重陽節(jié)演講稿-重陽節(jié)演講稿（通用3篇）
重陽節(jié)演講稿-重陽節(jié)演講稿 篇1
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。人老了，離不開社會(huì)的關(guān)懷和他人的幫助，這是每個(gè)老人都想要的，也是社會(huì)所有成員的義務(wù)�！拔依狭耍艘怖狭恕�、“孝為先”等格言，充分體現(xiàn)了我們民族的這一傳統(tǒng)美德。一位名人曾經(jīng)說過：“心靈是一片神奇的`土地，如果你播下思想的種子，你就能獲得行為的收獲�！保翰ハ滦袨榈姆N子，就能獲得習(xí)慣的收獲；播下習(xí)慣的種子，就會(huì)收獲道德的收獲。播下道德的種子，就會(huì)收獲命運(yùn)的收獲。"。如果我們今天播下敬老的種子，就能獲得精神上的幸福。
“夕陽無邊，霜漬葉”。過去，你們把青春和力量奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)的發(fā)展，付出了辛勤的汗水，創(chuàng)造了輝煌的成就�，F(xiàn)在，您仍然保持著健康、最新的態(tài)度，樂觀、積極的精神，關(guān)注著學(xué)校的發(fā)展，對(duì)我們的工作給予了極大的支持。從不要求太多，從不添一點(diǎn)小麻煩，展現(xiàn)老共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格，確實(shí)值得我們大家學(xué)習(xí)和尊重。對(duì)此，我們表示衷心的感謝！
新形勢、新目標(biāo)、新任務(wù)、新困難、新挑戰(zhàn)。我們需要并渴望繼續(xù)得到您的熱情關(guān)懷和悉心指導(dǎo)。相信在教育局和鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老領(lǐng)導(dǎo)、老干部、老同志一如既往的關(guān)心支持下，我們一定能夠邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職員工，共同開創(chuàng)沿江教育新天地。我們深信，沿江的明天將是最輝煌的！
是的，“最美的是夕陽紅”。再次祝愿在座的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩、退休老同志身體健康，闔家幸福！與雍同齡。
謝謝大家！
重陽節(jié)演講稿-重陽節(jié)演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!今天，我想借國旗下講話的時(shí)間，和大家分享我對(duì)三個(gè)詞匯的認(rèn)識(shí)和思考：一個(gè)是重陽節(jié)、一個(gè)是《新老年法》、一個(gè)是教育。
重提重陽節(jié)這個(gè)詞，是因?yàn)樽蛱熘仃柟?jié)剛過。農(nóng)歷九月九，傳統(tǒng)重陽節(jié)，。據(jù)傳，中國古老的《易經(jīng)》把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。是吉利的日子。民間在該日有登高、插茱萸、賞菊等風(fēng)俗，所以重陽節(jié)又稱登高節(jié)、茱萸節(jié)、菊花節(jié)等說法。由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動(dòng)。此節(jié)日又被稱為老人節(jié)，成為弘揚(yáng)尊老、敬老、愛老、助老之風(fēng)的重要節(jié)日。同志們，老人的昨天就是我們的今天，老人的今天就是我們的明天。對(duì)老人，我們要常懷一顆敬畏之心�！兑�(guī)劃教育綱要》中明確提出要開展“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文明，深化德育教育。我校政教處、團(tuán)委已經(jīng)做了大膽的實(shí)踐和有益的嘗試。
歲歲重陽，今又重陽。今年的九九重陽節(jié)，恰逢法定“老年節(jié)”。今天我重提《新老年法》這個(gè)詞。是相對(duì)于《老年法》而言的，它增加了三章;對(duì)原法修改了38條，新增了38條。總體上看，修改幅度大，新增內(nèi)容多，成為新中國成立以來修訂案修改內(nèi)容最多的法律之一，使《老年法》得以“脫胎換骨”，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。其中對(duì)老年人要有精神慰藉引人關(guān)注。它要求家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人;與老年人分開居住的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)�；厝タ赐蛘邌柡蚶夏耆�，也就是說要“�；丶铱纯�”。孝順父母、敬重長輩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代文明的重要體現(xiàn)，現(xiàn)在看來，更賦予了文明新風(fēng)以法律依據(jù)。
最后，來談教育這個(gè)詞。我們對(duì)這個(gè)詞可以說是老生常談了。最近在一本教育雜志上看到這樣一篇寓意深刻的短文：一位二戰(zhàn)納粹集中營的幸存者，后來當(dāng)上了美國一所學(xué)校校長。在每一名新老師來學(xué)校時(shí)，他都會(huì)給新老師一封信，里面寫著：“親愛的老師，我是集中營生還者，我親眼看到人類不應(yīng)該見到的情景：毒氣室由學(xué)有專長的工程師建造，兒童由學(xué)識(shí)淵博的工程師毒死，婦女被受過大學(xué)教育的人殺。看到這一切，我懷疑：教育究竟是為了什么?我的請(qǐng)求是：請(qǐng)你幫助學(xué)生成為具有人性的人。只有我們的孩子具有人性，讀寫算的能力才有價(jià)值。”是啊，教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)人，培養(yǎng)有良知的人、有人性的人。所以，教育關(guān)注的不應(yīng)只是學(xué)科知識(shí)的灌輸與接收，更重要的是擺脫浮躁和功利，關(guān)注人的健康成長和關(guān)注生命的尊嚴(yán)與價(jià)值。這也是實(shí)現(xiàn)中國夢的基石。而我們的教育似乎做得有點(diǎn)毛糙、有點(diǎn)功利。
我們?cè)O(shè)立節(jié)日，為了傳承文明;我們制定法律，為了保障老年人的權(quán)益。但是如果沒有了恰當(dāng)?shù)慕逃�，這些都是徒勞和擺設(shè)。因此，老師們，我們是不是在舉辦轟轟烈烈的活動(dòng)之時(shí)，在進(jìn)行一輪又一輪月考之時(shí)，多留給學(xué)生點(diǎn)時(shí)間供他們思考、領(lǐng)悟和沉淀呢?同學(xué)們，是不是更要關(guān)注知識(shí)之外學(xué)會(huì)了什么呢?是不是更應(yīng)該深入實(shí)際生活、聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)、思考人生哲學(xué)、關(guān)照內(nèi)心自我呢?而不是在單純接受知識(shí)的同時(shí)卻關(guān)上了自己的心門。
親愛的朋友們，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。愿老人安享晚年;愿父母健康平安;愿老師們青春永駐，事業(yè)有成;愿同學(xué)們用拼搏激蕩青春，用青春寫就無悔。謝謝大家!
重陽節(jié)演講稿-重陽節(jié)演講稿 篇3
老師們，同學(xué)們：
下午好！重陽節(jié)，又稱重九節(jié)、曬秋節(jié)、“踏秋”，中國傳統(tǒng)節(jié)日。慶祝重陽節(jié)一般會(huì)包括出游賞秋、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動(dòng)。每年的農(nóng)歷九月初九日，與除夕、清明節(jié)、中元節(jié)三節(jié)統(tǒng)稱中國傳統(tǒng)四大祭祖的節(jié)日。
重陽節(jié)，早在戰(zhàn)國時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代被正式定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今。重陽與三月初三日“踏春”皆是家族傾室而出，重陽這天所有親人都要一起登高“避災(zāi)”。
重陽節(jié)登高的習(xí)俗也由來已久。但您是否知道這個(gè)習(xí)俗的由來呢?關(guān)于重陽節(jié)登高的.由來流傳著一個(gè)有趣的傳說。
據(jù)說東漢時(shí)汝南一帶瘟魔為害，疫病流行。有一個(gè)叫桓景的人，拜道長費(fèi)長房為師，學(xué)消災(zāi)救人的法術(shù)。一天，費(fèi)長房告訴桓景說，九月初九日，瘟魔又要害人，并囑咐桓景回去搭救鄉(xiāng)親：“九日離家登高，把茱萸裝入紅布袋，扎在胳膊上，喝菊花酒，即能戰(zhàn)勝瘟魔”。桓景回家，遍告鄉(xiāng)親。九月九日那天，汝河洶涌澎湃，瘟魔來犯，但因菊花酒刺鼻，茱萸香刺心，難以接近。桓景揮劍斬瘟魔于山下。傍晚，人們返回家園，見家中“雞犬牛羊，一時(shí)暴死”，而人們因出門登高而免受災(zāi)殃。
自此，重陽登高避災(zāi)流傳至今。久而久之，登高便宴變成了一個(gè)美好、風(fēng)雅的習(xí)俗。
重陽節(jié)快要到了，很多人都開始為家里的老人準(zhǔn)備禮物了。重陽節(jié)送什么禮物才是最貼心的呢?尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，記得給老人送上一份心意。