關(guān)于愛(ài)的故事作文500字5篇
什么是愛(ài)?愛(ài)讓我感動(dòng)，愛(ài)讓我傷心……下面是小編為大家精心整理的愛(ài)的故事作文500字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)的故事作文500字一
米小圈是一個(gè)不會(huì)畫(huà)畫(huà)的小孩子。有一天，上美術(shù)課，老師叫同學(xué)們畫(huà)花。老師說(shuō)“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)揮，可以畫(huà)各種花。”
同學(xué)們一聽(tīng)，就專心致志地畫(huà)了起來(lái)。過(guò)了不到5分鐘，同學(xué)們就畫(huà)好了，紛紛交給了老師，只有米小圈蹲在桌子旁，畫(huà)紙任然是一片空白。這是，老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)“米小圈，你既然畫(huà)了一個(gè)大雪怪!”米小圈聽(tīng)了，說(shuō)“張老師，你可真逗，我根本就不會(huì)畫(huà)畫(huà)。”張老師聽(tīng)了說(shuō)“那你就隨便畫(huà)一些線條或一個(gè)點(diǎn)吧!”米小圓又說(shuō)“真可笑，一個(gè)小點(diǎn)誰(shuí)不會(huì)畫(huà)呀。”米小圈說(shuō)完，就在白紙上畫(huà)了一個(gè)點(diǎn)，說(shuō)“給，畫(huà)好了”老師接過(guò)米小圈的畫(huà)，開(kāi)始端詳起來(lái)。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，老師終于說(shuō)了一句話“請(qǐng)簽上你的大名。”米小圈一聽(tīng)，驚呆了，心里暗暗地想著“就我這副畫(huà)也能簽名?”米小圈想了想，從老師手中接過(guò)畫(huà)，簽上了自己的名字，然后遞給老師。
在第二天學(xué)校的美術(shù)畫(huà)展上，米小圈特地來(lái)觀看，就在這時(shí)，此時(shí)的情景讓他驚訝不已，這既然有他自己昨天畫(huà)的畫(huà)!米小圈非常感動(dòng)，最終決定努力畫(huà)畫(huà)，以后成為一位大畫(huà)家!
十幾年后，米小圈靠著他刻苦練習(xí)，永不放棄的精神，終于成為一位世界聞名的畫(huà)家。但是，他永遠(yuǎn)忘不了十年前，因?yàn)槟鞘撬�是個(gè)什么也不會(huì)畫(huà)的小孩呢!
愛(ài)的故事作文500字二
有關(guān)愛(ài)的故事到處都能聽(tīng)見(jiàn)，大人們?cè)谡f(shuō)，小孩們?cè)谡f(shuō)，甚至動(dòng)物之間都在說(shuō)著。真是“愛(ài)的故事，無(wú)處不在”啊! 夜晚，外面正是電閃雷鳴，大雨連連。我正要入睡，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲撕心裂肺的慘叫聲。我聞聲而去，滿腦子的疑問(wèn)在我腦袋里浮現(xiàn)出來(lái)，是誰(shuí)在這么晚的時(shí)候慘叫呢?他為什么會(huì)在晚上時(shí)慘叫呢?直到我聽(tīng)到慘叫聲到最大時(shí)，才反映過(guò)來(lái)，朝前方一看，大吃一驚，在那邊慘叫的不是別人，正是奶奶家的小狗丁丁。
原來(lái)，它已經(jīng)生下了三只活潑機(jī)靈、聰明可愛(ài)的小狗，可是，那三只小狗正是在那下雨時(shí)死的。于是每當(dāng)下雨時(shí)，老狗都會(huì)慘叫，表示它對(duì)小狗的懷念之心。可丁丁是怎么來(lái)的呢?就從這里說(shuō)起吧! 那是一個(gè)明朗而又炎熱的夏天，從遠(yuǎn)處跑來(lái)了一只可憐而又饑餓的流浪小狗，奶奶大方的收養(yǎng)了它，并給它取名叫丁丁。那時(shí)我只有七歲，非常的怕狗，所以討厭丁丁�？墒�，自從有了上一次那危險(xiǎn)的經(jīng)歷后，我喜歡上了小狗丁丁。原來(lái)，那一天，我和奶奶上山撿柴，不料碰上了壞人，我躲到了奶奶身后，奶奶也害怕地往后退了幾步。這時(shí)，丁丁不知從哪里竄了出來(lái)，站在了我們面前，它一把沖了上去，和壞人拼了個(gè)你死我活。 夜晚，外面風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，丁丁生下了三只小狗，不料，因?yàn)槎《≡缟媳豢沉艘坏�，受了重傷，不知為什么，小狗在出生后不久就不明不白的死了�?/p>
后來(lái)聽(tīng)到了丁丁痛苦地叫聲。我忽然明白了什么，原來(lái)，丁丁知道我不喜歡小狗，所以，它讓小狗無(wú)辜的死了。我頓時(shí)眼淚汪汪，抱頭痛哭!
愛(ài)的故事作文500字三
五月十二日，譚千秋老師起床后，幫小女兒洗漱穿戴好后，帶著她去散步，然后早早地趕到學(xué)校去上班。
下午兩點(diǎn)多，譚老師在教室上課。忽然，課桌搖晃起來(lái)!整棟樓房都搖晃起來(lái)!地震!他意識(shí)到情況不妙，來(lái)不及多想，就大聲喊道：“大家快跑，什么也不要拿，快……”同學(xué)們迅速?zèng)_出教室，往操場(chǎng)跑去。
但是這短暫的幾秒鐘，哪能容得了所有學(xué)生逃出去。果不其然，還有四位同學(xué)逃不出去了!譚老師毫不猶豫，馬上沖上去，用身軀蓋住四位同學(xué)。
地動(dòng)山搖。碎裂的磚塊，水泥板砸下來(lái)。
當(dāng)人們搬開(kāi)譚老師身上最后一塊石頭時(shí)，他已經(jīng)死了，四位學(xué)生是活的，張開(kāi)雙臂，護(hù)住學(xué)生成了他生命中最后的姿勢(shì)。
譚千秋，一位普通教師，他用自己五十一歲的寶貴生命詮釋了愛(ài)和責(zé)任的師德靈魂，人們贊頌他：“英雄不死，精神千秋!”
愛(ài)的故事作文500字四
朋友，你知道嗎?愛(ài)有多少?我對(duì)你說(shuō)，愛(ài)有許多種，朋友之間的愛(ài)，那是友誼;父母子女之間的愛(ài)，那是親情……我覺(jué)得其中最偉大的愛(ài)是友誼。
你肯定要問(wèn)我為什么，那就讓我來(lái)告訴你吧!
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的一件事情。那天，爸爸媽媽全都去上班了，而我卻生病了，病得我起不了床。可是，我想到那時(shí)候接近期末，正在復(fù)習(xí)。不去吧，沒(méi)有復(fù)習(xí)到，萬(wàn)一考試碰到這種題目怎么辦;去吧，我實(shí)在無(wú)力。我想為了學(xué)習(xí)我必須去上學(xué)。我勉強(qiáng)地站了起來(lái)向門(mén)口慢慢移動(dòng)著腳步。這時(shí)，鄰居小紅跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你別去了!我給你向教師請(qǐng)假。”我一邊緩慢地移動(dòng)著腳步，一邊咳嗽著說(shuō)：“不……不行……今天……復(fù)習(xí)……”小紅輕輕地說(shuō)：“身體要緊，我會(huì)幫你把復(fù)習(xí)的資料拿回家給你。”說(shuō)著，她扶我走到房間里躺下。那時(shí)的我渾身無(wú)力，只好睡在床上，難過(guò)地閉上了眼睛。小紅這才輕輕地走開(kāi)了。她去上學(xué)了。這時(shí)，我沒(méi)有睡著，只是閉著眼睛想起了許多往事。我想自己曾經(jīng)罵過(guò)她，說(shuō)她笨，樣子難看……但是她卻對(duì)我這么好，我真不應(yīng)該呀!不一會(huì)兒，我真的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這一覺(jué)竟然睡到了下午四時(shí)。
當(dāng)我醒來(lái)，就看到小紅進(jìn)來(lái)了。她背著書(shū)包，右手拎著一個(gè)大袋子�？磥�(lái)她放學(xué)以后沒(méi)有回家，直接來(lái)到我家。我感動(dòng)得問(wèn)她：“你怎么不先回家?”她說(shuō)：“你不用管我，安心養(yǎng)病吧!”說(shuō)著她從袋子里拿出了一盒治咳嗽的藥，接著，她去拿了熱水瓶倒了一碗水。她把水吹吹涼，雙手捧著遞給了我說(shuō)：“快吃藥!吃了這種藥你會(huì)很快就好的。”我拉住了小紅的手說(shuō)：“小紅，你真好!”這時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的淚水落了下來(lái)，滴在了小紅的手上。小紅也哭了。她的淚水落在了我的手上。她說(shuō)：“好好的，怎么哭了?”說(shuō)著，我們兩個(gè)人都笑了。然后，她遞給我復(fù)習(xí)資料，并且跟我講解著……
你說(shuō)我們這種朋友之間的愛(ài)偉大不偉大?
愛(ài)的故事作文500字五
光陰似箭，日月如梭，汶川地震已經(jīng)過(guò)去了一年左右，傷痛的記憶留下很多，房屋也損害了不少，但是家園重建的越來(lái)越好，這些記憶也會(huì)被歲月的河流沖淡、消失。但地震中留下的愛(ài)的故事，卻永久的流傳下來(lái)
“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”羌族老師張米亞的這句話傳為經(jīng)典，我相信，這句話在百年后仍舊是經(jīng)典，在地震中，正在一樓教書(shū)的張米亞老師完全有希望逃出去，但他把生的希望讓給了學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己。那是怎樣的一股力量啊?支撐著他瘦弱的臂膀，硬生生地把門(mén)框撐了起來(lái)。張米亞老師用行動(dòng)詮釋了師德的偉大，詮釋了一位人民教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
“孩子，如果你還活著，你一定要記住，媽媽愛(ài)你。”讀完這則短信，我潸然淚下。一位母親，可以如此的愛(ài)著自己的孩子。我不知道，在那塊水泥預(yù)制板下墜的瞬間，那位母親是有多么的恐懼和痛苦，但我知道，她能看到自己的孩子活著，定是一切都釋然。這是一位平凡的母親對(duì)孩子的愛(ài)，她的形象會(huì)因此而高大。
“孩子們，你們別害怕，我是溫家寶爺爺，我救你們來(lái)了。”溫家寶爺爺鏗鏘有力的話語(yǔ)，像一記重磅的錘，趕跑了四川人民心里的恐懼。在搶險(xiǎn)過(guò)程中，他一直都在救災(zāi)第一線，鼓勵(lì)、安慰四川人民，他們的心里如沐春風(fēng)。這是一位合格的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，這是干部對(duì)人民的愛(ài)。
愛(ài)的故事很多很多，永遠(yuǎn)也說(shuō)不完，它體現(xiàn)了中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。若干年后，我兩鬢斑白的時(shí)候，我會(huì)噙著淚水，對(duì)我的第三代子孫說(shuō)：“孩子，你坐好，奶奶給你講愛(ài)的故事。”