寫人作文媽媽的關(guān)愛(ài)
在我的腦海中，令我記憶憂新的是媽媽的關(guān)懷。媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)是我用什么也報(bào)答不了的，我只能刻骨銘心地記住。
上二年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天，傍晚，我和鄰居家的孩子一起打羽毛球。正打到高潮，媽媽從田間回來(lái)了，她問(wèn)我：“秀秀，作業(yè)做完了嗎？”我嫌煩，隨口說(shuō)：“做完了�！薄敖o我看看！”媽媽說(shuō)。我沒(méi)理睬媽媽，繼續(xù)玩。媽媽走到我身邊，把我拉進(jìn)家里。面對(duì)打開(kāi)的書包，我低著頭，不知所措。媽媽明白了，大聲嚷道：“如果不把作業(yè)做好，休想吃晚飯�！蔽沂謧�，大哭起來(lái)，雙眼像打開(kāi)的水龍頭，止不住地往下流。我撒嬌地往地上一坐，我滿以為媽媽會(huì)來(lái)安慰我，可沒(méi)想到媽媽沒(méi)理我，去忙晚飯了。過(guò)了一會(huì)兒，我聞到廚房里散發(fā)出的香味，特別想吃，就趕緊爬起來(lái)做作業(yè)。從這以后，我都是把作業(yè)做好了再玩。
上四年級(jí)時(shí)的一天，老師叫同學(xué)們買《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》。我爸爸經(jīng)常生病修養(yǎng)，家里很困難。我知道家里經(jīng)濟(jì)的窘迫，要拿五十元買詞典是多么的艱難，可老師的命令又不敢違抗。回到家，我吞吞吐吐地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，老師讓我們買《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，每個(gè)同學(xué)都要買。”出乎意料的是媽媽立即答應(yīng)了：“好吧，這里有五十元錢，你拿去吧！”我低下頭，看著媽媽腳上那雙補(bǔ)了又補(bǔ)的鞋，一排排刺眼的紅線露了出來(lái)，還有那條褲子，已經(jīng)破得不像樣子。如今，還有誰(shuí)穿這樣的衣服、鞋子呢？再看看媽媽的臉和手，臉上有許多與年齡很不相稱的皺紋，過(guò)于黝黑而瘦削，手上滿是裂痕。媽媽！ （小學(xué)生作文 ） 過(guò)度勞累、歷經(jīng)滄桑的您已經(jīng)過(guò)早地衰老了！這時(shí)，我只感到眼睛濕潤(rùn)了，好好學(xué)習(xí)，為媽媽爭(zhēng)光的信念更加堅(jiān)定了。
像這樣?jì)寢岅P(guān)愛(ài)我的事情，還有許多許多，說(shuō)不盡，道不完。媽媽的關(guān)愛(ài)，像甜美的甘泉，滋潤(rùn)了我的心田；像明亮的路燈，指引著我前進(jìn)的方向。沐浴著媽媽關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光，幸福地成長(zhǎng)。
【簡(jiǎn)評(píng)】
習(xí)作語(yǔ)言樸實(shí)，感情真摯，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)感人，一個(gè)勤勞、儉樸、教子有方的農(nóng)村婦女形象栩栩如生。