其實(shí)關(guān)愛就在我身邊初中作文
【第1篇】其實(shí)關(guān)愛就在我身邊
在龐營上初中二年級(jí)時(shí)，我不大愛說話，雖然成績很好，但總是討人厭的時(shí)候多。比如，數(shù)學(xué)老師安排給他打煤球，我總是猶猶豫豫的遲到十來分鐘，結(jié)果是讓別的同學(xué)搶了先。再比如，英語老師叫我們給他澆黃瓜地，別的同學(xué)澆了就走，我總是盯著最大的黃瓜愣上老半天。因此呢，因此很多老師和同學(xué)認(rèn)為我是另類，甚至有人說我總是不懷好意。我覺得悲哀而又孤獨(dú)，只好裝成更強(qiáng)大的樣子，對他們的指指點(diǎn)點(diǎn)不屑一顧。
有一次，我寫了一篇《紅梅贊》的作文，教語文的朱老師當(dāng)著全班同學(xué)的面把我狠狠的批了一頓，問我見沒見過紅梅。我心里反抗：沒見過就不能寫嗎？范仲淹沒見過岳陽樓，還寫過《岳陽樓記》呢。反抗是反抗，自己想了一想，確實(shí)有點(diǎn)不妥。后來，我自命題寫了一篇叫《幫忙》的作文，小心翼翼的交給朱老師。我想，這種多給老師增加麻煩的事兒，朱老師會(huì)有什么樣的反應(yīng)呢？不料，朱老師來了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，把我極力表揚(yáng)了一番，說我的作文生活氣息濃厚，叫全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)。至今我還記得我寫作文的內(nèi)容：鄰居是鐵匠，他家裝著鏹子的大板凳下，堆著厚厚一層鐵屑。我和另一家的孩子一起玩耍時(shí)，想幫鐵匠把鐵屑做成鐵塊。最初我們把鐵屑里澆上水，想把它們像和泥巴一樣攪和在一起，然后做成塊塊，但是無論加多少水，鐵屑還是一盤散沙。后來我們突然大悟，把鐵屑里拌上細(xì)土，再用水摻和，終于大功告成，做成了塊塊。塊塊曬干了，我們捧寶貝一樣捧給鐵匠，讓他加工成鐵锨鋤頭。他說不行，我們不信。鐵匠無法，就把我們的塊塊燒紅了，用錘一砸，又還原成粉末。這作文也值得表揚(yáng)？我真不明白了。雖然不明白，但老師夸獎(jiǎng)的事，我還是樂意繼續(xù)做下去的。于是我就寫挖山藥，掰玉米，撈菱角，采蓮藕，也寫家長里短，雞飛狗跳，，甚至寫群眾大會(huì)，選舉干部。不論我寫什么，朱老師總會(huì)發(fā)現(xiàn)閃光的地方，及時(shí)鼓勵(lì)我一下。算起來，求學(xué)生涯十幾年，數(shù)在初中二年級(jí)時(shí)得到的肯定最多。后來我養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就是愛動(dòng)筆，見什么寫什么。有一次我上學(xué)走到崔老家，看見幾棵杏樹開著花。第二次再經(jīng)過，花沒有了，但樹葉間的小杏兒到處都是，我就寫下了當(dāng)時(shí)叫全校師生贊嘆的句子：“覓春——枝頭杏花散落，一樹碧綠葉，隨風(fēng)舞婆娑。春在哪兒，你細(xì)搜索，小杏兒密麻麻，才長得指頭個(gè)�！边@樣，老師同學(xué)逐漸改變了對我的看法，我很高興很溫暖。
當(dāng)時(shí)，很多老師和同學(xué)開始關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，我覺得是我的努力終于換來了他們對我的關(guān)愛。但是現(xiàn)在想想，其實(shí)朱老師的關(guān)愛自始至終就濃郁的包圍在我身邊。
【第2篇】其實(shí)關(guān)愛就在我身邊
其實(shí)，愛，就在我身邊，只是我沒有注意罷了。
放暑假的時(shí)候，每天早上我一起床，就能看到擺在桌子上的豐盛的早餐，外加一碗冰涼的綠豆湯。在那個(gè)讓人大汗淋漓的時(shí)節(jié)，一碗冰涼的綠豆湯是再好不過的冷飲了。我一直很奇怪，老媽是怎么使剛熬好的熱騰騰的湯瞬間變涼的呢？難不成她把湯放進(jìn)了冰箱？帶著這個(gè)疑問，第二天我起得很早，躲在房間里看媽媽的動(dòng)靜。原來，媽媽每天很早就起床了，她把湯熬好以后，放在電扇下面，一遍一遍地用勺子攪著湯，全然不顧已是汗流浹背的自己。媽媽為了讓我吃飯時(shí)舒服點(diǎn)兒，寧愿自己起早一些。其實(shí)，愛，就在我身邊。
開學(xué)后，輪到我們組掃地了。因?yàn)樘崆安恢�，所以就沒有給家長說。等我們掃完地回到家后，已經(jīng)很晚了。當(dāng)我走到我家樓下時(shí)，看到老爸也在樓下，我很奇怪，就問他：“這么晚了，你不回家站這兒干嗎呢？”老爸說：“沒事，我下樓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！奔词顾徽f我也知道，這么晚了我還沒回家，他不放心，就到樓下等著我。其實(shí)，愛，就在我身邊。
一天中午，在校就餐的我還沒吃完飯時(shí)，同桌問我：“你帶紙沒？”我以為她沒帶紙，想要借我的，就順口說了句：“沒帶�！睕]想到她竟然說：“哦，我?guī)Я�，你就用我的紙吧�！闭f完就又轉(zhuǎn)過身去吃飯了。這隨口的一句話，竟激起了我心中的萬丈波瀾。一直覺得別人很小氣的我，原來是最小氣的，我怕別人借我的東西，就說沒帶，但同桌卻主動(dòng)問別人需不需要。這種關(guān)愛，就在我身邊。
家長無微不至的愛，老師無私的愛，同學(xué)之間的關(guān)愛，充滿了我們周圍的空氣，讓我們無時(shí)無刻不生活在幸福的海洋中。其實(shí)，愛，就在我身邊。