關(guān)于愛的奉獻(xiàn)作文怎么寫
關(guān)于愛的奉獻(xiàn)作文應(yīng)該怎么寫？寫作文要言之有序，條理要清楚。根據(jù)所述時(shí)間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于愛的奉獻(xiàn)作文，歡迎大家閱讀。
關(guān)于愛的奉獻(xiàn)作文1
“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成了黑夜�！贝壬浦異壅绯抗庵械乃�，晶瑩璀璨，彰顯著生命的博愛和人性的善良。
因?yàn)閻�，流浪的人們才能重返家園；因?yàn)閻�，疲憊的靈魂才能活力如初。在北京首鋼體育館里那馳騁賽場(chǎng)奮力拼殺的姚明，他正是這場(chǎng)慈善義賽的發(fā)起人，他將比賽的收入逾千萬全部用于慈善。當(dāng)國家危難之時(shí)，他奮勇當(dāng)前捐巨款，拍公益廣告，成立“姚基金”募捐善款，并且熱衷環(huán)保事業(yè)。這位“東方小巨人”的心時(shí)時(shí)在為喜愛他的球迷而跳動(dòng)，為普通民眾而跳動(dòng)，他所呈現(xiàn)的事成功者的良知，是體育明星的公益心。是回饋社會(huì)的慈善大愛。這慈善之愛就像那清雅的茉莉，長(zhǎng)于心田，播散愛的希望。
“愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮�！辫蟾哌@一句話道出了愛的真諦。慈善“瘋子”陳光標(biāo)，從高調(diào)宣布“裸捐”到陷入媒體的集體質(zhì)疑，從“中國首善”到被指責(zé)為“暴力慈善”，陳光標(biāo)的慈善之路充斥著質(zhì)疑和批判，面對(duì)網(wǎng)上和社會(huì)上鋪天蓋地的質(zhì)疑，他始終沒有忘記慈善的諾言。始終站在輿論的風(fēng)口浪尖堅(jiān)持他的慈善事業(yè)。他之所以置輿論和爭(zhēng)議于不顧，關(guān)鍵的事他有一顆真正想做慈善的心，盡管他的行為有些高調(diào)，但他的心卻是實(shí)實(shí)在在的。這慈善之愛正如山澗的清泉，孜孜不倦地給予希望。
追求生命的圖騰，激昂生命的斗志，讓陷入困境的堅(jiān)強(qiáng)，給遭遇挫折的人希望�；粲|先生為各地教育、醫(yī)療等方面捐贈(zèng)巨資，造福了千萬百姓；李嘉誠先生為災(zāi)區(qū)設(shè)立教育基金的高尚情操令人心生敬仰；邵逸夫先生為大陸教育創(chuàng)辦“邵逸夫獎(jiǎng)”，散盡千金濟(jì)學(xué)子�！叭∝�(cái)有道，還富于民”，他們不是守財(cái)奴，他們懂得財(cái)富的真正意義與價(jià)值，他們踐行著兼濟(jì)天下的慈善之道，為人們帶來了無限的力量。這慈善之愛正如蓮花成的精靈，乘著清幽風(fēng)兒，送來蓮花般的淡雅芬芳。
人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起，裝著我們共同的感動(dòng)，盛著我們共同的歡笑。捧一縷陽光，讓溫暖的慈善之愛灑滿世界的每一寸土地，讓我們用愛拭去冷漠，用心溫暖彼此，點(diǎn)亮人生。
關(guān)于愛的奉獻(xiàn)作文2
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更加美好。
當(dāng)我們背上書包興高采烈走進(jìn)校園的時(shí)候，當(dāng)我們坐在教室里認(rèn)真讀書的時(shí)候，當(dāng)我們玩耍時(shí)臉上洋溢著笑容的時(shí)候，虹橋?qū)W校紅旗校部二年二班的畢鑫悅同學(xué)正躺在病床上，她，本應(yīng)該在明亮的教室中享受著學(xué)習(xí)的樂趣，可是，無情的病魔殘忍地改變了她美好的生活，再生障礙性白血病侵蝕著她幼小的身體。她的生命就像即將凋零的含苞的花朵，唯有干細(xì)胞骨髓移植，才能使這朵生命之花綻放出耀眼的光芒。干細(xì)胞骨髓移植手術(shù)，醫(yī)生初步預(yù)計(jì)要幾十萬元的醫(yī)藥費(fèi)，可是畢鑫悅家里非常貧窮，她的家人把所有的積蓄都給她治病了，家里已經(jīng)付不起幾十萬元的醫(yī)藥費(fèi)了，所以學(xué)校組織同學(xué)們?yōu)楫咑螑偼瑢W(xué)捐款，俗話說：“一方有難，八方支援。”我們要獻(xiàn)出自己的一份愛心，同學(xué)們拿出自己的壓歲錢為畢鑫悅捐款，當(dāng)我們把錢投入捐款箱的時(shí)候，我們都在期待著畢鑫悅戰(zhàn)勝病魔，戰(zhàn)勝病痛，重返校園，虹橋?qū)W校所有的學(xué)生都在默默地為你祈禱，畢鑫悅，戰(zhàn)勝自己發(fā)出耀眼的光芒！（原創(chuàng)作文投稿 ）
愿我們的點(diǎn)滴付出凝聚成愛心的彩虹，讓默淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機(jī)！我們衷心的祝愿畢鑫悅同學(xué)早日康復(fù)，期待著畢鑫悅戰(zhàn)勝病魔重返校園的那一天！
關(guān)于愛的奉獻(xiàn)作文3
今天我能為貧困地區(qū)的兒童捐獻(xiàn)五元錢 ，心里挺寬慰的。因?yàn)閷?duì)我們來說雖然是小小的幾元錢，可對(duì)貧困地區(qū)的兒童來講，已經(jīng)是一份愛心希望了。
曾經(jīng)謝老師讓我們把賣報(bào)體驗(yàn)生活的錢，捐獻(xiàn)給“免費(fèi)午餐活動(dòng)”的兒童；在汶川大地震時(shí)，我們也伸出支援的手去幫助他們，讓他們看到>溫暖和希望。這是什么？這就是愛的奉獻(xiàn)。這次，蔡老師也叫我們共同行動(dòng)起來捐獻(xiàn)活動(dòng)，助人為樂，每人捐一元錢以上均可。我回到家經(jīng)爸爸先拿五元錢準(zhǔn)備。來到學(xué)校，我立刻把錢交給了組長(zhǎng)，組長(zhǎng)不停記載著；一元、二元、五元？？還發(fā)現(xiàn)“小可愛”同學(xué)竟然整整捐出五十元！這是一個(gè)不小的數(shù)目，也是她對(duì)貧困地區(qū)的兒童的特別奉獻(xiàn)。當(dāng)然，不管錢捐多少，都是大家愛心的表現(xiàn)。
在這些小小的數(shù)目里，不僅僅寄去了我們捐出的錢，還寄去了我們學(xué)校的愛心，希望的光芒！
這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，是生命的源泉，只要人間多點(diǎn)愛，世界將會(huì)更美好！
關(guān)于愛的奉獻(xiàn)作文4
阿姨笑了，臉上露出感激的笑容。我也笑了，為自己做了 一件有益的事滿意的笑。
事情還得從今年5月份說起，那一天放學(xué)回到家里，我從書 包里掏出學(xué)校剛發(fā)的《潮汕少年周刊》。一行碩大的文字映入我 的眼簾：“請(qǐng)幫幫我吧！”多么懇切真誠的請(qǐng)求，順著這行字往 下看，是一封簡(jiǎn)短的求助信。寫信的人是本市一位一年級(jí)的小學(xué) 生，他被醫(yī)生診斷為白血病。這個(gè)消息猶如晴天霹靂對(duì)他當(dāng)頭一 捧，使家境貧寒的他雪上加霜。經(jīng)過幾次化療，他家里的積蓄不 僅全部用光，還欠下了累累債款，他走投無路，只好向社會(huì)發(fā)出 求助……讀完了這封信，我的心情久久不能平靜。他本該擁有充 滿快樂的童年，本該與小朋友一起背著書包高高興興去上學(xué)，本 該在爸爸、媽媽的膝下撒嬌的孩子，可如今他的身體卻被可怕而 殘酷的病魔無情地吞噬、摧殘著。此時(shí)，我仿佛看到他躺在病床 上弱小的身軀；仿佛看到他盼望大家援助他乞求的目光；仿佛看 到他用微弱的聲音朝我呼喊：“幫幫我吧，幫幫我吧……”看到 這位可憐小弟弟的悲慘遭遇，我的眼睛濕潤(rùn)了�？墒�，我又能幫 他做什么呢？我不是醫(yī)術(shù)高明的大夫，不能醫(yī)治他的疾�。灰膊� 是腰纏萬貫的商人，無法出資幫助他解決高額的醫(yī)療費(fèi)，我苦思 冥想著……對(duì)了，寫信！我要用手中的筆，要用自己一顆織熱的 心安慰這位小弟弟，讓這位小弟弟明白社會(huì)上有許許多多熱心人 在關(guān)心著他、愛護(hù)著他，讓他樹立信心，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地與病魔作斗 爭(zhēng)！讓他明白醫(yī)生、護(hù)士正在盡心盡責(zé)地幫他治療病痛。
想到這里，我鋪好信紙，為那位不幸的小弟弟寫了一封鼓 勵(lì)信。信寫好了，準(zhǔn)備寄出之時(shí)，我又想著，僅寫信鼓勵(lì)他還不 夠，他眼前最需要的還是治療的資金。于是我又取出平時(shí)寫作得 到的100多元稿費(fèi)，雖然這一點(diǎn)錢對(duì)一個(gè)身患重病的小弟弟的來 說微不足道，幫不了什么大忙，但我想錢不論多少，那是我的一 番熱忱，一片心意。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴爸爸并請(qǐng)他幫我到郵局 將錢寄給那位小弟弟時(shí)，爸爸對(duì)我的愛心行動(dòng)十分支持，又幫我 湊齊200元寄給了那位小弟弟。
一個(gè)星期后，一位瘦小的婦女來到學(xué)校找我，告訴我她是 那位白血病小學(xué)生的母親，她緊緊地握著我的手，一個(gè)勁地說：
“謝謝！謝謝！”她還對(duì)我說，我寫的那封信對(duì)她兒子他來說真 是雪中送碳，給她兒子帶去了快樂和希望。我望著這位母親黧黑 的臉，對(duì)著她說：“不用謝，是我應(yīng)該做的！”她笑了，又再次 夸我是一名好學(xué)生。
望著那位母親的感激之情，我心里頓時(shí)感到前所未有的快 樂，這種快樂，是一種助人為樂之后的快樂，是自己親身經(jīng)歷才 能體會(huì)到的快樂。愿大家一起伸出援助之手，讓小弟弟聆聽《愛 的奉獻(xiàn)》這首歌，感受社會(huì)這個(gè)大家庭的溫馨。