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小學低年級關于端午節(jié)演講稿

發(fā)布時間:2023-08-11

小學低年級關于端午節(jié)演講稿(精選3篇)

小學低年級關于端午節(jié)演講稿 篇1

  尊敬的同學們、老師們:

  大家好!

  粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品。據(jù)說是為了祭祀投河的屈原而發(fā)明的。是中國歷史上文化積淀最深厚的傳統(tǒng)美食。

  今天奶奶家也包了粽子。我從奶奶那里學會了做粽子。奶奶拿了一塊粽子葉,用手一卷,粽子葉就成了空心的圓錐。我從奶奶的樣子學來的,拿了一片粽子葉,試著卷成圓錐形,但是卷的不好,還是直筒?吹降臅r候,我在旁邊指了指:“左手捏蘆葦葉的一角,右手向內(nèi)卷蘆葦葉的另一角,下面用力收緊,上面放松!痹谀棠痰膸ьI下,我卷起了樹葉。

  然后,奶奶把一根筷子插進空心圓錐形的粽子葉里,用勺子舀了一些糯米,然后把筷子抖均勻,直到糯米裹緊。我還把筷子放在葉子和糯米里?曜幽芏兜臅r候,要么粽子葉扎破,要么糯米包不緊。奶奶說:“輕輕抖筷子,把葉子包緊。你看……”奶奶邊示范邊說,我邊聽邊學。哈哈!我的粽子看起來像什么。

  然后是麻繩。只見奶奶雙手緊握樹葉,用繩子繞著粽子尖角繞了兩圈,把繩頭綁好,包了一個漂亮的粽子。我像往常一樣把第一個粽子捆了起來。然后,第二個,第三個。我一連打包了幾個。

  最后一步是煮粽子。把綁好的粽子一個個放進鍋里,然后放入冷水把粽子灌滿1厘米左右,點燃。水煮沸15分鐘后,改變上下粽子在鍋里的位置,用文火煮1小時。

  這時候我才知道,做粽子是一門手藝,做起來并不容易。

  我感覺人們通過各種豐富多彩的活動來紀念屈原偉大的愛國精神,端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗也隨著時間的推移而形成。它蘊含著祖國人民的深厚感情,承載著中華民族的燦爛文化。它起源于中國,發(fā)展于中國。我們應該保護它,繼承它,讓全世界的人都知道端午節(jié)是我們中華民族自己的節(jié)日。

  謝謝大家!

小學低年級關于端午節(jié)演講稿 篇2

  大家好!

  我是一年級八班的,此時此刻,能代表我們班加入這次演講,我感到非常幸運和自豪。下面我演講的題目是《我愛我的學!。

  當我們告別高興的寒假生涯重返校園時,我們都驚奇的發(fā)明學校產(chǎn)生了宏大的變更:校門口的場地鋪上了大理石磚,打上了水泥地面,花池里種上了我們不著名的樹木,還有正在建筑著的可供大家納涼的涼亭。所有干凈整齊不了寒假前的混亂。校園里教養(yǎng)大樓和操場顯得清爽清潔。同學們,此時此刻面對整齊清新的學校,你會想些什么:是否為能在這樣的學校里讀書學習而覺得自滿和驕傲呢?

  那么當我們走在干凈整潔、綠樹成蔭的途徑旁,看到果皮紙屑時;當我們坐在整潔晶瑩、寬闊舒服的教室里,聽到有的同學在走廊吵鬧宣嘩時;當我們看到銀白的墻壁被傳染時;當我們途經(jīng)空無一人的水房,聽到水龍頭嘩嘩作響時;當我們看到低年級小同學跌倒時,我們該怎樣做呢?能熟視無睹嗎?對,不能!做為一名小學生從背起書包跨入學校大門的那一刻起,我們就成為了學校的主人,學校的一草一木,榮辱興衰都與我們非親非故,我們既然是學校的主人,就要時時施展主人的作用,處處屢行主人的職責,用我們的實際行動為我們的學校增添無窮光彩。

  說到這里,興許有的同學要問:怎么做才干為學校添光彩呢?實在這一點也不難!只要咱們從上課當真聽講做起;從看到果皮紙屑及時拾起做起;從不在走廊吵鬧喧鬧做起;從不欺侮弱小同窗做起;從不在墻壁上亂寫亂畫做起,從不攀折花草樹木做起;從用后水龍頭及時關上做起;從看到小同學跌倒立即扶起來做起……只有我們從身邊的點滴小事做起,處處以《小學誕辰常行動標準》來權衡本人的言行,我們就能成為一名優(yōu)秀的學生,一名優(yōu)良的學生自身就為學校增加了光榮。

  敬愛的同學們,讓我們獨特舉動起來吧,都來爭做一名優(yōu)秀學生,讓我們時刻謹記《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》中的內(nèi)容,讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的杰出而更加光彩壯麗!

  謝謝大家!我的報告結(jié)束!

小學低年級關于端午節(jié)演講稿 篇3

  親愛的老師,同學們:

  大家好,今天我要演講的題目是《微笑面對自己的人生》。

  微笑是甘露,滋潤人們的心靈;微笑是陽光,照亮心靈中每一個陰暗的角落;微笑是春風,吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶,蕩滌心靈的每一塊凈土。

  俗話說“一日之計在于晨。”早晨起來給自己一個微笑,讓自己帶著一天的好心情,出門讀書,這樣的學習效率會更高;晚上讀書回來給自己一個微笑,祝福自己做一個甜甜的美夢,把每一次歸結(jié)為嘗試,不要自卑,每一次取得的成績,想象成一種幸運,不要驕傲。給自己一個微笑,打開心胸陽光不請自來。

  學習需要微笑。記得有一次:我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績二等獎,我給自己一個甜甜的微笑,這種微笑對自己是一種鼓勵,是一種鞭策,同時也告誡自己不要驕傲;有一次:數(shù)學考試考砸了,心情十分郁悶、沉重,整天無精打采、垂頭喪氣,而且抱怨學習給自己太多的壓力,太多的磨難,但抱怨、后悔又有什么用呢?請給自己一個微笑,讓自己從失敗的陰影中走出來,振作精神,從頭做起。生活也需要微笑。五十四個同學天天在一起生活,難免會產(chǎn)生誤解和摩擦:中午,陳奕飛寫作業(yè)時把我最心愛的圓珠筆弄壞了,我火冒三丈,心想:下次再弄壞了,我非讓他賠我的筆不可!因為這件事,我好多天沒理他,可后來想想我也有錯,我就沖他微微笑,我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡,潤滑了彼此的關系,掃清了彼此的顧忌。

  微笑如一縷春風,微笑是一劑振奮人心的強心劑,是一顆使人舒暢的舒心丸。用微笑面對自己的人生。

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