ài)的思想。

  團(tuán)結(jié)協(xié)作的廣大寓意又何止仁愛(ài),在工作中,我們要怎樣才能把團(tuán)結(jié)協(xié)作精神發(fā)揚(yáng)得更好呢?

  此時(shí)此刻,我斗膽發(fā)表我的愚見(jiàn),首先,我們要建立和諧的信賴(lài)關(guān)系,營(yíng)造良好的人際氛圍。有心理學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣的分析:如果我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴(lài)關(guān)系,我們相處的氣氛就會(huì)融洽,那么就會(huì)形成相互尊重、相互理解的工作氛圍,也會(huì)打造出友好寬松的工作環(huán)境。再者,我們要積極參加各種集體活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。因?yàn)閰⒓蛹w活動(dòng),不但可以增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),還可以凝聚集體的力量。除此之外,我們還要營(yíng)造你追我趕,力爭(zhēng)上游的工作氛圍,要充分的信任同事和周?chē)娜。?jìng)爭(zhēng)是保持團(tuán)隊(duì)銳氣的必要條件,是促使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更刻苦、工作上更努力、作風(fēng)上更頑強(qiáng),從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德,在與同事相處的時(shí)候,一定要給予充分的信任,同事的一句話(huà),有時(shí)可使你跳出原來(lái)框架的*而變得豁然開(kāi)朗,從而使問(wèn)題迎刃而解。

  同心山成玉,協(xié)力土變金。開(kāi)創(chuàng)未來(lái),需要一種克難攻堅(jiān)的精神,更需要一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。任何一個(gè)單位,如果是組織渙散、人心浮動(dòng),人人自行其是、集體一盤(pán)散沙,那又何來(lái)生機(jī)與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績(jī)?那么同志們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,為推動(dòng)單位的業(yè)績(jī)而團(tuán)結(jié)友善,為開(kāi)創(chuàng)自己美好的未來(lái)而奮力拼搏吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿團(tuán)結(jié) 篇3

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好

  我是來(lái)自二(2)班的參賽選手,今天就讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起走入我們班的集體生活,一起去感受《民族團(tuán)結(jié)一家親》的感動(dòng)故事。

  還記得6歲的我隨母親剛來(lái)新疆,第一次步入校門(mén)的那一刻。第一次見(jiàn)到班上的哈族、維族小朋友時(shí)的情景,他們的皮膚那樣白皙,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,一雙清澈、明亮的大眼睛總含著笑美麗極了!我對(duì)他們充滿(mǎn)了好奇。上課的第一天,老師就告訴我們:我們的祖國(guó)叫中國(guó),我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,匯聚了56個(gè)民族,56種希望,56顆熾熱得愛(ài)國(guó)之心。在我們這個(gè)班集體,共匯聚了漢、維、哈、回、土家5個(gè)民族的同學(xué)。雖然族別不同,但同在一個(gè)班集體,同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài),親如一家!

  至今我還清楚地記得,一年級(jí)時(shí)我班轉(zhuǎn)來(lái)一名哈族同學(xué)叫葉爾森。由于不同的文化差異和習(xí)慣,曾經(jīng)給幼小的他生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)巨大的困難。他不會(huì)說(shuō)漢話(huà),害怕老師不喜歡他,怕同學(xué)欺負(fù)他,但他的疑慮馬上就在班主任老師的幫助下打消了。幫他學(xué)拼音,教他寫(xiě)漢字、幫他說(shuō)好漢語(yǔ)……后來(lái)在老師的影響下同學(xué)們都開(kāi)始默默地幫助他。在學(xué)校這個(gè)大家庭里,在我班這個(gè)溫暖的集體中,葉爾森就像一棵努力汲取營(yíng)養(yǎng)的小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)著。后來(lái)因?yàn)榧彝ピ,他不得不轉(zhuǎn)學(xué)走了。在還來(lái)不及道別時(shí),他那雙水汪汪的大眼睛,寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)老師、同學(xué)的不舍。

  我班的民族團(tuán)結(jié)之花,并沒(méi)有因葉爾森的`離開(kāi)而枯萎。相反民族之花開(kāi)得更加鮮艷。

  二年級(jí)時(shí),我班又轉(zhuǎn)來(lái)一名維吾爾族同學(xué)古麗娜爾。轉(zhuǎn)來(lái)我班時(shí)她的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,但老師沒(méi)有嫌棄她,同學(xué)們沒(méi)有嘲笑他。老師知道她對(duì)漢語(yǔ)的有些意思不能完全理解時(shí),總是想辦法解釋給她聽(tīng),同時(shí)還讓班里的同學(xué)幫助她。很快,古麗娜爾就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在老師的關(guān)心鼓勵(lì)下,她還參加了學(xué)校第二課堂的展演活動(dòng),自信的笑容在她的臉上綻放,正應(yīng)了她的名字“古麗”花一般的美麗。

  提起我班的哈族班長(zhǎng)艾達(dá)娜,班上的同學(xué)都會(huì)不約而同地豎起大拇指。艾達(dá)娜是一個(gè)“熱心腸”。班里的桌凳壞了,她總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn),并盡量修好;班里誰(shuí)學(xué)習(xí)有困難,她總是第一個(gè)前去幫助。每周儀表檢查,她總是自帶指甲刀,為班上的同學(xué)剪指甲;每天早上她會(huì)第一個(gè)來(lái)到班里,擦門(mén)窗、灑水、澆花,督促來(lái)校的同學(xué)早讀。每天下午放學(xué),她總是幫助值日生把班級(jí)打掃的干干凈凈,關(guān)好門(mén)窗最后一個(gè)離開(kāi)教室。因?yàn)樗某錾憩F(xiàn)曾多次被評(píng)為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”。艾達(dá)娜我們的好班長(zhǎng),她正像一只雛鷹展翅翱翔在藍(lán)天,她是大家學(xué)習(xí)的好榜樣,也是民族團(tuán)結(jié)的“新模范”。

  讓我們用這些平凡的小事,來(lái)銘記我班民族團(tuán)結(jié)的不平凡。這將使我們更懂得“民族團(tuán)結(jié)”的偉大意義,爭(zhēng)做一個(gè)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的好公民。

  謝謝大家!

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