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2022學(xué)生中秋節(jié)演講稿

發(fā)布時(shí)間:2022-07-23

2022學(xué)生中秋節(jié)演講稿(精選18篇)

2022學(xué)生中秋節(jié)演講稿 篇1

  老師們、同學(xué)們:早上好!中秋節(jié)剛過(guò),大家還沉浸在過(guò)節(jié)的氣氛當(dāng)中,那么中秋節(jié)告訴我們什么呢?是我今天要講的內(nèi)容:

  中秋節(jié)在我們中華民族歷史的長(zhǎng)河中,文化內(nèi)涵已發(fā)展成表達(dá)美滿、和諧、富饒和安康的美好愿望,也成為團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、慶豐收的象征,但團(tuán)圓是中秋節(jié)最重要的思想內(nèi)涵。中秋節(jié)強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)圓,他符合中華民族的倫理觀,對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)是很有意義一個(gè)節(jié)日。如果把它的文化內(nèi)涵發(fā)掘出來(lái),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)傳統(tǒng)中秋節(jié)是這么有意思。

  中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)史籍記載,"中秋"一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書(shū)中。周代已有"中秋夜迎寒"、"秋分夕月(拜月)"等活動(dòng)。直到唐朝初年,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。中秋節(jié)盛行始于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。中秋節(jié)有許多別稱(chēng):因節(jié)期在八月十五,所以稱(chēng)"八月節(jié)"、"八月半";因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞"月"進(jìn)行的,所以又俗稱(chēng)"月節(jié)"、"月夕";中秋節(jié)月亮圓滿,象征團(tuán)圓,因而又叫"團(tuán)圓節(jié)"。在唐朝,中秋節(jié)還被稱(chēng)為"端正月"。關(guān)于"團(tuán)圓節(jié)"的記載最早見(jiàn)于明代。

  "八月十五月兒明啊,爺爺為我打月餅啊,月餅圓圓甜又香啊,一片月餅一片情啊……"這是上世紀(jì)七十年代末的兒童電影《啊!搖籃》中小朋友們一起唱的歌謠,每當(dāng)聽(tīng)到這首歌都會(huì)令人心潮澎湃,為了那與圓月相映生輝的片片月餅,更為了我們心中那份揮之不去的濃濃親情。晴朗的夜空中,一輪圓月如金輪玉盤(pán),一家人圍坐在一起吃著甜絲絲的月餅,吃茶、飲酒,傾訴著團(tuán)圓的喜悅,遙祝著遠(yuǎn)方的親人。

  從文化的角度來(lái)說(shuō),傳統(tǒng)節(jié)日應(yīng)該是民族文化的盛典,是民族身份認(rèn)同的重要符號(hào),是來(lái)自歷史深處不可磨滅的記憶。傳統(tǒng)文化在節(jié)日的承載下薪火流傳,生生不息。傳統(tǒng)節(jié)日不僅僅是本民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的載體,更是增強(qiáng)民族凝聚力和向心力的載體。只有當(dāng)我們明白"我們從哪里來(lái)",也才能回答"我們朝哪里去"。應(yīng)該說(shuō),中秋節(jié)在幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中,頗具民族特色和文化內(nèi)涵。

  中秋節(jié)源初是古代勞動(dòng)人民感謝大自然賜予的節(jié)日,其時(shí)既是賞月的最佳季節(jié),也是慶祝豐收的時(shí)節(jié),其蘊(yùn)含的文化意義是人們對(duì)團(tuán)圓、和諧的情感訴求以及人類(lèi)對(duì)自然的尊重,這種情懷是跨越國(guó)界的,身處世界各地的華人都會(huì)認(rèn)同,所以它既是溝通心靈的紐帶,又是文化的橋梁,正所謂“海上升明月,天涯共此時(shí)”。 “中秋節(jié)寄托了中國(guó)人多重的情感和審美情趣。”人大校長(zhǎng)紀(jì)寶成說(shuō):“花好月圓是中國(guó)人一種非常美好的愿望,中秋明月被賦予很深的文化內(nèi)涵,既象征著團(tuán)圓合滿,也給人一種恬靜、溫和、安定的美感”。幾千年來(lái)這種天人合一的思想通過(guò)中秋佳節(jié)的形式得以大眾化地傳承下來(lái),在當(dāng)今時(shí)代有助于倡導(dǎo)重視家庭、尊重自然、崇尚和合的意識(shí),這對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)而言具有積極意義。通過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日,我們可以保持民族特色,在弘揚(yáng)民族精神、傳承民族文化、增強(qiáng)民族凝聚力等方面,發(fā)揮出積極的作用?梢哉f(shuō),中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日都具有特定的文化內(nèi)涵,凝聚著中華民族的智慧,體現(xiàn)著中華文明的特點(diǎn),千百年來(lái)發(fā)揮了傳承、傳播中華文明的重要作用。傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于華人而言,除了傳承文化,還起到了文化紐帶和精神橋梁的作用,這種凝聚力、向心力是其他任何載體所難以實(shí)現(xiàn)的。

  到了中秋,月上中天時(shí),最難忘懷的還是那幾句詩(shī):"海上生明月,天涯共此時(shí)";"露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明";"江畔何人初見(jiàn)月,江月何年初照人"。正是因?yàn)橛辛诉@樣剪不斷、理還亂的情結(jié),中秋時(shí),每當(dāng)看到一輪圓月掛上了天空,不由的就會(huì)想到遠(yuǎn)方的親人,不由得想到自己"獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客"而變得感傷。此時(shí)家鄉(xiāng)親友的問(wèn)候最是暖人心懷,遙在他鄉(xiāng)的你也該連線父母,道聲平安,一訴鄉(xiāng)思。

  當(dāng)然中秋節(jié)也是東亞民間的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,受中華文化的影響,中秋節(jié)也是日本、韓國(guó)等國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

  春華秋實(shí):春因繁花而美麗,秋因收獲而充實(shí),花好月圓:則映射出人們對(duì)人和事吉祥的美好祈盼。

  老師們、同學(xué)們:在金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際,讓我們?yōu)閯?chuàng)建和諧教育環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)一起努力吧 !

2022學(xué)生中秋節(jié)演講稿 篇2

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大學(xué)好!

  中秋之夜,月圓如鏡,月華如洗。當(dāng)家家戶戶擺出月餅,柚子,石榴,核桃,花生,西爪等果品,邊賞月,邊暢談,其樂(lè)陶陶,其景融融,何其快哉,這是多么美好的圖景啊。

  中國(guó)人歷來(lái)把家人團(tuán)圓,親友團(tuán)聚,共享天倫之樂(lè)看得極其珍貴,都說(shuō)每逢佳節(jié)倍思親,何況是這象征團(tuán)圓美滿的中秋佳節(jié)呢。在盡情賞月之際,家中的親人總會(huì)情不自禁地想起異鄉(xiāng)的游子,異鄉(xiāng)的游子也總會(huì)情不自禁地思念起其家中的親人。因此,中秋節(jié)歷來(lái)有團(tuán)圓節(jié)之稱(chēng),有花好月圓人團(tuán)聚之謂?稍谶@團(tuán)圓之夜,在坐的許多老師,為了傳播知識(shí)的種子,遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng),親人,耕耘在三尺講臺(tái);許多同學(xué)們,為了吸取知識(shí)的甘露,告別了家人,朋友,求索于知識(shí)的海洋。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表董事局,代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并以我個(gè)人的名義,向忘我工作的全體教職員工,向勤奮學(xué)習(xí)的全體同學(xué),向你們的'家人和朋友道一聲:中秋快樂(lè)。

  近些年來(lái),有一些國(guó)人特別是年輕人特別熱衷于過(guò)洋節(jié),什么感恩節(jié),情人節(jié),圣誕節(jié)。雖然有的人并不清楚這些節(jié)日的具體含義,但照樣跟著別人過(guò)。我不是反對(duì)過(guò)洋節(jié),祝愿,幸?鞓(lè),好運(yùn)連連煩惱隨風(fēng),刮向天空;快樂(lè)成風(fēng),迎面吹送。道順,人順,事事順,你好,我好,大家好。中秋節(jié)快樂(lè)。

  團(tuán)圓的月,團(tuán)圓的餅,團(tuán)圓的思念,細(xì)細(xì)的傾聽(tīng),圓月高掛云中行,清暉爍爍泛情思,同在一個(gè)圓月下,思念與君行,中秋快樂(lè)。

  有一種凄美叫嫦娥奔月;有一種堅(jiān)持叫吳剛伐桂;有一種節(jié)日叫中秋節(jié)。有一種問(wèn)候叫中秋快樂(lè);有一種祝福叫愿你幸福!

  青花臺(tái)、濁酒杯,明月映疏桐;紅燭臺(tái)、小月餅,佳人伴清影;清菊香、桂花釀,共度中秋節(jié);明月圓、家人聚,遙祝美時(shí)光。

  山谷的歌聲悠悠,傳出陣陣喜洋;水中的船兒漂漂,引得流水歡暢;十五的月亮圓圓,博得群星綻放;盤(pán)中的月餅甜甜,贏得紅顏一笑!中秋就要到了,祝你事業(yè)圓圓,生活圓圓,愛(ài)情圓圓。中秋快樂(lè)!

  一輪圓月,無(wú)比明亮,銀光灑下,樹(shù)披此光,分外清亮。斑斑樹(shù)影,縷縷思鄉(xiāng),遠(yuǎn)在故土,高堂在上,身體怎樣!

  中秋佳節(jié),外出欣賞皎皎月。夜深露重,御寒衣裳不能缺。多加小心,安全意識(shí)莫停歇。好朋友,提醒你,平安是一切!

2022學(xué)生中秋節(jié)演講稿 篇3

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天我們迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié),中秋節(jié),因?yàn)樘幵谇锛镜闹衅冢员环Q(chēng)為“中秋”,這個(gè)節(jié)日在我們國(guó)人心中的地位僅次于春節(jié)。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,秋濃月圓時(shí),我們最想的就是家人能夠團(tuán)圓,雖然人生所遇之事難免會(huì)有不全,但只要懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人和事就會(huì)擁有碩果累累。

  中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”。

  金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無(wú)論什么形式,都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。

  中秋是中華瑰寶之一,有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情,特別珍視團(tuán)圓,中秋節(jié)尤為甚。中秋,是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋,是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié),感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié),盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些,都已成為人們生活的主旋律。

  同學(xué)們,一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今,不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)有著的共同信念嗎。

  中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起,講不完的話,敘不完的情,訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……

  中秋最美是思念。月亮最美,美不過(guò)思念;月亮最高,高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒(méi)有憂愁,永遠(yuǎn)幸福,沒(méi)有煩惱,永遠(yuǎn)快樂(lè)!

  中秋最美是感恩!無(wú)須多言,給父母一個(gè)微笑,給親友一個(gè)問(wèn)候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們,同學(xué)們,這個(gè)中秋,我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長(zhǎng),才懂得關(guān)心幫助他人,才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己,才會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福!

  感恩的心靈美勝過(guò)中秋月圓美。感恩,讓我們擁有一顆知足常樂(lè)的心去珍惜身邊的人和事;感恩,讓我們發(fā)現(xiàn)生活是如此的美好和富有;感恩,讓我們領(lǐng)悟和體會(huì)生命給我們的饋贈(zèng)。中秋月圓夜帶給我們的就是滿滿的幸福體會(huì),最后祝福學(xué)校所有的老師和同學(xué)們中秋節(jié)快樂(lè),一切圓滿!

2022學(xué)生中秋節(jié)演講稿 篇4

  尊敬老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  中秋的腳步越來(lái)越近了,滿月的光芒,在一個(gè)又一個(gè)的夜晚,悄悄臨近。

  “不知天上宮闕,今夕是何年。”天上的日子似乎比人間要慢許多,但是,同學(xué)們,不要感嘆時(shí)光的流逝,也不要將時(shí)光虛度。每一天本都它的有價(jià)值所在,將時(shí)光握緊,用分分秒秒來(lái)創(chuàng)造充實(shí)的時(shí)光。

  將目光著手書(shū)本,而不是漫畫(huà)。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大。

  將身心專(zhuān)注學(xué)習(xí),而不是玩耍。因?yàn)槲覀儾辉儆仔 ?/p>

  時(shí)光的虛度,只會(huì)使人感到老去得更快;充實(shí)的學(xué)習(xí),則會(huì)讓人領(lǐng)略到成功于欣喜,光陰也不禁放慢了腳步。

  多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝,又有多少圓月,將在不久來(lái)臨?

  我們步入初中,我們漸漸成熟,我們有了自己的理想,如明月般美好的。但是,我們可以盡情地夢(mèng)想,又如何去打撈那輪美麗的明月。

  “人間悲歡離合,月有陰晴圓缺。” 挫折在所難免,面對(duì)著失敗,我們不可以被打敗。

  坦然接受自己的錯(cuò)誤,不要悲傷,沒(méi)有錯(cuò)誤的人生是不完整的。

  認(rèn)真分析自己的錯(cuò)誤,勤勤懇懇,錯(cuò)誤需要糾正,不能置之不理。

  初中的學(xué)習(xí)離不開(kāi)錯(cuò)誤的糾正,這恰如前半月里的月亮,不斷完美自己,使自己漸漸行往那近乎完美的滿月。中秋將近,同學(xué)們或許已經(jīng)聞到八月桂的濃香,嘗到了月餅的可口。

  中秋將近,象征著圓滿的中秋之月,也將在不久后的夜空照亮;蛟S沒(méi)有“舉杯邀明月,對(duì)影成三人。”的豪情, 但是我們可以對(duì)自己說(shuō)“月是圓滿,月是美好,明月在心上, 快樂(lè)長(zhǎng)久存!”

2022學(xué)生中秋節(jié)演講稿 篇5

  大家上午好!

  秋濃了,月圓了,再過(guò)幾天,一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日----中秋節(jié)快到了!剛剛過(guò)去的教師節(jié)讓我們感受到了濃濃的尊師情,接下來(lái)的中秋節(jié)也定會(huì)讓我們懷著深深的感恩意,

  中秋節(jié)講話稿:中秋,懷一顆感恩之心

  中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”。

  金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無(wú)論什么形式,都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往

  中秋是中華瑰寶之一,有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情,特別珍視團(tuán)圓,中秋節(jié)尤為甚。

  中秋,是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋,是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié),感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié),盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些,都已成為人們生活的主旋律。

  同學(xué)們,一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今,不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)有著的共同信念

  嗎?

  中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起,講不完的話,敘不完的情,訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……

  中秋最美是思念

2022學(xué)生中秋節(jié)演講稿 篇6

  尊敬的同學(xué),老師:

  你們好!

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

  這是一首中秋詠月詩(shī),中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),是我國(guó)的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一。中國(guó)人歷來(lái)把家人團(tuán)聚,共享天倫之樂(lè)看的極其珍貴,都說(shuō)每逢佳節(jié)倍思親,何況是這象征著團(tuán)圓美滿的中秋佳節(jié)。在賞月之際,家中的親人都會(huì)情不自禁的想起身在異鄉(xiāng)的親人,而異鄉(xiāng)的人也會(huì)情不自禁的想起家中的親人。因此,中秋節(jié)有“團(tuán)圓節(jié)”之稱(chēng),有“花好月圓人團(tuán)聚”之謂。

  對(duì)即將到來(lái)的中秋節(jié),我代表初一班全體同學(xué),祝你們中秋節(jié)快樂(lè)!

  或許對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),上海并不是你們的家鄉(xiāng),或許你們很想念家鄉(xiāng)。但是,不要忘記,你們還有一個(gè)家,就是學(xué)校,學(xué)校里的每一個(gè)同學(xué)都是你們的兄弟姐妹。

  希望你們?cè)谶@所新的學(xué)校中,展開(kāi)新的旅程,迎接新的冒險(xiǎn)。歡迎你們與我們共同學(xué)習(xí),共同努力,共同進(jìn)步!

2022學(xué)生中秋節(jié)演講稿 篇7

  感恩江海,才有“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪壯;

  感恩逆境,方顯“嚴(yán)寒烈日皆經(jīng)過(guò),次第春風(fēng)到幽谷”的無(wú)畏;

  感恩中秋,流露“慈母手中線,游子身上衣”的柔情;

  中秋感恩,譜寫(xiě)‘慈烏反哺,羔羊跪乳’的華彩樂(lè)章。

  中秋里說(shuō)感恩真是一個(gè)絕妙的創(chuàng)意,人們說(shuō)感恩之水從心田流淌;人們說(shuō)中秋之節(jié)源于真情洋溢。其實(shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng),而它確是永恒。

  中秋應(yīng)該是個(gè)感恩的季節(jié),而感恩也必當(dāng)成為月圓之夜的主題。

  同學(xué)們,朋友們,當(dāng)我們立足于腳下的同時(shí)不要忘記,這是先輩們用血與淚換來(lái)的土地,我們不僅繼承了他們的榮譽(yù)還有酸楚,滿懷豪情的當(dāng)不要忘記了我們的責(zé)任——為祖國(guó)的興旺,為民族的自尊,為無(wú)能成為歷史,為悲劇不再重演。

  對(duì)于我們新時(shí)代的學(xué)生,感恩需要我們的行動(dòng)來(lái)做最美麗的詮釋。哲人說(shuō),昨天的答案來(lái)自昨天,而今天的答案還要來(lái)自今人。是的,對(duì)于現(xiàn)在的我們一切是那么的新奇,但那都不能使我動(dòng)搖,因?yàn)槲抑勒嬲膿碛幸獙?shí)實(shí)在在,不務(wù)于空想;真正的收獲要踏踏實(shí)實(shí),不墜于嵐渺。

  感恩需要心的連續(xù),不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。感恩同時(shí)也需要包容,包容一切的不悅,吸納所有的真情。作到——敞開(kāi)胸襟“窗含西嶺千秋雪”;摒除偏見(jiàn)“門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”。

  人是一個(gè)有感情的動(dòng)物,同樣一個(gè)沒(méi)有感情的人就不是一個(gè)完整的人。在這個(gè)物欲橫流的世界相信呼喚的總是真情,一個(gè)連真情都不懂的人也不配稱(chēng)之為人。同學(xué)們相信大家都是有感請(qǐng)的,也存有感恩之心。愿我們都能心懷感激,感恩我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愿懂得感恩的人都能長(zhǎng)風(fēng)破浪,直掛云帆。

  中秋月夜分外圓,感恩情懷永掛心。

  杜鵑啼血是感恩春之美麗;

  碧荷映日是感恩夏之熱烈;

  金玉頷首是感恩秋之饋贈(zèng);

  寒梅傲雪是感恩冬之煉骨。

  總之大自然的萬(wàn)種風(fēng)情映射出人性陽(yáng)光的一面。沐浴在陽(yáng)光下的我們也必將成為知恩圖報(bào)的陽(yáng)光男女。

  最后,希望今天的演講能給大家?guī)バ┰S啟迪,這是我最大的欣慰,連祝老師同學(xué)在這個(gè)尋常中秋愉悅康健、幸福平安。

2022學(xué)生中秋節(jié)演講稿 篇8

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。每年的農(nóng)歷八月十五作為我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),經(jīng)過(guò)千百年的歷史積淀,其來(lái)源被賦予上了神秘的色彩,那么透過(guò)層層傳說(shuō)的幻化,我們?yōu)槭裁匆獞c祝中秋節(jié)呢?

  蘇東坡說(shuō):“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”曹文軒說(shuō):“人類(lèi)悲劇的不可避免在于:人無(wú)法還家;更在于:即便是還了家,還依然在無(wú)家的感覺(jué)中。”我們身處現(xiàn)在的時(shí)間節(jié)點(diǎn),暮然回首,發(fā)現(xiàn)過(guò)去的人生,就像是電影里配樂(lè)的敘事片段,我們的心在向前推進(jìn)的每一幀畫(huà)面里尋找著皈依的地方,漸漸脫離最初的那個(gè)被親情圍繞的溫暖的豆莢。我們需要一個(gè)契機(jī),或許時(shí)間短暫,卻可以讓我們重溫情感的羈絆,去填補(bǔ)埋藏在內(nèi)心深處的團(tuán)圓情結(jié)。每逢佳節(jié)倍思親,若是分隔兩地,縱有良辰美景也淪為虛設(shè),有親在旁,圍桌暢談,不復(fù)舉杯邀明月,對(duì)飲成三人的凄涼,徒增海上生明月,天涯共此時(shí)的和睦,中秋佳節(jié)之意義得到了體現(xiàn),屆時(shí)容身在溫馨氛圍中的我們大可嘆曰:“絕景良辰難再并。”

  從另外一個(gè)角度而言,在我們熟悉西方節(jié)日的具體日期比親人生日更加銘記的今天,我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日在我們的概念里只是調(diào)養(yǎng)生息的機(jī)會(huì)抑或是成為熱愛(ài)文學(xué)之人附庸風(fēng)雅的話題,佳節(jié)的來(lái)歷,前人賦予的神奇色彩再不為人們津津樂(lè)道,文人墨客的詩(shī)意文字大多盡散在歷史的遺風(fēng)中,而不為我們推崇的腹中底蘊(yùn)。如果我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日不再是日歷表上生硬的數(shù)字,不再是平凡普通與往常一般無(wú)二的分秒,那么是否可稱(chēng)得上是無(wú)愧于五千年來(lái)的民族文化的代代相傳?說(shuō):“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量。”當(dāng)中國(guó)夢(mèng)這三個(gè)字成為眾多報(bào)刊,雜志的醒目標(biāo)題,當(dāng)中國(guó)夢(mèng)這一精神成為先進(jìn)工作者內(nèi)心的正能量,我們必須認(rèn)識(shí)到中國(guó)夢(mèng)并非異想天開(kāi),而是從對(duì)中國(guó)民族5000多年悠久文明的傳承中走出來(lái)的。所以為了踐行這一精神,我們有義務(wù)也有責(zé)任豐富傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容,以發(fā)展的眼光正確地認(rèn)識(shí)它們。

  但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。愿我們都能擁有一個(gè)美好的中秋之夜!

2022學(xué)生中秋節(jié)演講稿 篇9

  敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  在這碩果累累的中秋我們即將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)。過(guò)幾天我們還將迎來(lái)萬(wàn)家團(tuán)圓的中秋節(jié)。佳節(jié)雙至情意濃濃,同學(xué)們一起舉手致敬,向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的祝賀并表達(dá)誠(chéng)摯的敬意!

  有人說(shuō)教師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子艱辛是定語(yǔ)耐心是狀語(yǔ)熱情是補(bǔ)語(yǔ)無(wú)私是謂語(yǔ)奉獻(xiàn)是賓語(yǔ);也有人說(shuō)老師的生命像一個(gè)根號(hào)疊疊作業(yè)為她的青春開(kāi)無(wú)數(shù)次平方。而我要說(shuō):“教師如百合展開(kāi)是一朵花凝聚成一枚果!教師似星晨遠(yuǎn)望像一盞燈近看是一團(tuán)火!”是的,教師是普羅米修斯不是精心傳遞知識(shí)的火種豈能到達(dá)成功的彼岸?教師是蜂王不是潛心設(shè)計(jì)蜂巢辛勤勞作豈能博采百花之粉釀一家之蜜?教師是伯樂(lè)不是慧眼識(shí)才豈能把一只只雛鷹送上高高的云際?教師是春蠶不是無(wú)私奉獻(xiàn)豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟?是教師讓未來(lái)之光永駐讓希望之樹(shù)長(zhǎng)青讓鮮花遍地開(kāi)放。

  教師節(jié)到了做為小學(xué)生的你們?cè)撛鯓觼?lái)慶祝老師的節(jié)日呢?《東方少年》在雜志上曾經(jīng)刊登了這樣一篇文章說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際費(fèi)勁心思想送給教師一個(gè)禮物可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡;送一束鮮花又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話老師會(huì)分不清哪支代表了自己?想來(lái)想去實(shí)在沒(méi)主意于是他就去問(wèn)老師:“老師教師節(jié)你希望收到什么禮物?”老師笑了說(shuō):“最好的禮物是在將來(lái)請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備十年二十年后再送給我!蓖瑢W(xué)們你們知道老師要什么禮物嗎?老師不要你們的賀卡,不要你們的鮮花更不要你們的財(cái)物,老師要的是你們每天的進(jìn)步。

  同學(xué)們,請(qǐng)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝教師的節(jié)日吧。

2022學(xué)生中秋節(jié)演講稿 篇10

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  中秋的腳步越來(lái)越近了,滿月的光芒,在一個(gè)又一個(gè)的夜晚,悄悄臨近。

  “不知天上宮闕,今夕是何年。”天上的日子似乎比人間要慢許多,但是,同學(xué)們,不要感嘆時(shí)光的流逝,也不要將時(shí)光虛度。每一天本都它的有價(jià)值所在,將時(shí)光握緊,用分分秒秒來(lái)創(chuàng)造充實(shí)的時(shí)光。

  將目光著手書(shū)本,而不是漫畫(huà)。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大。

  將身心專(zhuān)注學(xué)習(xí),而不是玩耍。因?yàn)槲覀儾辉儆仔 ?/p>

  時(shí)光的虛度,只會(huì)使人感到老去得更快;充實(shí)的學(xué)習(xí),則會(huì)讓人領(lǐng)略到成功于欣喜,光陰也不禁放慢了腳步。

  多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝,

  又有多少圓月,將在不久來(lái)臨?

  我們已漸漸成熟,我們已有了自己的理想,如明月般美好。

  “人間悲歡離合,月有陰晴圓缺。” 挫折在所難免,面對(duì)著失敗,我們不可以被打敗。

  高中的學(xué)習(xí)離不開(kāi)錯(cuò)誤的糾正,這恰如前半月里的月亮,不斷完美自己,使自己漸漸行往那近乎完美的滿月。中秋將近,同學(xué)們或許已經(jīng)聞到八月桂的濃香,嘗到了月餅的可口。

  中秋將近,象征著圓滿的中秋之月,也將在不久后的夜空照亮;蛟S沒(méi)有“舉杯邀明月,對(duì)影成三人。”的豪情, 但是我們可以對(duì)自己說(shuō)“月是圓滿,月是美好,明月在心上, 快樂(lè)長(zhǎng)久存!”

  在此,我們代表學(xué)校,祝老師們、同學(xué)們中秋節(jié)快樂(lè),一切圓滿!

2022學(xué)生中秋節(jié)演講稿 篇11

  尊敬的同學(xué),老師:

  你們好!

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

  這是一首中秋詠月詩(shī),中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),是我國(guó)的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一。中國(guó)人歷來(lái)把家人團(tuán)聚,共享天倫之樂(lè)看的極其珍貴,都說(shuō)每逢佳節(jié)倍思親,何況是這象征著團(tuán)圓美滿的中秋佳節(jié)。在賞月之際,家中的親人都會(huì)情不自禁的想起身在異鄉(xiāng)的親人,而異鄉(xiāng)的人也會(huì)情不自禁的想起家中的親人。因此,中秋節(jié)有“團(tuán)圓節(jié)”之稱(chēng),有“花好月圓人團(tuán)聚”之謂。

  對(duì)即將到來(lái)的中秋節(jié),我代表初一班全體同學(xué),祝你們中秋節(jié)快樂(lè)!

  或許對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),上海并不是你們的家鄉(xiāng),或許你們很想念家鄉(xiāng)。但是,不要忘記,你們還有一個(gè)家,就是學(xué)校,學(xué)校里的每一個(gè)同學(xué)都是你們的兄弟姐妹。

  希望你們?cè)谶@所新的學(xué)校中,展開(kāi)新的旅程,迎接新的冒險(xiǎn)。歡迎你們與我們共同學(xué)習(xí),共同努力,共同進(jìn)步!

2022學(xué)生中秋節(jié)演講稿 篇12

  老師們、同學(xué)們:

  早上好!中秋節(jié)剛過(guò),大家還沉浸在過(guò)節(jié)的氣氛當(dāng)中,那么中秋節(jié)告訴我們什么呢?是我今天要講的內(nèi)容:

  中秋節(jié)在我們中華民族歷史的長(zhǎng)河中,文化內(nèi)涵已發(fā)展成表達(dá)美滿、和諧、富饒和安康的美好愿望,也成為團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、慶豐收的象征,但團(tuán)圓是中秋節(jié)最重要的思想內(nèi)涵。中秋節(jié)強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)圓,他符合中華民族的倫理觀,對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)是很有意義一個(gè)節(jié)日。如果把它的文化內(nèi)涵發(fā)掘出來(lái),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)傳統(tǒng)中秋節(jié)是這么有意思。

  中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)史籍記載,"中秋"一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書(shū)中。周代已有"中秋夜迎寒"、"秋分夕月(拜月)"等活動(dòng)。直到唐朝初年,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。中秋節(jié)盛行始于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。中秋節(jié)有許多別稱(chēng):因節(jié)期在八月十五,所以稱(chēng)"八月節(jié)"、"八月半";因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞"月"進(jìn)行的,所以又俗稱(chēng)"月節(jié)"、"月夕";中秋節(jié)月亮圓滿,象征團(tuán)圓,因而又叫"團(tuán)圓節(jié)"。在唐朝,中秋節(jié)還被稱(chēng)為"端正月"。關(guān)于"團(tuán)圓節(jié)"的記載最早見(jiàn)于明代。

  "八月十五月兒明啊,爺爺為我打月餅啊,月餅圓圓甜又香啊,一片月餅一片情啊……"這是上世紀(jì)七十年代末的兒童電影《啊!搖籃》中小朋友們一起唱的歌謠,每當(dāng)聽(tīng)到這首歌都會(huì)令人心潮澎湃,為了那與圓月相映生輝的片片月餅,更為了我們心中那份揮之不去的濃濃親情。晴朗的夜空中,一輪圓月如金輪玉盤(pán),一家人圍坐在一起吃著甜絲絲的月餅,吃茶、飲酒,傾訴著團(tuán)圓的喜悅,遙祝著遠(yuǎn)方的親人。

  從文化的角度來(lái)說(shuō),傳統(tǒng)節(jié)日應(yīng)該是民族文化的盛典,是民族身份認(rèn)同的重要符號(hào),是來(lái)自歷史深處不可磨滅的記憶。傳統(tǒng)文化在節(jié)日的承載下薪火流傳,生生不息。傳統(tǒng)節(jié)日不僅僅是本民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的載體,更是增強(qiáng)民族凝聚力和向心力的載體。只有當(dāng)我們明白"我們從哪里來(lái)",也才能回答"我們朝哪里去"。應(yīng)該說(shuō),中秋節(jié)在幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中,頗具民族特色和文化內(nèi)涵。

  中秋節(jié)源初是古代勞動(dòng)人民感謝大自然賜予的節(jié)日,其時(shí)既是賞月的最佳季節(jié),也是慶祝豐收的時(shí)節(jié),其蘊(yùn)含的文化意義是人們對(duì)團(tuán)圓、和諧的情感訴求以及人類(lèi)對(duì)自然的尊重,這種情懷是跨越國(guó)界的,身處世界各地的華人都會(huì)認(rèn)同,所以它既是溝通心靈的紐帶,又是文化的橋梁,正所謂“海上升明月,天涯共此時(shí)”。 “中秋節(jié)寄托了中國(guó)人多重的情感和審美情趣。”人大校長(zhǎng)紀(jì)寶成說(shuō):“花好月圓是中國(guó)人一種非常美好的愿望,中秋明月被賦予很深的文化內(nèi)涵,既象征著團(tuán)圓合滿,也給人一種恬靜、溫和、安定的美感”。幾千年來(lái)這種天人合一的思想通過(guò)中秋佳節(jié)的形式得以大眾化地傳承下來(lái),在當(dāng)今時(shí)代有助于倡導(dǎo)重視家庭、尊重自然、崇尚和合的意識(shí),這對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)而言具有積極意義。通過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日,我們可以保持民族特色,在弘揚(yáng)民族精神、傳承民族文化、增強(qiáng)民族凝聚力等方面,發(fā)揮出積極的作用?梢哉f(shuō),中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日都具有特定的文化內(nèi)涵,凝聚著中華民族的智慧,體現(xiàn)著中華文明的特點(diǎn),千百年來(lái)發(fā)揮了傳承、傳播中華文明的重要作用。傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于華人而言,除了傳承文化,還起到了文化紐帶和精神橋梁的作用,這種凝聚力、向心力是其他任何載體所難以實(shí)現(xiàn)的。

  到了中秋,月上中天時(shí),最難忘懷的還是那幾句詩(shī):"海上生明月,天涯共此時(shí)";"露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明";"江畔何人初見(jiàn)月,江月何年初照人"。正是因?yàn)橛辛诉@樣剪不斷、理還亂的情結(jié),中秋時(shí),每當(dāng)看到一輪圓月掛上了天空,不由的就會(huì)想到遠(yuǎn)方的親人,不由得想到自己"獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客"而變得感傷。此時(shí)家鄉(xiāng)親友的問(wèn)候最是暖人心懷,遙在他鄉(xiāng)的你也該連線父母,道聲平安,一訴鄉(xiāng)思。

  當(dāng)然中秋節(jié)也是東亞民間的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,受中華文化的影響,中秋節(jié)也是日本、韓國(guó)等國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

  春華秋實(shí):春因繁花而美麗,秋因收獲而充實(shí),花好月圓:則映射出人們對(duì)人和事吉祥的美好祈盼。

  老師們、同學(xué)們:在金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際,讓我們?yōu)閯?chuàng)建和諧教育環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)一起努力吧 !

2022學(xué)生中秋節(jié)演講稿 篇13

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!今天我演講的題目是:月圓人團(tuán)圓——中秋情思 。

  在這金秋送爽的九月,我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié),又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景。當(dāng)我們仰望蒼穹時(shí),腦海中定會(huì)浮現(xiàn)起那優(yōu)美的詩(shī)句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”是啊,人生有諸多事情難以兩全,多少在外求學(xué)和工作的人們,為了自己的理想,此時(shí)不能回到親人身邊。詩(shī)人王維曾說(shuō)過(guò),“每逢佳節(jié)倍思親”,我想在座的各位一定也是如此吧。但是我們卻有了一個(gè)溫馨美好的大家庭——四中隊(duì)。因?yàn)橛辛诉@樣的依托,中秋的夜晚似乎格外美好:星光燦爛,群星會(huì)聚,把整個(gè)藍(lán)天襯托得更加的清爽,更加的明亮。

  中秋如期而至,月上中天時(shí),最難忘懷的還是那幾句:海上生明月,天涯共此時(shí);露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明;江畔何人初見(jiàn)月,江月何年初照人;“但愿人長(zhǎng)久,千共嬋里娟”。正是因?yàn)橛辛诉@樣剪不斷、理還亂的情結(jié),中秋時(shí),每當(dāng)看到一輪圓月掛上了天空,不由的就會(huì)想到遠(yuǎn)方的親人,不由得想到自己獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客而變得感傷。原以為家鄉(xiāng)親友的問(wèn)候最是暖人心懷,遙在他鄉(xiāng)的你也該連線父母,道聲平安,一訴鄉(xiāng)思。而此時(shí)此刻我卻感受到老師同學(xué)的一句關(guān)懷,一聲問(wèn)候最是暖人心扉的,所以我們?cè)谶@樣的一個(gè)大家庭中生活便是賞心樂(lè)事啊。良辰美景,賞心樂(lè)事四美齊聚,天底下還有比這更讓人暢懷的嗎?

  而此刻不只是思鄉(xiāng)的.時(shí)刻,團(tuán)聚的時(shí)刻:更是收獲的時(shí)刻,分享的時(shí)刻。秋,沒(méi)有春的清新絢麗,沒(méi)有下的熱情高奔放,亦沒(méi)有冬的晶瑩潔白,它有的只是沉靜內(nèi)斂,穩(wěn)妥踏實(shí)。希望我們都能在春天播下夢(mèng)想的種子,在夏天灌溉夢(mèng)想的花朵,到秋天收獲夢(mèng)想的果實(shí)。春因繁花而美麗,秋因收獲而充實(shí),我們也要在人生最美好的時(shí)光里播種、耕耘、收獲。海上升明月,天涯共此!最后祝大家中秋快樂(lè),花好月圓人團(tuán)圓!

  謝謝大家,我的演講結(jié)束。

2022學(xué)生中秋節(jié)演講稿 篇14

  期望已久的中秋佳節(jié)終于到了,人們興高采烈,以各種形式來(lái)歡度這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

  晚上,我和父母還有爺爺奶奶拿著桌布和月餅到草坪上邊賞月邊吃月餅。我們坐在那兒吃,可就是沒(méi)有看見(jiàn)月亮姐姐,沒(méi)有月亮姐姐過(guò)中秋真沒(méi)勁。媽媽說(shuō):“可能這幾天天氣不好,所以很少看到月亮。”我沒(méi)精打采地說(shuō):“就算月亮姐姐不想出來(lái),也得看見(jiàn)月亮姐姐的影子啊。”就在我說(shuō)完話的一瞬間,忽然有一道亮光灑滿大地,我想應(yīng)該是月亮姐姐吧!果然,我抬頭一看,真的是月亮姐姐。我高興地大叫,說(shuō):“月亮出來(lái)啦!”爸爸媽媽紛紛的坐下,靜靜的觀賞月亮?墒窃铝两憬憧偸桥y灰色的紗衣,過(guò)了一會(huì)兒,云團(tuán)緩緩地移動(dòng)著,被黑色的云遮住了多時(shí)的月亮姐姐一下子跳了出來(lái),就像一個(gè)剛出煉爐的玉盤(pán),輝煌燦爛,銀光耀眼,把整個(gè)大地照的亮堂堂的。荷葉上的青蛙,草叢里的螞蚱和樹(shù)上的小鳥(niǎo)都被這突然降臨的光芒而驚醒,歡呼、跳躍,高聲?shū)Q叫起來(lái)。月亮姐姐把亮光灑滿了大地,陸地上的植物好像在說(shuō):“月亮姐姐你能再多灑點(diǎn)亮光嗎?”

  現(xiàn)在有了月亮,我終于可以和爸爸媽媽還有爺爺奶奶邊吃月餅邊賞月了,這是我中秋節(jié)一個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望。正在他們看的入迷的時(shí)候,我說(shuō):“光這樣吃和看月亮未必也太單調(diào)了吧!不如我們來(lái)做一個(gè)吃月餅的游戲吧!”爸爸說(shuō):“那這個(gè)的游戲的規(guī)則是什么呢?”我說(shuō):“第一,這個(gè)游戲是兩人一起合作,所以爸爸媽媽一組,爺爺和奶奶一組。第二,一個(gè)人把月餅?zāi)弥,這個(gè)人可以隨便動(dòng),另一個(gè)人就去吃月餅。”我一說(shuō)完,他們就你追我趕的。

  玩了許久,我想他們一定很累吧!這是我早就預(yù)料好了的,所以我給他們準(zhǔn)備了一些果汁,他們一口氣把這杯果汁喝完了,看來(lái)他們真的是太渴了。于是我們?cè)谠鹿庀虑那牡淖吡耍谧咧,我還想和月亮姐姐告?zhèn)別。我對(duì)月亮說(shuō):“明年的中秋節(jié)我們還會(huì)來(lái)看你的。”月亮姐姐好像微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭!

2022學(xué)生中秋節(jié)演講稿 篇15

  每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),這個(gè)時(shí)候人們都要吃月餅、賞月、家人團(tuán)圓,因?yàn)槟翘斓脑铝磷顖A。關(guān)于中秋的月亮還有許多美妙的故事,帶著這些憧憬,今年中秋節(jié),我也賞月了。

  那天晚上,我在看電視,忽然想起今天是中秋節(jié),便叫上媽媽拿上望遠(yuǎn)鏡,一起來(lái)到小區(qū)門(mén)口賞月。我們等了半天,天空一片空白,連星星的影子也沒(méi)有,天上空空的,只有深色,沒(méi)有其它顏色,我們有些失望了。但是,一會(huì)兒,我看見(jiàn)了天上有一朦朧的光芒,也有了一些些星星。我想:星星都出來(lái)了,那么月亮一定也會(huì)出來(lái)。我望著天上,慢慢地有了一絲光芒,彎彎的,一會(huì)兒又變成了小船;最后變成了一個(gè)大圓盤(pán)子。“啊,月亮出來(lái)了!”圓圓的月亮在天空上,把它那皎潔的光芒灑向大地,把大地照得亮晶晶的。月亮的銀白色光芒照在樹(shù)上,樹(shù)像披上了一件白紗衣,照在花上,花像一面鏡子,把光線反射到我的臉上?粗铝粒铝辽厦嫠坪跤惺裁礀|西?噢,那可能就是傳說(shuō)中的士嫦娥和玉兔吧,正望著亮晶晶的大地。不一會(huì)兒,月亮不見(jiàn)了“是什么東西?”慢慢地那東西飄走了,借著月光看,那是云。原來(lái),晚上也有云呀。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),地上的螞蟻不動(dòng)了,好像也在看月亮。月亮多么迷人啊!媽媽告訴我:“因?yàn)槿藗優(yōu)榱巳兆幽苓^(guò)得圓滿,所以,人們要望著月亮許愿。”于是我也許了一個(gè)愿:希望每天日子能過(guò)得圓滿。

  月亮真神秘啊!又圓又美又亮,下一次我一定還會(huì)再賞月。

  明《西湖游覽志馀》記載:“八月十五日謂之中秋,民間以月餅相遺,取團(tuán)圓之義,是夕,人家有賞月之燕,或攜瞌湖船,沿游徹曉。蘇堤之上,聯(lián)袂踏歌,無(wú)異白日。”

  為何中秋月色倍于常時(shí)呢?據(jù)現(xiàn)代氣象科學(xué)分析,中秋之時(shí),多屬高氣壓天氣系統(tǒng)控制,大氣層結(jié)穩(wěn)定,空中微粒、塵埃,雜質(zhì)較少,視程良好,秋高氣爽,因此,月色分外明亮。

2022學(xué)生中秋節(jié)演講稿 篇16

  尊敬的老師,敬愛(ài)的同學(xué):

  你們好!

  中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),據(jù)史料記載,中秋一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書(shū)中,直到唐朝初年,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日,中秋的盛行始于宋朝至明清時(shí),已與元旦齊名,成為了我國(guó)的主要節(jié)日之一。如今的中秋在人們心中已不再是單純的節(jié)假日,而是一個(gè)寄托情思,共享團(tuán)聚的美好時(shí)光。

  “海上生明月,天涯共此時(shí)!薄敖褚乖旅魅氡M望,不知秋思落誰(shuí)家!倍际谴蠹叶炷茉?shù)闹星锩,一輪溶溶的中秋之月,牽起了多少游子?duì)故鄉(xiāng)對(duì)親人的思念,蘇軾的一句“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”更是讓原本帶著淡淡憂傷的中秋變得柔情美好。

  中秋美,最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起,講不完的話,敘不完的情。在這個(gè)時(shí)節(jié),人們感受親情,釋放親情,增進(jìn)親情;在這個(gè)時(shí)節(jié),人們盼望團(tuán)圓,追求團(tuán)圓,享受團(tuán)圓。身為閣中學(xué)子的我們,要向我們的父母道聲平安,道聲祝福,祝他們中秋快樂(lè)。

  中秋美,最美是思念。月亮再美,美不過(guò)思念。月亮再高,高不過(guò)思念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人,和我們牽掛的人,祝他們沒(méi)有憂愁,永遠(yuǎn)幸福。沒(méi)有煩惱,永遠(yuǎn)快樂(lè)。

  中秋美,最美是感恩。無(wú)需多言,給父母一個(gè)微笑,給親友一個(gè)問(wèn)候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,就是我們給予父母最好的回贈(zèng)。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養(yǎng)。老師們,同學(xué)們,這個(gè)中秋我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)。心懷感恩,感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人。心懷感恩,我們才懂得尊敬師長(zhǎng),才懂得關(guān)心幫助他人,才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己。才會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。

  一顆真摯的感恩之心讓中秋更加美麗動(dòng)人,一句真心的淡淡祝福讓中秋更是充滿濃情。借此機(jī)會(huì)我衷心祝愿全校師生中秋快樂(lè),月圓人圓事事圓!

2022學(xué)生中秋節(jié)演講稿 篇17

  各位老師,各位同學(xué):

  大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是——《話明月·迎中秋》。

  秋濃了,月圓了,又一個(gè)中秋節(jié)即將來(lái)到了!今年的9月19日,是農(nóng)歷的八月十五,就是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)!它是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,又被認(rèn)為是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)。每到這一天,許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,都會(huì)紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂,把酒言歡。現(xiàn)在,我想問(wèn)問(wèn)大家:你們了解中秋節(jié)的來(lái)歷嗎?

  “中秋”一詞最早在周朝就已出現(xiàn),而中秋節(jié)的盛行開(kāi)始于宋朝。為什么叫“中秋” 呢?因?yàn)槊磕甑霓r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中,所以稱(chēng)“中秋”中秋節(jié)還有許多稱(chēng)呼:“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、“月夕”等。中秋節(jié)原來(lái)是豐收的節(jié)日。過(guò)去,人們?cè)谪S收的季節(jié)里,總要大事慶祝一番,慶祝一年的好收成,享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節(jié)云稀霧淡,月光皎潔,民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng),有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動(dòng)。此外,中秋節(jié)還有許多美好的傳說(shuō),如嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等。這些無(wú)不寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的向往。

  中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美!雖然中秋佳節(jié)是團(tuán)圓的日子,但還有好多人因?yàn)榉N種原因而無(wú)法與家人朋友相聚,于是他們就把自己的種種情思寄托在明月中,寫(xiě)下了無(wú)數(shù)膾炙人口的佳句,F(xiàn)在,我就想考考大家,看看大家知道多少。我說(shuō)前半句,你們來(lái)接后半句,好嗎?

  1、舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。——李白《靜夜思》

  2、小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。——李白《古朗月行》

  3、舉杯邀明月,對(duì)影成三人。——李白《月下獨(dú)酌》

  4、海上生明月,天涯共此時(shí)。――張九齡《望月懷遠(yuǎn)》

  5、野曠天低樹(shù),江清月近人。――孟浩然《宿建德江》

  6、露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明 。——杜甫《月夜憶舍弟》

  7、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。――王昌齡《出塞》

  8、明月松間照,清泉石上流。——王維《山居秋瞑》

  看來(lái)大家的學(xué)識(shí)還真豐富!最后,我衷心地祝愿我們每一位同學(xué)、每一位老師:中秋快樂(lè),一切圓滿!

2022學(xué)生中秋節(jié)演講稿 篇18

  尊敬老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  中秋的腳步越來(lái)越近了,滿月的光芒,在一個(gè)又一個(gè)的夜晚,悄悄臨近。

  “不知天上宮闕,今夕是何年。”天上的日子似乎比人間要慢許多,但是,同學(xué)們,不要感嘆時(shí)光的流逝,也不要將時(shí)光虛度。每一天本都它的有價(jià)值所在,將時(shí)光握緊,用分分秒秒來(lái)創(chuàng)造充實(shí)的時(shí)光。

  將目光著手書(shū)本,而不是漫畫(huà)。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大。

  將身心專(zhuān)注學(xué)習(xí),而不是玩耍。因?yàn)槲覀儾辉儆仔 ?/p>

  時(shí)光的虛度,只會(huì)使人感到老去得更快;充實(shí)的學(xué)習(xí),則會(huì)讓人領(lǐng)略到成功于欣喜,光陰也不禁放慢了腳步。

  多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝,

  又有多少圓月,將在不久來(lái)臨?

  我們步入初中,我們漸漸成熟,我們有了自己的理想,如明月般美好的。但是,我們可以盡情地夢(mèng)想,又如何去打撈那輪美麗的明月。

  “人間悲歡離合,月有陰晴圓缺。” 挫折在所難免,面對(duì)著失敗,我們不可以被打敗。

  坦然接受自己的錯(cuò)誤,不要悲傷,沒(méi)有錯(cuò)誤的人生是不完整的。

  認(rèn)真分析自己的錯(cuò)誤,勤勤懇懇,錯(cuò)誤需要糾正,不能置之不理。

  初中的學(xué)習(xí)離不開(kāi)錯(cuò)誤的糾正,這恰如前半月里的月亮,不斷完美自己,使自己漸漸行往那近乎完美的滿月。中秋將近,同學(xué)們或許已經(jīng)聞到八月桂的濃香,嘗到了月餅的可口。

  中秋將近,象征著圓滿的中秋之月,也將在不久后的夜空照亮;蛟S沒(méi)有“舉杯邀明月,對(duì)影成三人。”的豪情, 但是我們可以對(duì)自己說(shuō)“月是圓滿,月是美好,明月在心上, 快樂(lè)長(zhǎng)久存!”

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