全國中學(xué)生一等獎演講稿（通用3篇）

全國中學(xué)生一等獎演講稿 篇1

　　大家好，我是高二(8)班______，今天我要講的是“用個性炫動你的時代”。

　　后天就是藝術(shù)節(jié)了，就是那個可以肆情張揚、盡興灑脫的節(jié)日。那么，到底什么才算是藝術(shù)?

　　藝術(shù)和人一樣，要有血有肉有個性，才會有生命力。沒有個性的藝術(shù)不能稱為藝術(shù)，因為它呆板，不過是些無聊的復(fù)制粘貼的空殼。所以說，個性是藝術(shù)的靈魂，是少不了的必要條件。那么個性又是什么，要怎樣去追求自己的個性?

　　個性是抓著自己的夢想不放手，即使被看成驚世駭俗也一樣灑脫。憑借“紙牌屋”在中國大紅的凱文·史派西因為熱愛舞臺劇，曾在好萊塢事業(yè)正佳時毅然離開好萊塢遷往倫敦，出任莎士比亞圓形劇場的藝術(shù)總監(jiān)，一待就是10年。或許在別人看來，他簡直就是一傻子，不懂得乘熱打鐵興許可以成為好萊塢影壇上的巨人。可他就是這么任性，就是死也要追逐自己的愛，不顧不管別人所謂的更好未來。假如他當(dāng)初的意志搖擺一點，或許早就能成演藝界龍頭老大，但他所愛的舞臺劇事業(yè)卻永遠(yuǎn)只能是心中的遺憾。在這個時代，太多人因為害怕失去物質(zhì)利益而放棄追求夢想和個性，結(jié)果成了別人物質(zhì)世界里的主角，自己精神世界里的客串。所以，請好好看清楚劇本，你才是戲的主角，你得拽著夢想，別再讓主角演成客串，小丑當(dāng)了花旦。

　　個性是堅定地走最適合自己的路，即使被天下人嘲笑也不要隨波逐流。前段時間，清華大學(xué)博士謝邦鵬甘當(dāng)一線電工的話題引起社會很大關(guān)注，這樣的崗位對于一個正宗的三清博士來說到底是不是浪費?而我想說的是，這所謂的大材小用里包含的是沉甸甸的職業(yè)鄙視。怎么，你會念書會考試是大智慧，而在一線勤懇工作卻一文不值?人的價值并不在于你握了幾本名叫證書的本子，而是你用你的價值又創(chuàng)造了多少價值、為整個社會貢獻(xiàn)了多少價值。人生的意義是在于創(chuàng)造而不是顯擺!

　　21世紀(jì)是我們的時代，世上的每一個行業(yè)、每一個角落都可能是你的舞臺。不要再默默無聞，只敢蜷縮一旁。就趁青春，用個性，炫動你的時代!高中優(yōu)秀演講稿范文800字篇三

　　親愛的同學(xué)們你們好：

　　今天是一個特別的節(jié)日，是我們青年人為之自豪的節(jié)日。五四青年節(jié)，是我們青年為之歡呼的節(jié)日，是我們?yōu)橹畢群暗墓?jié)日。

　　曾經(jīng)的我，懷惴著青春的夢想，在一個寒冷的冬天的夜晚，踏上了北方的列車，從此我就有了從軍的歷史。正是因為這個夢想，我實現(xiàn)了人生的轉(zhuǎn)折。正是因為這個夢想，我比別人多吃了一些苦，也多收獲了一份人生的經(jīng)歷。在軍營，我摸爬滾打了十幾載，把青春年華無私奉獻(xiàn)了，我無悔，因為我收獲了青春的夢想。在軍營，我自我加壓，爬坡上行，比同齡人吃了更多的苦，我沒有一絲的悔意，因為我收獲了青春的夢想。

　　曾經(jīng)的我，同樣在一個寒冷的冬天的夜晚，我獨自一人離開了曾經(jīng)奮斗的部隊，到另一個部隊。因為部隊縮編，我選擇到了一個遙遠(yuǎn)的地方。好多戰(zhàn)友不理解，好多戰(zhàn)友勸我不要獨自遠(yuǎn)行，好多戰(zhàn)友勸我留在原部隊有更多的發(fā)展空間。我沒有因此而動搖，我想，哪怕是我選擇錯了，但我篤信人生的經(jīng)歷沒有錯。離開，我并沒有后悔，因為青春的夢想激勵著我前行。

　　曾經(jīng)的我，同樣在一個寒冷的冬天的夜晚，我離開部隊轉(zhuǎn)業(yè)了，告別了送行的戰(zhàn)友，我流下了真誠的淚水，但我毅然沒有悔意，因為青春的夢想告訴我，一個人要遠(yuǎn)行，多樣的生活，人生才更豐富。時間和歲月告訴我，我的選擇沒有錯。因為青春的夢想，我在選擇著，我在奮斗著，我在前行著，我在努力，一切都在進(jìn)行中。只要努力，生活才會更美好!

　　在今天這個特別的日子里，我沒有追念“南陳北李”，沒有更多的懷念1919年的今天，那些令中國曾為之驕傲的有骨氣的先輩，而是小結(jié)我的青春夢想，看來是有些自私。作為個體的我，對我青春夢想的小結(jié)，也正是我人生的一次升華，也正是對我人生的一次考量，同樣也是對先輩們的一種交待，也是對我更好的激勵!我堅信著，一路前行，是我不懈的追求，哪怕是失敗，也是一種榮光!高中優(yōu)秀演講稿范文800字篇四

全國中學(xué)生一等獎演講稿 篇2

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

　　大家好

　　我演講的題目是：怎樣做一名學(xué)生最喜歡的老師。教師是人類靈魂的工程師。教師用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。他們只求付出不求回報。說無私吧，太老套了，用他們自己的話說就是對得起自己的良心，這是一種精神，支撐這種精神的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧！教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名學(xué)生最喜歡的教師”這一問題有深刻的認(rèn)識，才能對自己提出更高要求。

　　做學(xué)生最喜歡的老師，上學(xué)生最喜歡的課，是每個教師都追求的目標(biāo)，也是我所追求的目標(biāo)，“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。在教學(xué)中，我嘗試著、努力著做一名學(xué)生最喜歡的老師。那么，如何成為學(xué)生最喜歡的老師呢？

　　我覺得，首先，一位老師要能夠象磁鐵一樣牢牢地吸引學(xué)生，靠的就是他的人格魅力。教師對學(xué)生有潛移默化的影響，第斯多惠說過“一個真正的教師指點他的學(xué)生的，不是已投入了千百年勞動的現(xiàn)成的大廈，而是促使他去做砌磚的工作，同他一起建造大廈，教他建筑�！贝蟮绞澜缬^、人生觀，小到一舉手一投足，都滲透在整個教育過程中，如果我們能以自己的人格品質(zhì)吸引學(xué)生，令學(xué)生欽佩，那么，我們的教育就已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一大步。平時，遇到有的同學(xué)不舒服，我會把他叫到跟前，耐心詢問；有時遇到同學(xué)值日不認(rèn)真，我會拿起笤帚，和他們一起掃；有的同學(xué)進(jìn)步了，我會送上一句鼓勵的話語；還有，撿起學(xué)生掉在地上的鉛筆，扶起不慎摔倒的同學(xué)……我看過這樣一句話：教育無小事，事事都育人。我想教師的人格魅力可能就是體現(xiàn)在這樣一件件小事上。

　　其次，是教師能夠以寬廣的胸懷博愛每一位學(xué)生。教師的愛如同陽光普照大地，如同雨露滋潤萬物，但是，愛并不意味著遷就放松，而是嚴(yán)而有愛，愛而從嚴(yán)。只要充滿愛，學(xué)生們一定會喜歡。我班有一位調(diào)皮，注意力不集中學(xué)習(xí)差的學(xué)生。好幾次，上課時我提問他，他都回答不上我提的問題，為此我沒少發(fā)火，但著急教訓(xùn)是沒有效果的。有一次，我把他叫到跟前，順手拿過一個凳子讓他坐下，親切地和他說起了家常話，隨即說道你將來最想做什么？他輕聲的說了聲，不知道，我就繼續(xù)問他：那你想想你以后能做什么吧，根據(jù)他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績所能達(dá)到的學(xué)歷，我和他一起思考，我們說了七個工作，針對這七個工作我分別從好壞兩個方面給他做分析，當(dāng)然，更多的是壞的方面，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)他的眼神開始變得堅定，最后我對他說：你是一個有希望的孩子，這也是我今天對你說這些話的原因，我希望你繼續(xù)努力別再消沉。臨走時，他把凳子輕輕地放在桌子下面，還說了一聲“謝謝老師�！痹谝院蟮膸滋炖铮�我發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)、紀(jì)律都有了很大的進(jìn)步。我覺得學(xué)生最關(guān)心的是教師對他的看法如何，的愿望是受老師的關(guān)心和喜愛，當(dāng)我們面對學(xué)生時，尤其是那些似乎充満缺點的學(xué)生時，如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，然后真誠地慷慨地去贊賞他們，就會激發(fā)他們內(nèi)心深處的希望和信心，鼓勵他們奮發(fā)向上。我記得一位優(yōu)秀教師說過這樣一句話：打著燈籠尋找學(xué)生的優(yōu)點，用顯微鏡來觀查學(xué)生的“閃光點”，盡可能地創(chuàng)造條件讓學(xué)生有展示自我的機(jī)會，滿腔熱忱地歡迎每個學(xué)生的微小進(jìn)步。

　　再次，作為一名教師應(yīng)具有很高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，淵博的專業(yè)知識是對教師的基本要求，教師還應(yīng)該是一位心理學(xué)專家，及時了解學(xué)生的心態(tài)，蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“一個好的教師意味著什么？首先意味著他是這樣的人：他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每一個孩子都能成為一個好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂與悲傷，了解孩子的心靈，時刻都不忘自己也曾是個孩子�！边@樣才能贏得學(xué)生的信任與尊敬。

　　教育是一種潤物無聲的漸染，不是疾風(fēng)暴雨的蕩滌；是一種春風(fēng)化雨的感化，不是厲風(fēng)嚴(yán)霜的摧殘；是一種順其自然的發(fā)展，不是千人一面的雕琢；是一種人格、情感、意志、知識、能力等綜合因素的優(yōu)化和發(fā)展，不是一架架考試機(jī)器的制造……教師的人格魅力、寬容博愛以及淵博的知識潛移默化的影響著學(xué)生，對學(xué)生的發(fā)展起著非常大的作用，一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的價值。

全國中學(xué)生一等獎演講稿 篇3

　　老師、同學(xué)們：

　　大家好!我是六(2)班的_，今天我演講的題目是《愛祖國，愛集體，珍惜集體榮譽(yù)》

　　祖國是養(yǎng)育我們的母親。世上哪有兒女不愛自己的母親呢?愛祖國要從哪里做起，愛祖國，先要把父母、師長、同學(xué)、學(xué)校，班集體記在心里。因為它們都和祖國連成整體，所以只有這樣才算是祖國常在我心中，才稱得上愛祖國。愛集體，我們要從珍惜集體榮譽(yù)做起。

　　同學(xué)們，我們每一個人都在集體中生活。學(xué)校和班集體是我們成長的園地，它對于我們每個同學(xué)的全面發(fā)展，在潛移默化中起到巨大的影響和感染作用。因此，我們應(yīng)當(dāng)熱愛自己所在的集體。把集體的利益放在第一位，集體的榮譽(yù)應(yīng)該高于一切。珍惜學(xué)校和班集體的榮譽(yù)，是我們熱愛集體，關(guān)心集體的美好感情的體現(xiàn)。珍惜學(xué)校和班集體的榮譽(yù)，也是我們每一個集體成員應(yīng)盡的義務(wù)。我們應(yīng)盡自己的最大努力，發(fā)揮自己的最大潛能和特長。為學(xué)校、為班集體增添榮譽(yù)。只有這樣，才能顯示出這個集體的戰(zhàn)斗力和精神面貌。

　　同學(xué)們，在集體中，我們可以看到：凡是珍惜學(xué)校和班集體榮譽(yù)，責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)都會受到大家的歡迎和尊重。要珍惜學(xué)校和班集體的榮譽(yù)，必需培養(yǎng)白己良好的品格。從平時一點一滴的小事做起，爭做集體的主人。同學(xué)們，集體榮譽(yù)不完全體現(xiàn)在激烈的比賽與集體的評比中，更多地體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活中的小事、小節(jié)上。愛護(hù)公物，愛護(hù)學(xué)校，保持教室衛(wèi)生，不亂丟廢棄物;學(xué)校、班級的集體活動要按時參加;熱忱地幫助有困難的同學(xué)：對教師、對同學(xué)有禮貌等等都是我們珍惜學(xué)校和班集體榮譽(yù)的具體體現(xiàn)。我們要珍惜學(xué)校和班集體的榮譽(yù)，還要敢于與破壞集體榮譽(yù)的現(xiàn)象作斗爭。有些同學(xué)在有意無意中做了有損集體榮譽(yù)的事，例如，有的同學(xué)身穿校服在學(xué)校外面抽煙，影響很不好。有個別同學(xué)看見學(xué)校的果樹果子熱了，就用掃把把果子打下?lián)p傷了果樹……今后若有損害學(xué)校榮譽(yù)和集體利益的事，我們應(yīng)當(dāng)采取立場鮮明的態(tài)度全力制止，而不是用“反正不是我干的”等消極的態(tài)度來回避。

　　同學(xué)們，視集體榮譽(yù)受損而不顧的行為其實也是一種破壞集體榮譽(yù)的表現(xiàn)。珍惜學(xué)校和班集體的榮譽(yù)還要做到光明正大不能為了自己集體的榮譽(yù)而破壞別人的榮譽(yù)、不能有不道德的行為。要珍惜學(xué)校和班集體的榮譽(yù)，還要我們每一位集體成員無論在任何時候、任何情況下，不管有沒有老師、同學(xué)在身邊都要按校訓(xùn)、校規(guī)的要求嚴(yán)于律己，要自覺地顯示出一個愛集體、珍惜集體榮譽(yù)的好學(xué)生的精神風(fēng)貌。同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，齊心合力把我們的學(xué)校和班集體建設(shè)成為團(tuán)結(jié)友愛，新風(fēng)蕩漾的集體，使我們在這塊肥沃的園地中茁壯成長。