中學生講規(guī)矩守紀律演講稿（精選13篇）
中學生講規(guī)矩守紀律演講稿 篇1
尊敬的老師、同學們：
早上好!
良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好校風、班風的環(huán)境中，必然受到良好風氣的熏陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，良好的環(huán)境、良好的秩序，必須依靠健全的規(guī)章制度和嚴明紀律來維持。作為一名中學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，把遵規(guī)守紀落實到日常的行為舉止當中。
第一，誠實守信，禮貌待人。
平等待人，與人為善，尊重他人的宗教信仰、民族習俗習慣。同學之間互相尊重、團結(jié)互助，共同打造一個團結(jié)上進的班集體。
第二，注重儀表，文明用語。
周恩來說過：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必扣。”學生衣飾應(yīng)樸大方，活潑整潔，不穿奇裝異服，不燙發(fā)，不染發(fā)，不戴任何飾物，不化妝。同學交談，不說污言，穢語，態(tài)度應(yīng)真誠、坦率。
第三，遵守社會公德。
自覺維護公共衛(wèi)生，維持公共秩序，保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一，要爭做講文明懂禮儀的好學生，形成各種良好的行為習慣。
目前，學校中仍存在少數(shù)違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止。
有的同學嚴重缺乏教養(yǎng)，出言不遜，動手打人，以大欺小，以強凌弱;有的同學違反學校管理規(guī)定，出入網(wǎng)吧，徹夜不歸，既影響了學習，也是嚴重的安全隱患;個別男生喜歡抽煙喝酒，這一現(xiàn)象既嚴重違反學校的規(guī)章制度，對身心健康也極為不利。除此之外，還有少數(shù)學生不遵守學習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺損壞公物等現(xiàn)象也時有發(fā)生。
以上種種違紀現(xiàn)象，都是我們在今后的學生生活中應(yīng)當注意的，希望我們?nèi)w同學嚴格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣，同時全校同學之間應(yīng)相互監(jiān)督，對違反學校紀律的行為及時檢舉和制止，共同營造良好的學習環(huán)境。
社會的蓬勃向上靠秩序，球場的酣暢淋漓靠規(guī)則。同樣，我們要在學校斬獲學業(yè)，滿載而歸，更應(yīng)該為遵守校規(guī)校紀。也只有真正守本分，遵規(guī)守紀，才能把握好生命中的每一天，才能真正的完善自我。
用坦誠的目光審視自已，通常是很痛苦的，也是很可貴的，人不可能各個方面都很完美，毫無缺點，這并不是最重要的，最重要的是能自我反剩
讓我們從點滴小事做起，時刻牢紀安全，嚴格遵守紀律，養(yǎng)成良好習慣，共同營造一個優(yōu)美和-諧的學習環(huán)境。
預祝同學們在下半學期里學習進步，全面發(fā)展。
謝謝大家!
中學生講規(guī)矩守紀律演講稿 篇2
各位老師們：你們好!
守紀律，講規(guī)矩是一個人的立身之本、立德之基。對于我們教師，應(yīng)該發(fā)揚守紀律，講規(guī)矩的優(yōu)良作風，多一點實干精神;少一些脫離學生和家長，背棄誓言，多一點相信學生，認真履行自己作為一名教師教書育人的職責。當前，我們不僅要深入學習科學發(fā)展觀，進一步解放思想，更新觀念，在講學習、講政治、講正氣的同時，更不要忘了誠信――這個從我們的祖先就傳下來的美德。
對于我們教師，應(yīng)該建立起對學生的誠信，讓學生相信教師，建立起互相信任的關(guān)系，只有互相信任，才能做好教育學生的工作。因此，講誠信就從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起!“沒有規(guī)矩不能成方圓”是句俗語，常強調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無法成功。當今社會，是一個講規(guī)矩的社會，任何一個群體、集團，大到國家，小到一個家庭都有自己的規(guī)矩，國家有法律法規(guī)，學校有校規(guī)，一個家族，也有自己的族規(guī)。人是社會的一個細胞，任何一個人都處在社會的群體中生存、發(fā)展，因此，都必須遵守所在群體的規(guī)矩。作為一個人民教師，在工作中更要做好懂規(guī)矩，在工作上來講一定要按校紀校規(guī)來辦事。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系! 其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。
總之，我們教師要把講誠信、懂規(guī)矩、守紀律作為做人、做事的基本準則，做到頭腦中清楚、行動上自覺。要牢記我們是學生的引路人，是他們學習的榜樣，教師的一言一行對學生都有潛移默化的影響。因此，我在這里呼吁:我們應(yīng)當從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊每一點一滴的小事做起，成為一名“守紀律，講規(guī)矩”的文明教師。
中學生講規(guī)矩守紀律演講稿 篇3
今天，是軍訓第二天。帶著倦意，我們十分迅速地整理了內(nèi)務(wù)，進行了晨練。在早飯和訓練過后，開始了講座，教大家唱《嚴守紀律歌》。大家唱得很認真，很投入，很有感情。
總體來說，早上的表現(xiàn)大家都很不錯。誰知，到了午餐時間，很多同學開始漫不經(jīng)心了，對于教官的話是“左耳進，右耳出”。教官剛發(fā)出“吃飯!”的口令，大家就一片亂哄哄，嘰嘰喳喳聲也隨之而起。我都還沒舔到一顆米粒，教官直接吹了一聲哨，讓大家到外面去“趴”著。
“給我趴著!”這四個字仿佛是一把劍，把好多同學嚇哭了。其實只有短短的幾分鐘，卻感覺像一個世紀那樣漫長。大多數(shù)人的手指關(guān)節(jié)都被壓得發(fā)紫了，有的甚至在凹凸不平的水泥地上磕出了血。有的同學抱著僥幸的心理，卻不想膝蓋才剛碰到地面，換來的卻是具有鷹一般視力的教官冷峻的一句“再加一分鐘!”……我的心中一直回蕩著那首《嚴守紀律歌》。是呀，如果“一切行動聽指揮”，就不會是這樣的后果了。
今天，我最大的感觸是：在一個團隊中，任何人，何時何地，都要嚴守紀律，把紀律放在第一。
中學生講規(guī)矩守紀律演講稿 篇4
提出的“守紀律 講規(guī)矩”，六個字言簡意賅的指出了新時期、新形勢下我黨加強自身建設(shè)的新的方向與目標，是廣大黨員必須遵守的行為準則，也是堅定不移的走群眾路線的基本要求。具體到教育工作者而言，守紀律，就是要求我們對法律法規(guī)、政策原則、規(guī)章制度和工作程序的遵循、履行和堅守。而講規(guī)矩，則是為確保幼兒園的科學、持續(xù)發(fā)展，而要求教師必須遵守的規(guī)章、條文。因此守紀律、講規(guī)矩是每一個人完整人格的重要構(gòu)成，更是每一名教育工作者必須始終遵循的政治操守和最基本要求。通過近期的學習與參觀自治區(qū)廉政警示教育基地，結(jié)合工作實際，談?wù)剛�人的體會和認識。
一、“守紀律”是基本準則
黨的紀律，包括政治紀律、組織紀律、群眾工作紀律等， 是黨的各級組織和黨員必須遵守的。只有嚴明紀律，我們黨 才能團結(jié)一致，戰(zhàn)勝各種困難，推進事業(yè)的發(fā)展。如果黨的紀律成為擺設(shè)，就會形成“一人違紀，眾人隨之”的“破窗效應(yīng)”。因此，作為教育工作者，我們必須強化紀律意識，要遵守工作紀律，在工作中堅持原則，敢于碰硬，勇于擔當，對違反原則的事情說不，經(jīng)得住誘惑，守得住清貧，耐得住寂寞;要遵守生活紀律，嚴格要求自己，不該去的場所不去，不該交的朋友不交;要遵守廉潔紀律，模范執(zhí)行中央八項規(guī)定、《廉政準則》、干干凈凈做事，清清白白做人，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，以制度管人管事，做到依法治教，依法執(zhí)教，做一名守紀律的教育工作者。
二、“講規(guī)矩”是基礎(chǔ)要求
講規(guī)矩，就是要熟知規(guī)矩，守住規(guī)矩。一支隊伍沒有了規(guī)矩，就會步調(diào)不一，形如散沙;一項工作沒有了規(guī)矩，就無法開展，不能成功;一個社會沒有了規(guī)矩，就會失去秩序， 陷入混亂。正所謂：沒有規(guī)矩，不成方圓。“定了規(guī)矩就要照著辦”、“要加強對黨員、干部特別是領(lǐng)導干部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做、那些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規(guī)矩辦事”。習的這些要求就是我們必須遵守的。但是講規(guī)矩，并不意味著要墨守成規(guī)，不意味著要束手束腳，規(guī)矩與創(chuàng)新不是一對矛盾概念。作為教育工作者，就是要在遵守國家法律法規(guī)的前提下，堅持自主創(chuàng)新，堅持聯(lián)系實際、求真務(wù)實、腳踏實地做幼兒的引路人，采用更加適合幼兒發(fā)展的方式來開展教育教學工作，創(chuàng)新教學形式，改進教學方法，真真切切的為幼兒和家長服務(wù)。
三、做“守紀律、講規(guī)矩”的表率
作為教育工作者，學習并貫徹落實重要講話精神，必須準確把握紀律和規(guī)矩執(zhí)行的各種要求、標準和尺度，以更有實效的行動，認真踐行主題教育活動。一是做政治上的“明白人”。人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。要帶頭在政治上守紀律、講規(guī)矩，用黨的先進思想指導工作實踐，自覺做到在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致，進一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性，確保政令暢通，更好的完成各項工作。二是做守紀律的“帶頭人”。要嚴格按照規(guī)章制度執(zhí)行，按照黨紀法規(guī)開展工作。堅定用黨的紀律約束和規(guī)范言行舉止，要帶頭遵守廉潔從教各項規(guī)定，執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和“八不準”紀律，把好紀律約束關(guān)、言行規(guī)范關(guān)、生活情趣關(guān)。自覺凈化“工作圈”、“生活圈”、“娛樂圈”，樹牢教育工作者的良好形象。三是做講規(guī)矩的“代言人”。要嚴格按照提出的“五個必須”標準，常以規(guī)矩意識砥礪自身，將紀律當作帶電的“高壓線”，真正把規(guī)矩印進心里，做到規(guī)矩面前無特權(quán)，規(guī)矩約束無例外。通過開展主題教育活動，把講規(guī)矩納入到工作與生活之中，把教書育人的要求內(nèi)化于心，外化于行，形成“守紀律、講規(guī)矩”的價值取向和行為習慣。
中學生講規(guī)矩守紀律演講稿 篇5
守紀律、講規(guī)矩是我們?nèi)伺c其他動物的分界線，也是做人的起點。每個人來到世上，學習做人就是從守紀律、講規(guī)矩開始的。在孩子咿呀學語期間，父母首先教其文明禮貌，進入學校，老師教其文明禮貌，到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。
守紀律、講規(guī)矩不僅給他人，給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。守紀律、講規(guī)矩表現(xiàn)的不僅是個人形象、城市形象、市民素質(zhì)，也反映了社會的文明程度。有多少腐敗分子，就是從不講規(guī)矩始，以腐化墮落終。強調(diào)講規(guī)矩非常重要，這是黨中央對當前反腐中發(fā)現(xiàn)的突出問題作出的針對性回應(yīng)，更是維護黨的決策和集中統(tǒng)一的關(guān)鍵要求。
作為一名普通的教師應(yīng)該從自己的一言一行開始，不能只說不做，更不能象有些人只需要別人講規(guī)矩、守紀律，忘記自己的責任和義務(wù)。我們應(yīng)該對社會負責，對下一代負責，自覺自愿地守紀律、講規(guī)矩，給學生做出榜樣。守紀律就要“照鏡子”，時刻提醒，時刻牢記。平時的一言一行，都代表著教師的形象，影響著教育的聲譽，絕不能有著半點違反紀律的行為，守紀律就要“正衣冠”，時刻修正自己，要有真心實意，知錯就改，持之以恒，以端正的品性塑造良好的教師形象。
為辦好人民滿意的教育，守紀律、講規(guī)矩要不折不扣地按教育規(guī)律辦事，要尊重學生在發(fā)展過程中的主體地位，要適應(yīng)學生的成長成才規(guī)律。促進學生全面發(fā)展，健康成長，只有掌握這些規(guī)律，教育工作才會有序開展，教育事業(yè)才會健康科學發(fā)展。
作為一名普通的人民教師，要把心意放在工作上，講大局，講奉獻，強化責任意識和進取精神，認真做事。在生活上，盡可能降低自己的欲望，因為欲望是一個無底洞，永遠也填不滿，不要去攀比，常懷有一種滿足感、幸福感。這樣，才會除去很多私心雜念，也不容易去違規(guī)。凡事都要看淡一點，看開一些，看透一些，什么都在失去，什么都留不住，唯有快樂和幸福我們自己掌握。
人到世上來一回，只當是赴了一次宴，吃飽了，喝足了，舒舒服服地回家去，這是很自然的，每個人都無法逃避的，有什么可以放不下的呢?
只有放得下，才能自覺的、主動的做一個守紀律、講規(guī)矩的人。只有自己做好了，才有資格去影響別人。在單位里，無論是領(lǐng)導還是群眾;在家里，無論是大人還是孩子，都應(yīng)遵守規(guī)矩。規(guī)矩不能有彈性，不能有特殊，不能有例外，只有成為大家的共識，守紀律、講規(guī)矩才能成為每個人的良好習慣，成為整個社會的風尚。國家才有希望，社會才會和諧。
中學生講規(guī)矩守紀律演講稿 篇6
各位同志：
黨要管黨、從嚴治黨，靠什么管，憑什么治?習近平總書記明確指出：要靠理想信念，靠嚴明紀律。他強調(diào)：如果黨的紀律成了擺設(shè)，就會形成“破窗效應(yīng)”，使黨的章程、原則、制度、部署喪失嚴肅性和權(quán)威性，黨就會淪為各取所需、自行其是的“私人俱樂部”。
新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》中明確提出：要把嚴守政治紀律和政治規(guī)矩永遠排在首要位置。一個“永遠”，一個“首位”，極言政治紀律和政治規(guī)矩的重要性。黨的政治紀律和規(guī)矩永遠在首位，這本是不言而喻的，但當前有少數(shù)黨員干部對嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩理解得還不深，甚至存在模糊認識或麻木思想，最終陷入違法違紀的深淵，辜負了黨和人民的培養(yǎng)和信任，給黨的事業(yè)、人民利益造成損害，留下深刻而慘痛的教訓。
“人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。”嚴守政治紀律、嚴格政治規(guī)矩是我們共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)和最大優(yōu)勢，我們黨能從南湖的一葉扁舟到如今的天安門主政;從“星星之火”到如今“萬山紅遍”;從歷經(jīng)苦難到如今再鑄輝煌;從一個勝利到另一個勝利，最大法寶就是嚴守政治紀律，嚴明政治規(guī)矩。
要把嚴守政治紀律和政治規(guī)矩永遠排在首要位置，各級黨委要擔當和落實好主體責任，讓鐵紀發(fā)力、禁令得行、規(guī)矩生威。各級紀檢機關(guān)要強化監(jiān)督責任，執(zhí)紀問責，敢抓敢管，對違紀違規(guī)的現(xiàn)象和行為，發(fā)現(xiàn)就抓，露頭就打，嚴肅查處，絕不留“暗門”、開“天窗”。
作為黨員干部，守紀律是底線，守規(guī)矩靠自覺。按紀律來、按規(guī)矩辦，不踩雷、不越線，才能站得穩(wěn)、行得遠。黨員干部要增強黨章黨規(guī)黨紀意識，知敬畏、存戒懼，嚴守“底線”，自覺做守紀律、講規(guī)矩的模范。
一個政黨，如果缺少紀律素養(yǎng)和有效約束，只能是一盤散沙，人雖多，不足以為大;反之，有鐵一樣的政治紀律，人人遵守紀律的政黨，那才是真強大的黨，真正能辦成實事的黨。
中學生講規(guī)矩守紀律演講稿 篇7
人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。對于一個黨員，紀律是高壓線;對于一個政黨，紀律是生命線。
“要加強紀律建設(shè)，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置”，在xx屆中央紀委五次全會上的講話，再次強調(diào)了嚴明紀律的重要好處，提出了紀律建設(shè)的明確要求，指出了黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的著力方向。各級黨組織對政治紀律和政治規(guī)矩，要十分明確地強調(diào)、十分堅定地執(zhí)行;廣大黨員、干部務(wù)必牢固樹立紀律和規(guī)矩意識，做政治上的“明白人”。
“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規(guī)矩。”沒有規(guī)矩不成其為政黨，更不成其為馬克思主義政黨。一個松松垮垮、稀稀拉拉的組織，是不能干事，也干不成事的。但在現(xiàn)實中，仍有少數(shù)黨員、干部不守紀律、不講規(guī)矩，或是搞團團伙伙、拉幫結(jié)派，或是口無遮攔、亂評妄議，或是自由散漫、目無組織，或是欺上瞞下、弄虛作假，或是說情拉票、跑風漏氣。凡此種種，在黨內(nèi)和社會上造成惡劣影響，給黨的事業(yè)造成嚴重損害。這些問題如果不下大力氣整治，就會像傳染病一樣蔓延開來，最終嚴重危害黨的肌體。
黨的規(guī)矩總的包括哪些?黨章、黨紀、國法，還有黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，都是全黨務(wù)必遵守的規(guī)矩。黨章是全黨務(wù)必遵循的總章程，也是總規(guī)矩。黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面務(wù)必1遵守的剛性約束。國家法律是黨領(lǐng)導人民制定的，全黨務(wù)必模范執(zhí)行。黨在長期實踐中構(gòu)成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例是自我約束的不成文的紀律，同樣需要長期堅持并自覺遵循。懂得并自覺遵守這些規(guī)矩，個人才能不觸雷、不踩線，黨才更有凝聚力、戰(zhàn)斗力。規(guī)矩不能立起來、嚴起來，很多問題就會慢慢產(chǎn)生出來。一些領(lǐng)導干部違紀違法往往是從不守規(guī)矩開始的。在講話中，提出了“五個務(wù)必”，這正是最重要、最根本、最關(guān)鍵的規(guī)矩。務(wù)必維護黨中央權(quán)威，在任何時候任何狀況下都要在思想上政治上行動上同黨中央持續(xù)高度一致;務(wù)必維護黨的團結(jié)，堅持五湖四海，團結(jié)一切忠實于黨的同志;務(wù)必遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權(quán)限辦事;務(wù)必服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定;務(wù)必管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。這些都是不可逾越的底線、不能觸碰的紅線。黨員、干部黨性強不強，對黨是不是忠誠，這“五個務(wù)必”是重要的考驗、根本的檢驗。
鄧小平同志曾說過，“我們這么大一個國家，怎樣才能團結(jié)起來、組織起來呢?一靠理想，二靠紀律。”對一個擁有8600多萬黨員、在一個13億人口大國長期執(zhí)政的馬克思主義政黨，尤須嚴明紀律、嚴守規(guī)矩。只有把紀律建設(shè)擺在更加重要的位置，努力在全黨營造守紀律、講規(guī)矩的濃厚氛圍，保證全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一步調(diào)、令行禁止，才能將我們的事業(yè)不斷推向前進。
中學生講規(guī)矩守紀律演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
首先感謝組織給我這次交流發(fā)言的機會。我發(fā)言的題目是：讓守紀律講規(guī)矩在“最后一公里” 落地生根
兩天來，通過認真聆聽學習某書記的輔導報告、某書記的講話、觀看警示教育片、參與學習交流，我深受教育啟發(fā)。作為基層黨組織負責人，我將從三個方面認真抓好落實，讓政治紀律和政治規(guī)矩在“最后一公里”落地生根。
一、在思想上“緊繩子”，做到心中有規(guī)矩。在鄉(xiāng)村，廣大黨員干部都是守紀律、講規(guī)矩的，但少數(shù)黨員干部與上級黨組織要求還存在一定差距，如對黨的政策理解不徹底，愛說三道四;對黨的決策部署落實不得力，愛打擦邊球;對組織未定事項不保密，愛信口開河;對個人重大事項不報告，我行我素;對個人要求不嚴格，認為喝小酒打小牌不是問題。這些看似平常的小事，但卻是不守規(guī)矩的大事。黨員干部出問題，都是從這些突破紀律、破壞規(guī)矩的小事開始的。“為官之義在于明法”，守規(guī)矩才能不出事。只有做到將黨紀國法內(nèi)化為心中的“戒尺”，在紀律、規(guī)矩面前“認真”而不“任性”，個人才能不闖紅燈、不踩紅線，黨組織才更有威信和尊嚴，更有凝聚力戰(zhàn)斗力。我們將時刻緊繃政治紀律和政治規(guī)矩這根弦，干事創(chuàng)業(yè)、接人待
物，首先想到黨紀黨規(guī)是怎樣規(guī)定的，條例制度是怎樣要求的，明白哪些事能做、哪些事不能做，自覺按原則、規(guī)矩辦事，把嚴守紀律和嚴明規(guī)矩作為堅定的信念，內(nèi)化成一種生活習慣和行為規(guī)范，做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律，在任何時候、任何情況下都不越界，不越軌，把守紀律、講規(guī)矩的要求落到實處。
二、在行動上“立標桿”，做到眼中有紀律。能不能守紀律講規(guī)矩，是領(lǐng)導干部黨性強弱的試金石，是對黨員干部忠誠度的重要檢驗。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，官雖不大，奉行什么樣的規(guī)矩，遵守什么樣的紀律，對鄉(xiāng)村廣大黨員干部的影響卻非常大。我將努力從三個方面成為守紀律和講規(guī)矩的表率：一是努力做頭腦清醒，永遠跟黨走的表率。信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，在政治、思想、行動上同中央保持高度一致。二是努力做勇于擔當、狠抓落實的表率。不推諉、不退縮、不懈怠，推動形成黨員干部自覺遵規(guī)守紀、團結(jié)奮進的合力。三是努力做勤于修身、嚴于律己的表率。用規(guī)矩約束行為、用規(guī)矩轉(zhuǎn)變作風、用規(guī)矩保持自身的浩然正氣，努力營造風清氣正的良好氛圍。以身作則，以己正人，以上率下，經(jīng)常用法律、紀律和道德照鏡子、正衣冠，準確把握自己的角色和定位，始終把人民放在心上、把法紀懸在頭上、把制度拿在手上，做到敬畏群眾、敬畏權(quán)力、敬畏法紀、敬畏輿論、敬畏歷史，有所為有所不為，不觸紀律高壓線。
三、在履職上“加壓力”，做到肩上有責任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)是黨組織的前沿陣地，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記是本區(qū)域履行主體責任的責任人，群眾關(guān)注度
學習貴在消化吸收，落實重在立即行動�；氐焦ぷ鲘徫缓螅覍⒔M織全鄉(xiāng)黨員干部，認真學習本次培訓精神，教育引導全鄉(xiāng)上下增強政治紀律和規(guī)矩意識，自覺把其作為從政之繩、工作之綱、人生之鏡，真正讓黨的紀律和規(guī)矩成為基層的硬約束、硬要求、硬規(guī)范，為做出新的貢獻!
中學生講規(guī)矩守紀律演講稿 篇9
這幾個星期以來，我們班發(fā)生了許多事情。
鈴聲響了，同學們趕緊跑到自己的座位上，端端正正的坐好，等待老師來上課。過了好一會，老師好沒有來，頓時，教室里熱鬧的像個菜市場。同學們趁老師沒有來就給旁邊人講講話，有的同學很自覺老師沒來拿起書來嘰嘰呱呱的讀，有的還哼著小曲。剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在教師里像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個不停，大家談笑風生，說的還真高興，教室里像是他們的自由地一樣，管紀律的同學也是我們班長薛觀宏，他大叫說：不要吵啦，誰在吵我把誰的名字記在黑板上，這是教室里安靜了許多。在毛寧青的一聲尖叫聲中教室里有沸騰起來。
有同學的名字被記了上去，還裝出一副若無其事的樣子，仍舊在談天說地，有的同學還放肆的大叫，平常很調(diào)皮的馬月杰，還跑到門外給大家望風。他無意間聽見老師的鞋子響，就對同學而大叫：老師來了，快坐好。 ，鳳老師見我們做的端正，嘴上掛著一絲微笑說： 這次表現(xiàn)不錯
我們不應(yīng)該這樣做，要在沒有老師的情況下，好好學習，我們一定會該了這個壞毛病。
中學生講規(guī)矩守紀律演講稿 篇10
俗語言“沒有規(guī)矩，不成方圓”，今天班隊課，進行了一個題為“紀律高于一切”的講座，聽完后，我有一些感想。
紀律為什么高于一切呢?在電視上，我們常�？梢钥吹降慕夥跑娛迨澹荚谝恢辈煌５乜炭嘤柧�，一個動作要重復幾十次、幾百次、上千次。夏天，我們吃著冰棍在空調(diào)房間里哼著小曲，而他們則穿著長袖衫褲在烈日下不停地訓練著;寒冷冬天的早晨，當部隊的軍號吹響時，我們還躺在溫暖的被窩里。我們知道，軍隊的紀律是一切的保障。
如果沒有了紀律，世界上就會亂成一團。一匹強壯的野馬，如果沒有了騎手來馴服它，那它就永遠是一匹自生自滅的野馬。如果每個人像一個失控的水龍頭一樣，放任自流，他怎么能發(fā)現(xiàn)和改正缺點呢?
我們從小是在“蜜罐子里”一樣的環(huán)境中長大的，而解放軍叔叔為了建設(shè)和保護國家及人民的安全，平時的訓練，是一刻都沒有停下的。
我們肩負著的是時代的使命，我們也應(yīng)該有高度的的責任感。記�。杭o律重于一切，紀律重于生命。
中學生講規(guī)矩守紀律演講稿 篇11
教師是一個特殊的群體，因為其肩負著“傳道、授業(yè)、解惑”的使命，社會價值觀普遍認為教師應(yīng)該做到“學高為師，身正為范”，結(jié)合當前的時代特點，全社會都強調(diào)“守紀律、講規(guī)矩”，教師的一言一行就顯得更加突出和重要，嚴格要求自己不僅是對自身修養(yǎng)的提升，更重要的是以良好的形象作好表率，潛移默化的影響和教育學生，將社會主義核心價值觀通過言傳身教傳導給正在接受教育的青少年。
“守紀律、講規(guī)矩”是自我修養(yǎng)的基本要求
教師的自我修養(yǎng)重要性不言而喻，自我修養(yǎng)包括知識水平和研究治學的能力，也包括待人接物和立世處事，而“守紀律、講規(guī)矩”正是提升教師個人修養(yǎng)的最基本要求。一方面，落實黨的教育方針必須要求教師做到“守紀律、講規(guī)矩”，教育的方針政策是依靠每一位一線教師在細小的工作中落實的，如果有令不行，有規(guī)矩不依，是不能落實的;另一方面，“守紀律、講規(guī)矩”本身就是提升自我修養(yǎng)的重要途徑，是提升政治素養(yǎng)的必由之路，也是嚴謹治學和廉潔從教的基本規(guī)范。
“守紀律、講規(guī)矩”是教育教學的有力保障
大教育家孔子說過：“其身正，不令其行，其身不正，雖令不行”，中國古代論述教育的經(jīng)典著作《學記》上也有“親其師，信其道，惡其師，疏其道”的論述，由此可見，教師自身的人格魅力何其重要，如果在學生中樹立和形成了一個不守紀律不懂規(guī)矩的形象，即使有高深的學識，學生也不能信服，不能信服就連教師最基本的“傳道”的使命都無法完成。
同時，教育教學工作的落實是一個將上級主管部門的各項工作要求貫穿到課堂的過程，如果不守紀律不講規(guī)矩，就會造成任務(wù)不落實，責任不到位，教育教學工作就失去了最有力的政治保障，就會與努力辦好人民滿意教育的目標越來越遠。
“守紀律、講規(guī)矩”是安心從教的基本底線
“敬畏法度者最快活”，連封建社會的各級官吏都將“法度”視為“快活”的底線和保障，新時代的教師更加應(yīng)該明白這個辯證的邏輯關(guān)系。
我們強調(diào)自由，尊重個性的張揚，但是必須在是“守紀律、講規(guī)矩”的范圍內(nèi)，如果逾越了紀律和規(guī)矩，那么自由也就是一紙空談，從各級紀委通報的案件來看，教師群體中有很多人因師德敗壞、不守紀律、不講規(guī)矩受到黨紀或者政紀處分，嚴重的甚至還丟掉了“飯碗”，為自己帶來了牢獄之災(zāi)，連最基本的人身自由都失去了，從我們的實際情況來看，近兩年來，全縣教師隊伍“守紀律、講規(guī)矩”的總體情況良好，但也不乏從事有償家教、有償推銷教輔資料、體罰和變相體罰學生等不守紀律不講規(guī)矩的現(xiàn)象，更有甚者因教德不端觸犯黨紀國法而為自己帶來牢獄之災(zāi)。所以我們要求教師做到“廉潔從教”，追根溯源，也是為了保障教師能“安心從教”。
總之，作為一名人民教師，無論何時我們都應(yīng)該更加嚴格的要求自己。要把講政治、懂規(guī)矩、守紀律作為做人、做事的基本準則，做到不越"雷池",不闖"紅線",不亂"章法".要心存敬畏、手握戒尺，在思想上做到心中清楚，在行動上自覺踐行師德規(guī)范，做“守紀律、講規(guī)矩”的表率。
中學生講規(guī)矩守紀律演講稿 篇12
黨的紀律是全黨意志的集中體現(xiàn)，是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則。維護和執(zhí)行黨的紀律，是各級各部門和各級領(lǐng)導干部義不容辭的政治責任。嚴明紀律，重在一個“嚴”字，不僅立規(guī)要嚴，而且執(zhí)紀要嚴;不僅要嚴于律人，而且要嚴于律己;不僅黨委要嚴抓，紀委要嚴抓，各部門也要嚴抓。
(一)各級黨委(黨組)要把整頓和加強黨的紀律作為全面加強黨的建設(shè)的一個重大問題抓緊抓好。各級黨委(黨組)要強化守土有責意識，充分認識到抓好紀律是本職、不抓紀律是失職、抓不好紀律是不稱職，提高思想認識，抓好工作落實;黨委各部委和政府各部門要按照職能分工，各司其職，各盡其責，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、部門齊抓共管、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。主要是做好四件事：一是立規(guī)矩。各級黨組織要結(jié)合本地實際，對中央已有明確制度規(guī)范的，制定相應(yīng)實施細則或程序性規(guī)定;對中央只提出一些原則性要求的，細化完善為具體的制度規(guī)范;對中央還沒有明確規(guī)范的一些新情況新問題，探索性地作一些查漏補缺的工作。去年，結(jié)合第一批教育實踐活動，已對近年來省級黨內(nèi)法規(guī)制度和規(guī)范性文件進行了系統(tǒng)清理，下一步要抓緊新建、修訂和完善。市州、縣市區(qū)也要開展相應(yīng)工作。二是強教育�，F(xiàn)實中很多問題的發(fā)生，都與干部教育管理不嚴有關(guān)。今年我們決定在全省部署開展“黨紀條規(guī)教育年”活動，各級各部門要高度重視，主要領(lǐng)導要親自參與活動，結(jié)合教育實踐活動的開展，切實把這項工作抓緊抓好。今后，紀律教育要常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，不僅要抓黨紀條規(guī)教育，還要抓典型案例的剖析;不僅要抓正面教育，也要抓警示教育，積極推進紀律教育進機關(guān)、進黨委中心組、進黨校、進支部，讓法紀意識在黨員干部頭腦中扎根。三是抓整治。違紀必究，紀律才有剛性、有權(quán)威。去年第一批教育實踐活動中，省委部署開展的34項“四風”突出問題專項整治，其中很多整治都涉及到嚴明紀律的問題。下一步要結(jié)合第一批活動整改落實“回頭看”和第二批教育實踐活動，結(jié)合中央巡視組反饋意見的整改落實，深入查找本地區(qū)本部門在遵守黨的紀律方面的突出問題，繼續(xù)深化專項整治，該查處的要一查到底，決不姑息遷就。四是當后盾。各級黨委要履行抓黨風廉政的主體責任，旗幟鮮明地支持紀檢機關(guān)履行職責、查辦案件、開展工作，支持紀檢機關(guān)轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風，把紀委不該管的工作交還給主責部門，為他們開展工作創(chuàng)造條件、提供保障。
(二)各級紀檢監(jiān)察機關(guān)要全面執(zhí)紀、嚴格執(zhí)紀、剛性執(zhí)紀。所謂“全面執(zhí)紀”，就是說對黨員干部，不論黨齡長短、資歷深淺、職務(wù)高低、功勞大小，只要違反了黨的紀律，都要堅決查處，堅決不搞選擇性辦案、隨意性辦案。所謂“嚴格執(zhí)紀”，就是要在嚴格教育、嚴格管理、嚴格監(jiān)督的基礎(chǔ)上，對發(fā)現(xiàn)黨員干部紀律方面的問題，要勇于大喝一聲、猛擊一掌，該提醒的提醒、該批評的批評、該制止的制止。不要顧慮人情面子，不搞下不為例。所謂“剛性執(zhí)紀”，就是要對踩“紅線”、闖“雷區(qū)”的行為零容忍，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，防止以批評教育代替紀律處分、以經(jīng)濟處罰代替法紀處理。說實話，一個干部成長起來是很不容易的，因違紀倒下去，確實令人惋惜。但不能因此就對違紀問題寬容、縱容甚至包庇，該查的一定要查。查清了，該怎么處理就怎么處理，這既是對事業(yè)負責，也是對干部本人負責。有的人之所以在違紀違法的道路上越走越遠，就是因為在犯小錯誤的時候，因為各種因素沒有處分到位，反而讓他覺得，只要想辦法、找關(guān)系，什么事都能“擺平”，導致越陷越深、無法挽回。對不嚴格、不正確履行職責，導致本地、本部門、本單位屢屢出現(xiàn)重大違紀問題的，要嚴肅追究黨委(黨組)和紀委(紀檢組)的責任。
(三)各級黨員領(lǐng)導干部要做遵章守紀的表率。俗話說，“上梁不正下梁歪，中梁不正倒下來”。紀律執(zhí)行好不好，關(guān)鍵看領(lǐng)導。一是要帶頭加強學習。學紀知紀，才能守紀用紀。領(lǐng)導干部的紀律素養(yǎng)非常重要，必須帶頭學習黨紀條規(guī)。重點是學習黨章、黨內(nèi)政治生活準則、廉政準則、紀律處分條例等黨內(nèi)法規(guī)制度，特別要注意加強對近年修訂或出臺的黨內(nèi)新規(guī)如干部選拔任用條例、黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例、國內(nèi)公務(wù)接待條例等的學習，對什么能做、什么不能做，做了以后會有什么后果，都要清清楚楚、明明白白，不但要知其然，還要知其所以然。二是要帶頭執(zhí)行落實。我們黨歷來強調(diào)，法律面前人人平等、制度面前沒有特權(quán)、紀律約束沒有例外。領(lǐng)導干部在執(zhí)行紀律上要作出表率，凡是要求大家必須做的，自己首先做到;凡是要求大家不做的，自己要帶頭不做。在執(zhí)行紀律問題上，是沒有大事小事之分的，也沒有討價還價的余地。要堅持原則，敢于擔當，敢抓敢管，自覺摒棄庸俗處世哲學和“好人主義”思想。要正確處理和認識人際關(guān)系，做到既有人情味又按原則辦，但決不能礙于情面、怕得罪人而喪失黨性，更不能拿原則作交易、用黨性換人情。三是要帶頭接受監(jiān)督。要始終保持對黨紀國法的敬畏之心，堅持手握戒尺、持守鐵律，自覺接受監(jiān)督。有的同志對監(jiān)督很不舒服，甚至把監(jiān)督看作是和自己過不去、給自己找麻煩，這樣的認識是非常有害的。應(yīng)該看到，監(jiān)督既是一種檢閱，更是一種愛護。經(jīng)常查一查、說一說，拉拉袖子，扯扯衣角，咬咬耳朵，對規(guī)范行為和改進工作都大有好處。很多時候，也許正是因為有人盯著你、監(jiān)督你，所以才始終謹慎用權(quán)，如履薄冰、如臨深淵，及時糾正小毛病，不至釀成大錯誤。
(四)各級黨組織特別是主要負責同志要學會“彈鋼琴”，統(tǒng)籌抓好當前工作。具體來講，就是要把黨紀條規(guī)教育與今年要抓的三項重點工作緊密結(jié)合起來，做到整體部署、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、同步推進。
一是要把開展黨紀條規(guī)教育活動與開展第二批群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來。黨紀條規(guī)教育活動與群眾路線教育實踐活動的主體相同、內(nèi)容相近、方法手段相同、目標要求一致。開展教育實踐活動既是作風建設(shè)的重大舉措，也是紀律建設(shè)的必然要求。“四風”問題很大程度上就是紀律問題。黨紀條規(guī)教育要作為群眾路線“學習教育”的重要內(nèi)容，執(zhí)行黨紀條規(guī)的情況要作為“對照檢查”的重要方面，對違紀違規(guī)問題的糾治查處要作為“整改落實”的重要任務(wù)，不能搞成“兩張皮”。現(xiàn)在，全省第二批教育實踐活動正在有力有序推進，總的情況是好的。但在一些地方和單位，也還存在思想認識不夠、征求意見聚焦不夠、主要領(lǐng)導帶頭表率不夠等問題。扎實推進教育實踐活動是全黨一項嚴肅的政治任務(wù)，也必須用黨內(nèi)嚴格的政治紀律來衡量和推動，能不能把活動搞好，能不能取得群眾滿意的實效，關(guān)鍵在領(lǐng)導班子，關(guān)鍵在領(lǐng)導干部特別是一把手。今天參會的都是黨政主要領(lǐng)導同志，是開展活動的第一責任人，一定要切實增強政治敏感性、加強紀律性、強化責任感，按照中央和省委的部署要求，把活動牢牢抓在手中，把責任扛在肩上�，F(xiàn)在已逐步進入查擺問題、開展批評的環(huán)節(jié)，民主生活會開得好不好，質(zhì)量高不高，能不能達到預期效果，關(guān)鍵仍然在一把手、在黨委(黨組)一班人。希望各級各部門主要負責同志帶頭破除思想顧慮，帶頭把自己擺進去，帶頭把“嚴”和“實”貫穿到活動全過程、各方面，帶頭出汗紅臉，帶頭解決“四風”突出問題，以此帶動和促進整個活動健康發(fā)展，確保善始善終、善作善成。對因組織領(lǐng)導不力導致活動走形式、走過場的，要拿第一責任人說事，該重來的要重來，該返工的要返工，該補火的要補火，該追責的要從嚴追責。
二是要把開展黨紀條規(guī)教育活動與全面深化改革結(jié)合起來。新一輪改革是涉及政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)文明等各個領(lǐng)域的全方位改革，必須要有紀律保證、組織保證和政治保證。隨著改革的縱深推進，必然要涉及利益調(diào)整，必然要打破既有利益格局，而且許多改革實際上是革自己的“命”、割自己的“肉”、削自己的權(quán)。在這種情況下，難免有的被改革者會感到不適應(yīng)、不舒服、不情愿，甚至會遇到阻力和抵觸。怎么辦?既要有決心、智慧和勇氣，更要有鐵的紀律作保障。在全面深化改革的攻堅階段，開展黨紀條規(guī)教育活動，一個重要的落腳點就要強化對改革的紀律約束，引導廣大黨員干部正確處理各種利益關(guān)系，正確對待改革、積極支持改革、自覺參與改革、扎實推進改革，最大限度地匯聚改革的正能量，做到改革深入到哪里，紀律教育就跟進到哪里，紀律約束就落實到哪里。對改革的態(tài)度和在改革中的表現(xiàn)，要作為識別干部、評價干部、考驗干部的重要依據(jù)。對違反改革紀律的，對“明改暗不改、換湯不換藥”的，對借改革之名謀取私利的，要嚴肅處理，決不姑息。
三是要把開展黨紀條規(guī)教育活動與促發(fā)展、穩(wěn)增長、惠民生結(jié)合起來。我們組織開展各種各樣的活動，歸根結(jié)底，都是為了營造良好風氣、打造過硬隊伍、促進科學發(fā)展、增進民生福祉、建成全面小康。這個指導思想要牢牢把握、不能偏離。前天，省委召開會議，分析研判一季度經(jīng)濟形勢，研究部署下一階段經(jīng)濟工作。今年以來經(jīng)濟運行總體平穩(wěn)、穩(wěn)中有進，幾項主要指標均在全國平均水平以上，但同時也面臨較大的下行壓力，困難和挑戰(zhàn)仍然不少。要以開展黨紀條規(guī)教育活動為契機，倡樹新風正氣、凝聚黨心民心，引導各方面集中精力面向經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場，以良好的精神狀態(tài)抓改革、促發(fā)展、穩(wěn)增長、惠民生，奮力實現(xiàn)全年經(jīng)濟社會發(fā)展目標任務(wù)。要把圍繞中心、服務(wù)大局作為紀律來要求。誰偏離了經(jīng)濟建設(shè)這個中心，損害了科學發(fā)展這個大局，就是違背紀律、不講政治。我們要一手抓活動開展，一手抓第一要務(wù)，做到中心不能變、勁頭不能松，真正以經(jīng)濟社會發(fā)展的實際成果檢驗黨紀條規(guī)教育活動的成效，以黨紀條規(guī)教育的成效來服務(wù)、保障和促進全省經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展。要把直面困難、決不退縮作為紀律來保證。誰回避困難、臨陣退縮，就是對工作不負責、對事業(yè)沒有信心的表現(xiàn)。面對前進道路上的矛盾、發(fā)展過程中的問題，第一是要提振信心，第二是要保持清醒。要辯證分析形勢，理性研判走勢，科學有效應(yīng)對，有針對性地抓重點、破難題、補短板，牢牢把握經(jīng)濟工作主動權(quán)。要把凝心聚力、真抓實干作為紀律來看待。誰離心離德，虛以應(yīng)付就是對人民群眾力量的漠視，對組織信任的褻瀆。越是形勢嚴峻、情況復雜，越需要各級領(lǐng)導干部站在一線、沖在前面，敢于擔當負責，腳踏實地干事，全力以赴站好自己的崗，心無旁騖干好自己的活，團結(jié)帶領(lǐng)廣大干部群眾群策群力、同心同德、克難共進。
同志們，人生道路雖然漫長，但關(guān)鍵處往往只有幾步。正如所強調(diào)的：“‘從善如登，從惡如崩’，思想的口子一旦打開，那就可能一瀉千里;干部不論大小，都要努力做到慎獨慎初慎微，不以惡小而為之。”我們一定要牢記的諄諄教誨，時刻繃緊廉潔從政這根弦，切實擔負起反腐倡廉建設(shè)這份責，始終堅守思想防線和行為底線，懂規(guī)矩、守紀律、講誠信，做老實人、說老實話、干老實事，扎扎實實、穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈吆萌松拿恳徊健?/p>
中學生講規(guī)矩守紀律演講稿 篇13
各位老師們：你們好!
“守紀律 講規(guī)矩”這六個字言簡意賅的指出了新時期、新形勢下我黨加強自身建設(shè)的新的方向與目標，是廣大黨員必須遵守的行為準則，也是堅定不移的走群眾路線的基本要求。具體到教育工作者而言，守紀律，就是要求我們對法律法規(guī)、政策原則、規(guī)章制度和工作程序的遵循、履行和堅守。而講規(guī)矩，則是為確保幼兒園的科學、持續(xù)發(fā)展，而要求教師必須遵守的規(guī)章、條文。因此守紀律、講規(guī)矩是每一個人完整人格的重要構(gòu)成，更是每一名教育工作者必須始終遵循的政治操守和最基本要求。通過近期的學習與參觀自治區(qū)廉政警示教育基地，結(jié)合工作實際，談?wù)剛�人的體會和認識。
一、“守紀律”是基本準則。黨的紀律，包括政治紀律、組織紀律、群眾工作紀律等， 是黨的各級組織和黨員必須遵守的。只有嚴明紀律，我們黨 才能團結(jié)一致，戰(zhàn)勝各種困難，推進事業(yè)的發(fā)展。如果黨的紀律成為擺設(shè)，就會形成“一人違紀，眾人隨之”的“破窗效應(yīng)”。因此，作為教育工作者，我們必須強化紀律意識，要遵守工作紀律，在工作中堅持原則，敢于碰硬，勇于擔當，對違反原則的事情說不，經(jīng)得住誘惑，守得住清貧，耐得住寂寞;要遵守生活紀律，嚴格要求自己，不該去的場所不去，不該交的朋友不交;要遵守廉潔紀律，模范執(zhí)行中央八項規(guī)定、《廉政準則》、干干凈凈做事，清清白白做人，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，以制度管人管事，做到依法治教，依法執(zhí)教，做一名守紀律的教育工作者。
二、“講規(guī)矩”是基礎(chǔ)要求。講規(guī)矩，就是要熟知規(guī)矩，守住規(guī)矩。一支隊伍沒有了規(guī)矩，就會步調(diào)不一，形如散沙;一項工作沒有了規(guī)矩，就無法開展，不能成功;一個社會沒有了規(guī)矩，就會失去秩序， 陷入混亂。正所謂：沒有規(guī)矩，不成方圓。“定了規(guī)矩就要照著辦”、“要加強對黨員、干部特別是領(lǐng)導干部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做、那些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規(guī)矩辦事”。習的這些要求就是我們必須遵守的。但是講規(guī)矩，并不意味著要墨守成規(guī)，不意味著要束手束腳，規(guī)矩與創(chuàng)新不是一對矛盾概念。作為教育工作者，就是要在遵守國家法律法規(guī)的前提下，堅持自主創(chuàng)新，堅持聯(lián)系實際、求真務(wù)實、腳踏實地做幼兒的引路人，采用更加適合幼兒發(fā)展的方式來開展教育教學工作，創(chuàng)新教學形式，改進教學方法，真真切切的為幼兒和家長服務(wù)。
三、做“守紀律、講規(guī)矩”的表率。作為教育工作者，學習并貫徹落實重要講話精神，必須準確把握紀律和規(guī)矩執(zhí)行的各種要求、標準和尺度，以更有實效的行動，認真踐行主題教育活動。一是做政治上的“明白人”。人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。要帶頭在政治上守紀律、講規(guī)矩，用黨的先進思想指導工作實踐，自覺做到在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致，進一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性，確保政令暢通，更好的完成各項工作。二是做守紀律的“帶頭人”。要嚴格按照規(guī)章制度執(zhí)行，按照黨紀法規(guī)開展工作。堅定用黨的紀律約束和規(guī)范言行舉止，要帶頭遵守廉潔從教各項規(guī)定，執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和“八不準”紀律，把好紀律約束關(guān)、言行規(guī)范關(guān)、生活情趣關(guān)。自覺凈化“工作圈”、“生活圈”、“娛樂圈”，樹牢教育工作者的良好形象。三是做講規(guī)矩的“代言人”。要嚴格按照提出的“五個必須”標準，常以規(guī)矩意識砥礪自身，將紀律當作帶電的“高壓線”，真正把規(guī)矩印進心里，做到規(guī)矩面前無特權(quán)，規(guī)矩約束無例外。通過開展主題教育活動，把講規(guī)矩納入到工作與生活之中，把教書育人的要求內(nèi)化于心，外化于行，形成“守紀律、講規(guī)矩”的價值取向和行為習慣。