重陽(yáng)節(jié)演講稿小學(xué)2024（通用9篇）
重陽(yáng)節(jié)演講稿小學(xué)2024 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
金黃的枯葉離開(kāi)了樹(shù)梢，在空中如蝴蝶樣飛舞，最后以悠柔的弧度悄無(wú)聲息地降落在地上，一片片的金黃，為冷寂的街道作了最美的點(diǎn)綴，漸漸的，秋的韻味濃了起來(lái)。秋天，來(lái)了。
“每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅時(shí)，又是重陽(yáng)佳節(jié)到。我登上了故鄉(xiāng)的山。往日，崎嶇的亂石小路，如今還十分親切，路旁的景物依舊，只是覺(jué)得更添了一份愁緒，因?yàn)�，睹物思人，而物事人非。是的，重�?yáng)節(jié)，難免讓人回想起過(guò)往的人，過(guò)往的事，過(guò)往的一切，更難免讓人觸景傷情。不經(jīng)意間，我又想起了我那已故的，親愛(ài)的大伯。往日與大伯的歡聲笑語(yǔ)，又在我難中浮現(xiàn)，讓我對(duì)他的思念，在秋風(fēng)中更加濃烈。
去年的重陽(yáng)節(jié)，過(guò)去了不久但又似乎很漫長(zhǎng)。那時(shí)，大伯還在我們身邊。他是一個(gè)很活潑可愛(ài)的老人，因?yàn)樗幸活w常青的新，又寬厚的胸懷。他的笑，是那么的爽朗，清澈又慈祥，不禁讓我想起“絕類(lèi)彌勒”。他的一切，都感染著身邊的日呢。
可是，生老病死這一不可逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律，終究讓大伯從此成為過(guò)去，只給我們留下似楓葉般的片片回憶，簌簌的落下，沉甸甸的壓在我們心頭。那爽朗的笑容從此定格了。
如今的重陽(yáng)節(jié)，我站在山上，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，夾雜著思念，吹亂了我的思緒，古往今來(lái)，人們都喜歡悲秋，又值重陽(yáng)，我終于明白，這“悲”從何而來(lái)。“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，此時(shí)此刻，我反復(fù)咀嚼這句詩(shī)的韻味，嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和對(duì)過(guò)往的追憶。我于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日那一幕幕珍貴的畫(huà)面，不知不覺(jué)，太陽(yáng)已滑到了山間，像一個(gè)泛黃的大石榴。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！蔽倚睦锬钪�，踏向了歸途……那一刻，我似乎長(zhǎng)大了，明白到人世的悲歡離合，明白到何謂親情，明白到在世的我們應(yīng)該珍惜這一切。
重陽(yáng)節(jié)演講稿小學(xué)2024 篇2
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
農(nóng)歷九月初九，二九相重，稱(chēng)為“重九”。又因?yàn)樵谖覈?guó)古代，六為陰數(shù)，九是陽(yáng)數(shù)，因此，重九就叫“重陽(yáng)”。
重陽(yáng)節(jié)的起源，最早可以推到漢初。據(jù)說(shuō)，在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長(zhǎng)壽;漢高祖劉邦的愛(ài)妃戚夫人被呂后慘害后，宮女賈某也被逐出宮，將這一習(xí)俗傳入民間的。
古代，民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又叫"登高節(jié)"。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐人登高詩(shī)很多，大多數(shù)是寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗;杜甫的七律《登高》，就是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處，沒(méi)有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。還有吃"重陽(yáng)糕"的習(xí)俗。講究的重陽(yáng)糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(yáng)(羊)之義。有的還在重陽(yáng)糕上插一小紅紙旗，并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用“點(diǎn)燈”、“吃糕”代替“登高”，用小紅紙旗代替茱萸。
重陽(yáng)節(jié)還要賞菊飲菊花酒，起源于陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩(shī)出名，以酒出名，也以愛(ài)菊出名;后人效之，遂有重陽(yáng)賞菊之俗。舊時(shí)士大夫，還多將賞菊與宴飲結(jié)合，以求跟陶淵明更接近。北宋京師開(kāi)封，重陽(yáng)賞菊很盛行，當(dāng)時(shí)的菊花就有很多種。清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重陽(yáng)節(jié)前后最為繁盛。
重陽(yáng)節(jié)插茱萸的風(fēng)俗，在唐代就已經(jīng)很普遍。古人認(rèn)為在重陽(yáng)節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi);或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的。大多是婦女、兒童佩帶，有些地方，男子也佩帶。重陽(yáng)節(jié)佩茱萸，在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》中就有記載。
重陽(yáng)節(jié)除了佩帶茱萸，也插菊花。唐代就已經(jīng)如此，歷代盛行。清代，北京重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門(mén)窗上，“解除兇穢，以招吉祥�！边@是頭上簪菊的變俗。宋代，還有將彩繒剪成茱萸、菊花來(lái)相贈(zèng)佩帶的。
重陽(yáng)節(jié)演講稿小學(xué)2024 篇3
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
重陽(yáng)節(jié)，中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，這一天，我們尊重長(zhǎng)輩，孝敬老人，位老人國(guó)一個(gè)屬于他們的節(jié)日。
早早的放學(xué)，猛地想起今天是重陽(yáng)節(jié)，要回奶奶家吃飯，我便掉頭轉(zhuǎn)身，高興的走去。
門(mén)口，爺爺做起了針線活，戴著老花鏡，一副非常認(rèn)真的樣子�！盃敔�，我回來(lái)了。重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)�！蔽疫汉瓦@�！昂煤煤�!，快放下書(shū)包，洗個(gè)手，過(guò)來(lái)幫幫我的忙�！睜敔敶蛑謩�(shì)，依然盯著那針眼�！昂�。沒(méi)問(wèn)題”我一臉樂(lè)意，笑了笑便沖向房間放下書(shū)包，洗了個(gè)手。一邊甩著手，一邊慢慢走來(lái)。
“什么事?爺爺�！蔽乙荒樢苫蟆敔敍](méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我又叫了聲“爺爺，爺爺�！薄芭叮叶洳惶�。過(guò)來(lái)，幫我傳下針�！睜敔斠荒槻缓靡馑�，笑了笑，臉上的皺紋擠在了一起，突然覺(jué)得他老了許多。
“我看看。”我接過(guò)針線，平時(shí)我不常常幫爺爺做事，星期六，星期日也不常來(lái)看看，我認(rèn)真的舉起針，盯著細(xì)小的針眼，捏了捏線頭，瞄準(zhǔn)后，慢慢穿過(guò)。“行了，爺爺。”我遞了過(guò)去。“謝謝，行了，你去寫(xiě)作業(yè)吧�！甭�(tīng)完，便轉(zhuǎn)身就走。
只見(jiàn)爺爺一不小心，線拉過(guò)了頭，針掉在地上，他并沒(méi)有叫住我，讓我?guī)兔ΑＰ睦锏囊恢备杏X(jué)推動(dòng)著我，我再次撿起�！拔襾�(lái)吧�！睂�(duì)著天空，一片蔚藍(lán)，白色與藍(lán)色的交際，如流水般抓不住，摸不著，正如流水匆匆逝去。穿好了，便小心翼翼地遞給爺爺�！罢婀�，真乖麻煩你了。”爺爺說(shuō)著我心中酸酸的。自己孫女幫爺爺穿個(gè)針線還的爺爺說(shuō)麻煩了。我咬這下唇。
回頭一望，陽(yáng)光的透射滿(mǎn)頭銀絲抱住爺爺?shù)念^，時(shí)光在他臉上刻上了歲月的痕跡。感恩長(zhǎng)輩，時(shí)光不會(huì)停留，唯有孝順不能等待，哪怕是幫家人穿一根針線都行。
重陽(yáng)節(jié)演講稿小學(xué)2024 篇4
各位老師、同學(xué)們：
今天我講話的題目是繼承中華傳統(tǒng)美德，樹(shù)尊老新風(fēng)!
國(guó)慶節(jié)的喜悅還在繼續(xù)，安靜的心情釋放著心的微笑。轉(zhuǎn)眼又到九月初九重陽(yáng)節(jié)。自古以來(lái)，九月九就是思念的節(jié)日，古詩(shī)有云：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。就是古代人在重陽(yáng)節(jié)團(tuán)圓的日子，因?yàn)椴荒軋F(tuán)圓，在外的詩(shī)人心中思念家中的兄弟親人，寫(xiě)下了傳世的詩(shī)歌。思念之心，字字顯露真情�，F(xiàn)在我們國(guó)家給重陽(yáng)節(jié)賦于新的寓義，這一天定為老人節(jié)，我國(guó)同世界上的許多國(guó)家一樣，慢慢步入老年社會(huì)，關(guān)愛(ài)老年人，關(guān)心長(zhǎng)輩，已成為整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。讓每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界就會(huì)變得更美麗。有一天你我也會(huì)老，看看年老的親人，一晃幾十年過(guò)去，那也許就是每個(gè)人的寫(xiě)照。
老年人也曾經(jīng)年輕過(guò)，有過(guò)美麗的青春，有過(guò)追求，有著對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，當(dāng)你面對(duì)一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老人，翻閱年輕時(shí)的照片，你心中可有感動(dòng)!美麗的容顏在時(shí)光的海中被描繪成蒼白和皺紋，每一紋，都有深深地愛(ài)，當(dāng)你看到相扶的老人在風(fēng)景中輕輕走過(guò)，笑容綻放在慈祥的臉上，心中那份感動(dòng)不能自已;還有那年約六旬的老人身著運(yùn)動(dòng)服在奔跑的身影，讓人羨慕;當(dāng)然也有流浪在街頭的老人，一臉人生的苦澀，和那渴望相助的眼，讓人不免同情。
人生最美夕陽(yáng)紅，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)年輕，老年人擁有的是智慧和經(jīng)驗(yàn)，別說(shuō)老年人愛(ài)啰嗦，每一句話里有真情，每一個(gè)字也是渴望，多陪老人說(shuō)說(shuō)話，會(huì)有好處，明理和涵養(yǎng)在時(shí)光之海中已深深浸入，沒(méi)有浮華，沒(méi)有虛假，只有渴望，想與子孫多點(diǎn)相處的時(shí)間，多一些相聚的時(shí)刻，可以知道孩子們的生活，為孩子的幸福開(kāi)心，為每一個(gè)親人祈福。只要孩子們過(guò)的好，老人心中就無(wú)所牽掛了。這就是老人，讓人尊敬的老人。而年輕人一般不能發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，生活的壓力大，學(xué)習(xí)、工作的壓力和競(jìng)爭(zhēng)，讓人疲憊，可以認(rèn)為有理由不回家，不想念老人，這是一種不正確的思想，當(dāng)你已經(jīng)長(zhǎng)大的時(shí)候，父母也在一天天衰老，思念和擔(dān)憂的心時(shí)常掛在心頭，一句話，一句問(wèn)候，就能溫暖老人的心。
中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，記住關(guān)愛(ài)你們的長(zhǎng)輩，多陪陪他們，讓老人的笑容綻放，別讓自己以后在后悔中度日，可以心中無(wú)憾。有一天你也會(huì)老，想想那會(huì)是什么樣子，人生是一面鏡子，對(duì)照人生，尊重老人，愛(ài)護(hù)老人是傳統(tǒng)的美德，也是社會(huì)的責(zé)任。讓老人笑在重陽(yáng)，笑在每一天。把最美麗的祝福送給全天下的老人!
重陽(yáng)節(jié)演講稿小學(xué)2024 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
“歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。”一年一度的重陽(yáng)節(jié)即將來(lái)臨。
重陽(yáng)節(jié)可以說(shuō)是我們宣揚(yáng)尊老，愛(ài)老，敬老傳統(tǒng)的節(jié)日，我們今天共同為老人祝福，讓我們多一些關(guān)心送給老年人，讓我們把我們的尊敬與關(guān)愛(ài)送給他們！讓我們一起努力，回家為父母做一頓飯，為父母洗一次腳，敬老，愛(ài)老，從我做起！
進(jìn)一步倡導(dǎo)尊老敬老的傳統(tǒng)文化尤其顯得必要。總有一天我們也會(huì)成為老人。作為xx小學(xué)的學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽(yáng)節(jié)這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問(wèn)候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺�；在平時(shí)，幫助他們做些力所能及的家務(wù)活，關(guān)心照顧他們，多陪他們聊聊天，從每一件小事做起，做他們的乖孫子。同時(shí)向社會(huì)的爺爺、奶奶伸出關(guān)愛(ài)、幫扶之手。當(dāng)然，尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。
因此，我提議，每一位少先隊(duì)員都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來(lái)應(yīng)該是我們自己做的事，把好吃的讓給他們，把有趣的事告訴他們，對(duì)鄰居長(zhǎng)輩有禮貌，外出禮讓老人。
“歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)�！毕Ｍ覀兯械娜硕紡默F(xiàn)在做起，都能尊老、愛(ài)老。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。愿所有老人都過(guò)上幸福的生活！
謝謝大家！
重陽(yáng)節(jié)演講稿小學(xué)2024 篇6
今天是重陽(yáng)節(jié)，早上我們學(xué)校進(jìn)行了重陽(yáng)節(jié)的專(zhuān)題廣播，廣播里介紹了重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗，來(lái)歷等等，有趣極了。
一天的學(xué)習(xí)很快過(guò)去了。放學(xué)時(shí)，我在樓梯上看見(jiàn)了沈老師，心想，今天是個(gè)節(jié)日，那得有禮貌地祝福老師。于是，我連忙說(shuō)：“沈老師，節(jié)日快樂(lè)!”我心里想沈老師一定會(huì)說(shuō)“謝謝”。
誰(shuí)知道，沈老師奇怪地看著我。她怎么沒(méi)像往常一樣說(shuō)謝謝呢?我有些納悶。正在這時(shí)，沈老師笑呵呵地說(shuō)：“我又不老，跟我說(shuō)節(jié)日快樂(lè)干什么?”到底怎么回事呢?我感到非常不解。
回到了家，我連忙把事情經(jīng)過(guò)告訴了奶奶，問(wèn)奶奶是怎么一回事。奶奶哈哈大笑，說(shuō)：“重陽(yáng)節(jié)也是老人節(jié)，難道沈老師老嗎?”
聽(tīng)到這里，我恍然大悟了。原本，我以為凡是遇到節(jié)日總要相互道“快樂(lè)”的呀!卻忘了今天是個(gè)特殊的節(jié)日，都怪我聽(tīng)廣播不仔細(xì)，鬧出個(gè)“張冠李戴”的大笑話。
重陽(yáng)節(jié)演講稿小學(xué)2024 篇7
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”今天是重陽(yáng)節(jié)，又名登高節(jié)。許多人常在這天祭祖與推行敬老活動(dòng)。我家也不例外，今天我就與媽媽爺爺奶奶去山上祭祖。
這天我們?cè)缭绲木推鹆舜�，與媽媽準(zhǔn)備好了東西就去找爺爺奶奶。到了奶奶家，看見(jiàn)爺爺奶奶已經(jīng)把東西準(zhǔn)備好了，我們就出發(fā)了。
到了山腳下，向上看，哇!山那么高!我要爬到半山腰會(huì)不會(huì)累死啊，正剛我想回家時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你只要堅(jiān)持不懈，就一定能做得到�！甭�(tīng)到媽媽的鼓勵(lì)我心想：我一定能爬到半山腰!
經(jīng)過(guò)五六分鐘的攀山越嶺，終于到了祖先的墳前。我驚呆了!天哪!長(zhǎng)了這么多草在祖先的墳前，祖先可真堅(jiān)強(qiáng)日曬雨淋卻始終堅(jiān)定不移，可真厲害呀。媽媽與爺爺用小鋤頭除草，奶奶在擺東西，而我呢?在一塊石頭上唱歌。中午了，太陽(yáng)像毒蛇似得曬著我們，該回家了。
重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!
重陽(yáng)節(jié)演講稿小學(xué)2024 篇8
我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，經(jīng)過(guò)幾千年的積淀，她博大而精深，她厚重而寬廣，祖國(guó)從古至今有著許許多多的文明，在中華民族五千年的文明史中，尊老愛(ài)幼不僅是文明精神的體現(xiàn)，更是一種愛(ài)的體現(xiàn)。它有助于促進(jìn)家庭和睦，社會(huì)和諧，也是現(xiàn)代中國(guó)人的基本修養(yǎng)。古代思想家孔子曾說(shuō)：做子女的能活下來(lái)，是因?yàn)橛懈改傅酿B(yǎng)育；孟子也說(shuō)過(guò)：“老吾老以及人之老”，要求人們不僅要孝敬自己的老人，還要孝敬社會(huì)上所有的老人。
還記得有人說(shuō)過(guò)，童年是一幅畫(huà)，少年是一個(gè)夢(mèng)，青年是一首詩(shī)，中年是一篇散文。回首人生，老年人是一部歷史；把握今朝，老年人是一面旗幟，憧憬未來(lái)，老年人是一道風(fēng)景。在過(guò)去的日子里，老人們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)的建設(shè)嘔心瀝血，任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們?yōu)橛羞@樣的老人而感到自豪。
在我們中國(guó)每年農(nóng)歷九月初九是個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。它是敬老、愛(ài)老的日子，因此把重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)為“老人節(jié)”。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天，誰(shuí)也不能避免這兩個(gè)時(shí)期古往今來(lái)，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，在年老時(shí)需要人的扶助，正如在年幼時(shí)需要人的照管。當(dāng)年歲大了，無(wú)人加以誠(chéng)懇的扶助，必不能得到安閑。幼小時(shí)，無(wú)人加以慈愛(ài)的照管，必容易趨于墜落。若講人道主義，須先對(duì)于老幼這兩項(xiàng)人，施行親切的愛(ài)護(hù)。一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會(huì)，有一點(diǎn)是相通的，那就是弘揚(yáng)敬老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
人生在世父母與我們最親，給我們的恩情也最重，努力學(xué)習(xí)侍奉父母的禮節(jié)， 把孝道當(dāng)成一項(xiàng)大事業(yè)，用心經(jīng)營(yíng)，才能立足于天地之間。孝悌是中國(guó)文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”。一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良 仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。父慈子孝，不一定讓我們的家富裕有錢(qián)，不一定有花園別墅可以住，但是，孝行卻可以建立天然和諧的 秩序，讓我們活在安和樂(lè)逸的環(huán)境中。家，如果是一個(gè)人的堡壘，孝，就是堡壘下的基石。多一份孝心，家就多一份保障，讓我們用孝行把家固若 金湯堡壘。
重陽(yáng)節(jié)演講稿小學(xué)2024 篇9
大家好！
九九重陽(yáng)節(jié)的到來(lái)似乎令我們?nèi)熒几惺艿搅斯?jié)日的氛圍，我相信同學(xué)們也明白重陽(yáng)節(jié)是專(zhuān)門(mén)屬于老人的節(jié)日，每到這個(gè)時(shí)候我們都會(huì)給家中的爺爺奶奶們打電話并致以誠(chéng)摯的問(wèn)候，事實(shí)上對(duì)于敬老一類(lèi)的行為自然不能夠僅僅停留在口頭上面，而作為初中生的我們自然要趁著九九重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際提倡更多的人將敬老的美德傳承下去。
其實(shí)在我看來(lái)敬老的第一步自然是要孝順家中的長(zhǎng)輩才行，所以說(shuō)可以趁著重陽(yáng)節(jié)的來(lái)臨為家中的長(zhǎng)輩準(zhǔn)備禮物來(lái)表達(dá)自己的心意，無(wú)論是在外購(gòu)買(mǎi)還是親手制作總歸是自己在長(zhǎng)輩面前表現(xiàn)出的一份心意，而且我也相信對(duì)方即便只是蘊(yùn)含祝福的賀卡都會(huì)為我們的懂事而感到非常欣慰，所以說(shuō)這樣去做以后便能夠發(fā)現(xiàn)敬老其實(shí)是很容易做到的事情，只不過(guò)過(guò)去我們沒(méi)有思考過(guò)這方面的問(wèn)題才會(huì)對(duì)此而感到有些迷惑，而且我們應(yīng)該對(duì)他們懷有感恩之心才能夠體會(huì)到過(guò)去艱苦歲月中的不易。
實(shí)際上老人們將我們父母這輩人撫養(yǎng)長(zhǎng)大是很不容易的事情，但也正是得益于這份良好教育才能夠讓現(xiàn)在的父母如同過(guò)去的他們一般養(yǎng)育著我們，或者說(shuō)在我們這群學(xué)生之中應(yīng)該就有被爺爺奶奶照顧著的人，可以說(shuō)老人們?yōu)榱俗约旱淖訉O后代能夠順利成長(zhǎng)已經(jīng)付出了太多的時(shí)間與精力，難道說(shuō)在重陽(yáng)節(jié)即將到來(lái)的現(xiàn)在不應(yīng)該讓他們休息一會(huì)兒?jiǎn)�？或許我們會(huì)認(rèn)為自己可以等到長(zhǎng)大以后再來(lái)賺錢(qián)孝順老人，可是青春不再的老人們又有多少時(shí)日等待著我們長(zhǎng)大成人的那一天到來(lái)呢？
我們應(yīng)該趁著此刻孝順老人才能夠讓他們疲憊的心靈得到休整，哪怕只是口頭上的祝福也意味著我們這些年的成長(zhǎng)中從未忘記過(guò)老人的付出，有時(shí)一句親切的爺爺奶奶都能夠讓年邁的他們發(fā)自?xún)?nèi)心地感到高興，所以我認(rèn)為作為新時(shí)代初中生的大家應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)并發(fā)揮敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，畢竟換位思考的話便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己老去以后最期盼的其實(shí)還是家人的陪伴，只要家人平安并且在生活中沒(méi)有什么煩惱便能夠讓自己的心情變得愉快許多。
如果我們面對(duì)此次的重陽(yáng)節(jié)感到無(wú)動(dòng)于衷又怎能成為優(yōu)秀的初中生呢？畢竟這么多年的學(xué)習(xí)應(yīng)該能夠讓我們明白只有敬老才可以讓長(zhǎng)輩感到開(kāi)心，也只有敬老才能讓我們平時(shí)所學(xué)的知識(shí)可以應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活之中，我相信大家只要有這份心意的話便可以讓家中的老人收到自己的那份重陽(yáng)節(jié)祝福。
謝謝大家！