觀看開(kāi)學(xué)第一課有感作文500字
9月1日是我們?nèi)珖?guó)中小學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子，在央視的熒幕上看到《開(kāi)學(xué)第一課》。下面是小編整理的觀看開(kāi)學(xué)第一課有感作文，歡迎大家參考!
【觀看開(kāi)學(xué)第一課有感作文1】
今天我看了影響我一生的片子，《開(kāi)學(xué)第一課》。首先是一首歌叫《第一課》。今年的主題是美就在你身邊。
第一課的班主任是位漂亮的女老師，小班長(zhǎng)是小小彬。然后女老師又和小小彬清出了神舟九號(hào)的唯一一個(gè)女宇航員“劉洋”。她為我們講了一課叫《探索美》，她又為我講們了它在太空的一些經(jīng)歷。她說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我多想趕快出駕駛艙，踩一踩祖國(guó)的土地，呼吸地球上新鮮的空氣，再喝一喝甘甜的泉水。”姚明告訴我們要保護(hù)動(dòng)物，又告訴我們最美老師“鄧麗”和山村同學(xué)的純真感情。
第二課老師是撒老師，真名叫撒貝寧。小班長(zhǎng)是林妙可。然后撒老師又和林妙可請(qǐng)出了奧運(yùn)冠軍葉詩(shī)文和焦劉洋。焦劉洋一堂課最多游一萬(wàn)米，葉詩(shī)文最多游八千多米。我聽(tīng)了覺(jué)得她們可真厲害。然后焦劉洋也給我們上了一課，主題是《創(chuàng)造美》。她跟我們說(shuō)20xx年奧運(yùn)會(huì)上他沒(méi)如愿以償?shù)玫焦谲姡撬麤](méi)有放棄，把希望留在了20xx年。他說(shuō)他小時(shí)候有一段記憶他永遠(yuǎn)忘不了。她說(shuō)：“有一回我媽媽問(wèn)我你是選擇學(xué)習(xí)還是選擇游泳。我說(shuō)給我三天時(shí)間再給您答復(fù)。三天以后，我跟媽媽說(shuō)我既不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)也會(huì)游好泳。”她還讓我明白了一個(gè)道理“有理想就有動(dòng)力”。
今天的開(kāi)學(xué)第一課對(duì)我的影響很大，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，來(lái)報(bào)答我們的祖國(guó)。
【觀看開(kāi)學(xué)第一課有感作文2】
夢(mèng)想，是美麗的。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。夢(mèng)想，要靠自己去實(shí)現(xiàn)。
《開(kāi)學(xué)第一課》給我們講述了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都似星辰般璀璨美麗，奪目耀眼。其中幾個(gè)，令我記憶尤為深刻。
付麗娟，一個(gè)十三歲的女孩，她的夢(mèng)想是：成為一名出色的傘兵。為此，她進(jìn)了體校。體校里的訓(xùn)練極為嚴(yán)酷，每天都會(huì)淘汰掉許多隊(duì)員……但無(wú)論訓(xùn)練有多累、多苦，付麗娟依然咬牙堅(jiān)持著。一次試跳，付麗娟覺(jué)得自己真的愛(ài)上了跳傘這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。五彩的跳傘，在那一刻是多么的炫彩奪目……第一課，有夢(mèng)就要堅(jiān)持!
章子怡，一個(gè)當(dāng)紅明星。她講述了自己堅(jiān)持電影夢(mèng)，走向世界舞臺(tái)。當(dāng)時(shí)，章子怡要去國(guó)外拍電影，她很興奮，可是到了那里，她傻眼了。別人講的都是英語(yǔ)，自己一點(diǎn)也聽(tīng)不懂，怎么辦呢?章子怡便要一個(gè)單詞一個(gè)單詞地學(xué)習(xí)著，她曾后悔過(guò)，為什么要來(lái)這里受苦?可是，為了夢(mèng)想，她要堅(jiān)持……第二課，有夢(mèng)就要堅(jiān)持!
郎朗，一位出色的鋼琴家。他回憶了自己圓夢(mèng)路上的一件事，那時(shí)，他只是一個(gè)替補(bǔ)。一次演出，主角生病了，由他替補(bǔ)。策劃人問(wèn)郎朗會(huì)彈什么曲子?郎朗答道：“您想聽(tīng)什么曲子?”于是，策劃人就報(bào)起了曲目，郎朗彈了整整兩個(gè)半多小時(shí)……第三課，有夢(mèng)就能精彩!
而我，也有夢(mèng)想，我一定會(huì)好好努力，通過(guò)自己的心血與汗水，來(lái)澆灌我心中那粒夢(mèng)想的種子。
【觀看開(kāi)學(xué)第一課有感作文3】
這堂特殊的“第一課”是由社會(huì)各界名人、奧運(yùn)冠軍以及災(zāi)區(qū)同學(xué)一起上的四節(jié)課。
《開(kāi)學(xué)第一課》，它以生命意識(shí)教育為主題，“知識(shí)守護(hù)生命”，開(kāi)宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。倡議大家每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育;這一特殊的公益課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”“生命”四節(jié)課完美組成：
每個(gè)人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，潛能會(huì)贏得生命的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持可以創(chuàng)造生命奇跡，面對(duì)人生就要有堅(jiān)持不懈的精神。團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，是一種真正的內(nèi)心動(dòng)力。面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要。快樂(lè)是健康的金鑰匙，追求快樂(lè)，懂得快樂(lè)、善于快樂(lè)實(shí)在是一種智慧。正如在這次災(zāi)難中的幸存者更要笑對(duì)新的人生。
通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》，我明白了，我們應(yīng)該樹(shù)立生命意識(shí)。樹(shù)立“生命高于一切”的觀念，尊重生命，同時(shí)，培養(yǎng)生存能力。訓(xùn)練應(yīng)急避險(xiǎn)技能。在汶川大地震中，安縣桑棗中學(xué)2200余名學(xué)生、百余名老師在1分36秒內(nèi)，都有序地撤到了操場(chǎng)上，無(wú)一傷亡。這正得益于學(xué)校時(shí)刻把災(zāi)難想在心中，決不把訓(xùn)練當(dāng)形式，走過(guò)場(chǎng)。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。《開(kāi)學(xué)第一課》讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的生命。