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關(guān)愛需要尊重初中作文

發(fā)布時間:2020-09-25

關(guān)愛需要尊重初中作文

  培根曾說:“善性是人性與神性最相近的地方!蹦拿,關(guān)愛與行善自然就是人性中善性最確鑿的流露。關(guān)愛行善是一種精神的體現(xiàn),不應(yīng)流于形式。缺乏尊重的關(guān)愛行善就是施舍,而施舍,恰恰是毒藥。

  在看柴靜的《看見》時,有這樣一個鏡頭讓我印象深刻:一個臉色黑黃的瘦小孩童弓著身子坐在家門口的小板凳上,睜著迷茫又驚恐的雙眼面對著鏡頭。柴靜站在他面前發(fā)問:“你已經(jīng)多久沒看到爸爸媽媽了?”他抿著嘴,搖了搖頭,將目光移向地面!澳阆氩幌胨麄?”

  他依然默不作聲,把頭埋得更低了,肩膀開始微微顫抖。柴靜愣了一會,停止了發(fā)問,蹲下身來,用手拭去了他臉上的淚珠。

  這是一個爭議性很大的瞬向。贊揚其關(guān)愛當(dāng)事人者有之,批評其作秀式采訪者有之。而在我看來,若柴靜當(dāng)時真的是作秀,她大可堅持間清那個留守兒童心里的感受,那個孩子必定會在鏡頭面前嗦陶大哭,這樣不就能更好地博取大眾的同情心?媒體若是在屏幕上再曝出一個地址,這個孩子也會得到相應(yīng)的關(guān)愛與幫助。但是,這會是這個孩子想要的嗎?集靜是本著關(guān)愛留守兒童的心去采訪的,當(dāng)她看到那個孩子“把頭埋得更低”時,她及時停止了采訪,維護了那個孩子的尊嚴(yán),我認(rèn)為柴靜的關(guān)愛是真正的關(guān)愛。

  “草木是靠著上夭的雨露滋長的,但是它們也敢仰望蒼彎。啤在幾個世紀(jì)前的文藝復(fù)興時期,莎士比亞就曾寫下這句話。然而到了現(xiàn)世,卻又為什么變成了“上天的雨露滋養(yǎng)草木,草木卻只敢低著頭”呢?這便是滋養(yǎng)草木的方式出了間題。擁有幫助處于困境之人的慈愛之心固然很好,但若只是一味地只因同情而施舍,這對受惠人的自尊又何嘗不是尸種傷害?人雖窮,但志不窮。我們有什么理由因為別人的處境悲慘,就站在高臺上,用近乎動物投食一樣的態(tài)度俯視他們,施舍他們,踐踏他們的尊嚴(yán)?

  曾獲雨果獎的小說《獻給阿爾吉儂的花》中,主人公查理是一名三十多歲的后天性弱智患者。他寫不好字,做不好事,甚至有時還會像嬰兒一樣把尿拉在褲子上。查理從小到大受盡屈辱,除了弱智學(xué)校的老師與同學(xué),幾乎沒有人把他當(dāng)做一個“人”來看待。之后查理接受實驗,智商開始增長一,回憶起往事,幾乎全是不被尊重的痛苦。這雖是一篇小說,但折射出的卻是太多的心酸與無奈。查理看似一直在接受他人幫助與關(guān)愛,實質(zhì)上只是成為了他人展示自己同情心或是為了達到某種目的的犧牲品。若是面包店的人們將他看作一個普通的同事,科學(xué)家們將他看作個真正的人,而不是試驗品,或許查理就不會在科學(xué)發(fā)表會上與同是試驗品的老鼠阿爾吉儂逃走了。

  尊重,是人類靈魂中不可踐踏的東西。關(guān)愛應(yīng)有度,從內(nèi)心尊重他人的人格,才算得上是真正的關(guān)愛。古人根據(jù)人創(chuàng)造出神,而人依靠善心來接近神。善良的心性透過行善關(guān)愛的舉動,猶如寒冬清晨一縷暖陽穿透濃霧,讓被霧氣包裹的世界充滿溫情。

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