關于疫情感人事跡初中作文_中考疫情作文素材（通用3篇）

關于疫情感人事跡初中作文_中考疫情作文素材 篇1

　　近日，中央組織部印發(fā)《關于堅決貫徹落實習近平總書記重要指示精神在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中積極主動履職有效發(fā)揮作用的通知》，向全體黨員發(fā)出了主動出擊、打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的作戰(zhàn)令。廣大黨員當以堅決的態(tài)度執(zhí)行命令，以勇敢的精神面對危險挑戰(zhàn)，以科學的防控護佑群眾健康，爭做基層戰(zhàn)“疫”的急先鋒。

　　扛起使命，做執(zhí)行命令最堅決的急先鋒。疫情就是命令，防控就是責任。主動參與疫情防控，護佑人民群眾生命安全，是每位黨員義不容辭的光榮使命。打贏全民參與的疫情阻擊戰(zhàn)，基層黨員必須做沖鋒陷陣的勇士，堅決執(zhí)行命令，率先奔赴戰(zhàn)“疫”戰(zhàn)場，找準戰(zhàn)斗崗位，構筑好群防群治、抵御疫情的嚴密防線。不論在職或是退休，不論休假亦或在崗，每位黨員都要把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要指示精神上來，在做好自我防護同時，主動承擔單位、社區(qū)、鄉(xiāng)村的聯(lián)防聯(lián)控、疫情監(jiān)測排查、宣傳疏導，迎難而上、絕不退縮，以“最美逆行”礪初心、踐使命、暖民心，讓黨員這一面面鮮紅的旗幟在基層戰(zhàn)“疫”的陣地上獵獵飄揚。

　　沖鋒在前，做排險解難最勇敢的急先鋒。84歲的鐘南山院士不顧危險，實地了解疫情、研究防控方案、上發(fā)布會、連線媒體直播、解讀最新情況;湖北武漢市金銀潭醫(yī)院黨委副書記、院長張定宇隱瞞漸凍癥病情，顧不上被感染的妻子，堅守在抗疫最前沿;陜西鎮(zhèn)巴縣醫(yī)生張明文寫下“聽從指揮，不計報酬，無論生死，時刻等待”的請戰(zhàn)書……基層戰(zhàn)“疫”雖不像白衣戰(zhàn)士那樣拼搏奮戰(zhàn)在最前線，卻是當前疫情防控的關鍵。外防輸入，內防擴散，守住成千上萬個社區(qū)、鄉(xiāng)村這樣的防護網，對打贏這場阻擊戰(zhàn)極為重要。對轄區(qū)進出人員的檢測排查，對居家留觀人員的監(jiān)測服務，對公共衛(wèi)生的維護保障，都可能潛在危險隱患。這個時候尤需黨員以足夠的勇氣站出來、頂上去，用“我是黨員，我先來”的錚錚誓言，在急難險重的斗爭中當先鋒、作表率、耀初心。

　　講求戰(zhàn)術，做科學防控最睿智的急先鋒。科學防控，是戰(zhàn)勝疫情的重要法寶。奮戰(zhàn)防控一線，把工作落細落實，黨員須當好信息員，堅持實事求是、為民負責的態(tài)度，認真收集、及時上報相關信息，做到不瞞報、不漏報、不誤報，用準確數據為決策提供服務;須當好監(jiān)督員，發(fā)揮網格作用，對抗疫過程中發(fā)現(xiàn)的不當言行敢于制止、及時上報，對于不當輿情要敢于揭露，用科學事實擊破“謠言”，傳遞社會正能量;須當好宣傳員，根據政府權威信息，對廣大群眾進行科學防控知識與技能的宣傳，引導群眾正確認識疫情，自覺做好防護，打消恐慌心理，堅定必勝信心，主動協(xié)助村鎮(zhèn)、社區(qū)做好轄區(qū)防控，萬眾一心，眾志成城，堅決打贏這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭。

　　沒有敵人，亦是戰(zhàn)爭;沒有硝煙，亦是戰(zhàn)場。當新型冠狀病毒感染的肺炎疫情肆虐全國時，這深深牽動著14億國人的心，而在基層，有這么一群人，正以自己平凡的堅守，才讓一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭在神州大地處處打響。

　　勇帶頭、做表率，用本色打贏戰(zhàn)役。他們沒有誓師會、沒有請戰(zhàn)書，卻在親人的牽掛中義無反顧的踏上了征程;他們沒有隔離衣、沒有執(zhí)法證，只有一張張村民都熟悉的面孔;他們沒有做出驚天動地的偉業(yè)，只是看好所包的村、包的人……他們，就是基層黨員干部，是一群平凡的人，也是一群離群眾最近的人!

關于疫情感人事跡初中作文_中考疫情作文素材 篇2

　　白色，隨風搖曳;白色，無私奉獻;白色，和藹可親;白色，救死扶傷!無需猜測，這就是偉大的白色，偉大的生命，偉大的白衣天使!

　　啊!那美麗的白衣天使!你的美在默默中銘刻在我的心中!你的無私，讓我有了追求這一職業(yè)的信念!

　　戰(zhàn)場上，有你忙碌的身影;抗震救災的廢墟中，有你奉獻的身影;病床邊，有你與病魔抗戰(zhàn)的身影;你默默奉獻，不求回報，試試做著屬于你自己的使命!這是一種叫人佩服的精神與品質!

　　20__年，非典無情的降臨在我們身邊，與我們惶恐不安的情緒相反的，是你那天使般的鎮(zhèn)靜與關心，病魔無情的陰著臉像你進攻，你卻絲毫沒有驚慌，帶著微笑去為患者治療!你不顧一切，付出所有，只求我們健康安定，自己卻被病魔奪去了生命。

　　20__年，四川汶川大地震，那一雙雙失望的眼神在你的努力奮斗下，變得豁然開朗，你哪怕看到任何一點生命的氣息，都會全力以赴的努力，使它開出生命之花，讓生命閃出它應有的光彩!那潔白的衣襟隨風擺動!

　　在手術臺上，屏住呼吸，盡力去將一個即將遠去的生命用自己的心靈去挽回，那一站就是48小時，你并沒有抱怨，當生命被你挽救后，你問心無愧的微笑著走出手術室，換來的是病人家屬的一聲聲感激!

　　啊!你不求回報，只是默默，默默的堅守著崗位，默默的為人民服務!默默地留著汗水。。。。。。

　　那一年，我得了疹子，是一種會傳染的疹子，小朋友們都不敢接近我，生怕傳染了他們。但我躺倒醫(yī)院的病床上的時候，看到了和藹的笑容，那笑中的美，那笑中的甜，至今銘刻在我心中，“小朋友，不要擔心哦，疹子一點也不可怕，只要你乖乖的，阿姨馬上讓它消失!好不好?”我笑著點點頭。那段時間，媽媽帶我去醫(yī)院是我最開心的事，因為，在病房中，有那和藹的笑容，那親切的笑容。雖然我從小怕打針，但那次，我沒有怕，因為，我知道阿姨是可愛的，打針就更不可怕了!

　　日復一日，半個月過去了，我身上的疹子快好了，我心中很高興，但推開病房門時，我看到阿姨臉上張出現(xiàn)了和我一樣的“紅點點”，不知怎么的，我鼻子酸酸的，什么都沒有說，只是眼淚留了下來，阿姨似乎知道我心里在想什么，對我說了一句：“沒關系，沒事的，不哭不哭。。。。。。”我更加內疚起來，抱住這位和藹的阿姨大哭起來。。。。。。

　　美麗的笑容，無私的笑容，使我難忘。

　　啊!美麗的白衣天使，你猶如一包甜甜的糖果，為我們帶來了快樂!啊!美麗的白衣天使，你猶如神奇的魔筆，描繪出了人間最純真的白色!啊!生命沸騰的白色，你換來了多少人的健康!

　　美麗的白衣天使，我發(fā)自內心的感激你!我發(fā)自內心的敬佩你!愿這生命沸騰的白色成為世界上最美麗的顏色!

關于疫情感人事跡初中作文_中考疫情作文素材 篇3

　　我們挖出了一名老師，她的身體蜷縮著跪在地下，把自己的背部盡量往上挺，她的底下就是一名學生，這名學生幸存了，但是這個老師的頭部嚴重受傷，當場就已經遇難了�，F(xiàn)在在災區(qū)的現(xiàn)場我們能夠發(fā)現(xiàn)很多這樣感人的事跡。

　　廢墟里她還在讀書

　　“清清，那個美麗好學的女孩，你們看見沒有?”在救助現(xiàn)場，鎣華鎮(zhèn)中學初一一班班主任陳全紅一直關心著一個名叫鄧清清的女孩子：在她心中，這個貧困家庭里的小女孩，常在回家路上打著手電筒看書。

　　當鄧清清被武警官兵救出來時，讓陳全紅與官兵們感動的是，這個堅強的女孩被救出時，還在廢墟里面打著手電筒看書。她說，“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕!”她的誠實讓聽者無不流淚，陳全紅一下子摟住鄧清清淚流滿面：“好孩子，只要你能活著出來，就比什么都好。”

　　你好,這是譚千秋老師的感人事跡:

　　地動山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時奔涌而出;他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個幸存的學生，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時12分，當搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學教學樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時，所有搶險人員都被震撼、落淚。

　　這是發(fā)生在我們身邊的一名農村普通教師的感人事跡。

　　xx年3月11日晚上，寒風呼嘯，大雪紛飛。由于是星期五，平時在校寄宿的學生和家在校外的老師都已離校，湖南省龍山縣石羔鎮(zhèn)中心小學校園里一片寂靜。深夜23時54分，擔負著值班護校任務的李成貴老師忽然被床前桌上安放的報警器的警報聲驚醒。他判定，一定有小偷進入電腦室。李老師從床上一躍而起，來不及叫醒熟睡的愛人，也顧不上穿上外衣和外褲，便向計算機教室跑去。

　　當李老師沖到教學樓二樓計算機教室門口時，只見第一扇鐵門已被撬開，計算機室里有黑影在晃動，他大喊一聲：“你們干什么?”兩個黑影聞聲從計算機室里竄了出來。李老師奮不顧身地撲向前面的黑影，一手抓住那個人的衣服，一邊高喊：“抓強盜……”誰知那個人揚起手中的鐵棒，打在李老師的頭上。李老師避閃不及，被打得眼前一黑，幾乎栽倒�；秀敝欣罾蠋熡謸湎蚺茉诤竺娴哪莻�家伙，將其抱住，再次高喊：“抓小偷啊。”這個強盜狗急跳墻，抽出刀向李老師頭上砍去……李老師被一連砍了5刀，血流如注，昏迷過去，倒在了血泊之中。幾分鐘后，李老師在寒風中蘇醒，不見了歹徒，便一邊大喊捉賊，一邊掙扎著找人。鮮紅的血跡灑在了身后的走廊上……

　　李老師的妻子和住在校內的其他教師聽到李老師的呼喊聲趕來了，急忙把李老師送到了醫(yī)院。經醫(yī)生檢查，李老師頭部遭重擊處顱骨下陷6毫米，頭、面、手部的多處刀傷，一共縫了四十多針。由于李成貴老師以高度的責任心及時發(fā)現(xiàn)了歹徒，并冒著生命危險與歹徒搏斗，保護了學校的財產，使石羔鎮(zhèn)中心小學價值十多萬元的32臺計算機絲毫未損。

　　李老師的英勇事跡，感動了廣大師生，縣委、縣政府、縣教育部門、學校領導和師生紛紛到醫(yī)院看望李老師。目前，李老師已傷愈出院。公安部門正在全力緝捕歹徒。

　　李老師23歲從師范學校畢業(yè)，在龍山縣的鄉(xiāng)村小學已工作了26個春秋。李老師那間小小的辦公室里有一個高高的書柜，在里面存放的眾多教育類書籍中，有兩排淺黃色的文件夾格外醒目。這就是李老師從教20xx年來所書寫的教案，每冊都有一寸多厚，裝訂得很整齊。書柜上方，掛著一排錦旗、獎牌和合影，每一面錦旗、每一塊獎牌、每一張合影的后面，都有著一段動人的故事。

　　xx年秋，教育人事制度改革在龍山縣全面推開。李成貴老師由于年齡偏大，推薦年青有為的教師接替他的教導主任職務，自己擔任班主任工作。李老師的辦公桌前貼有一則座右銘：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”方正的楷書引人注目，這就是他的人生格言。

　　李老師來自農村，妻子是農村戶口。盡管家里并不富裕，但是李老師還是時常掏錢墊付貧困學生的學費、生活費和醫(yī)藥費。他深知農村學生讀書的艱難。去年秋季，他班上有個女學生曠課、遲到、早退較多，學習成績直線下降。李老師專程到這個學生家走訪，了解到她父親早逝，母親外出打工，家中現(xiàn)有4姐妹，家庭生活十分困難，小小年紀時常為生計發(fā)愁。李老師通過學校為她減免了部分學費，并發(fā)動全班學生為她捐款，并將他和學生捐的128元現(xiàn)金交到這個學生手中。這個學期，她沒有再遲到、早退過一次，學習成績躍居班上前十名。去年下學期，李老師班上的一個學生在擦窗戶時不慎從窗臺上摔下來，頭部撞了一個口子，鮮血直流。李老師背起這個學生奔向醫(yī)院，墊付了300多元的醫(yī)藥費，治好了這個學生的傷。這個學生的保險賠款發(fā)下來后，把錢還給李老師。李老師只收下200元，把其余的送給了這個學生作營養(yǎng)費。得到過李成貴老師的捐贈或救助的學生還有許多……

　　李老師在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，是值得我們學習的榜樣。我們寫信給你們，希望通過你們，讓更多的人了解像李老師這樣的優(yōu)秀農村教師的事跡。