冷眼看待“考證熱”

　　據(jù)報(bào)道，近年來(lái)，職業(yè)資格證書(shū)越來(lái)越受到高校畢業(yè)生的青睞，多數(shù)學(xué)生都在畢業(yè)前夕搶拿“通行證”。社會(huì)對(duì)職業(yè)資格證書(shū)的理解已不再是“藍(lán)領(lǐng)”求職工作的憑證，高校學(xué)生亦把它視為進(jìn)入職場(chǎng)的砝碼。
　　如今，在人才市場(chǎng)上，畢業(yè)生手拿一摞證書(shū)求職的現(xiàn)象已屢見(jiàn)不鮮。隨著就業(yè)壓力的加大，一個(gè)就業(yè)崗位往往出現(xiàn)數(shù)十名、甚至數(shù)百名畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)象。不少用人單位招聘時(shí)，除了考察應(yīng)聘者的學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，尤其看應(yīng)聘者手中的各類(lèi)證書(shū)，而且多多益善，證書(shū)多少儼然成為衡量和錄用人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這就給求職者一種錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為手里的證書(shū)越多，找工作越有發(fā)言權(quán)。于是，社會(huì)上就刮起了一股“考證熱”。
　　從某種程度上說(shuō)，“考證熱”是一種浮躁的表現(xiàn)。大學(xué)生中就有“學(xué)�？荚囻R馬虎虎，社會(huì)考試認(rèn)認(rèn)真真”的說(shuō)法，不少學(xué)生甚至不惜放棄所修學(xué)業(yè)，報(bào)名參加社會(huì)上的各種考證輔導(dǎo)，這無(wú)非就是為了增加求職的砝碼。這種想法無(wú)可厚非，但是擁有證書(shū)并不代表一定有真才實(shí)學(xué)，證書(shū)多并不代表綜合能力強(qiáng)。如果帶著急功近利的目的參加考試，除了能拿到那一紙證書(shū)，并不能掌握多少知識(shí)，動(dòng)手、動(dòng)口能力也得不到提高。
　　其實(shí)，“適合的才是最好的”。無(wú)論高中生、本科生、碩士、博士，無(wú)論是否擁有證書(shū)，就業(yè)都應(yīng)以真才實(shí)學(xué)和綜合素質(zhì)為基礎(chǔ)和支撐，畢竟職業(yè)不同、專(zhuān)業(yè)不同、層次不同，人才的標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)有所區(qū)別。作為用人單位，應(yīng)從“量才錄用，任人唯賢”的目的出發(fā)，不拘一格用人才，不能迷信證書(shū)，更不能將證書(shū)的多少與能力的大小畫(huà)等號(hào)。考證也許但這并不代表綜合素質(zhì)的高低，一味追求證書(shū)顯然失之偏頗。