關(guān)于小學(xué)生愛(ài)國(guó)的征文
【篇一：小學(xué)生愛(ài)國(guó)】
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是倡導(dǎo)富強(qiáng)，民主，文明，和諧，倡導(dǎo)自由，平等，公正，法制，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善。人們常說(shuō)，青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，21世紀(jì)的繁榮昌盛更需要我們這一代去創(chuàng)造。然而，沒(méi)有正確的價(jià)值觀，我們又怎能讓社會(huì)真正的進(jìn)步，讓祖國(guó)真正的富強(qiáng)呢？
李紅，友善，樂(lè)于助人。
李紅，一個(gè)普普通通的女孩，性格開(kāi)朗，生性活潑，友善，樂(lè)于助人便是她最大的優(yōu)點(diǎn)。
她這個(gè)人有一個(gè)毛病，就是不太會(huì)說(shuō)話，總在不經(jīng)意間就得罪人，可是身邊的同學(xué)都挺喜歡她，也許是因?yàn)樗挠焉苹蚧顫姷男愿癜�！不過(guò)我認(rèn)為，作用最大的還是樂(lè)于助人吧！當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)起反作用
作為一個(gè)學(xué)生，遇到難題是再正常不過(guò)的事，面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們首先想到的就是問(wèn)同學(xué)。有些人有一些奇怪的想法：如果教會(huì)了你，我還拿什么超越你戰(zhàn)勝你！真不知道這些人是怎么想的，如果人人都這樣想那還了得！李紅這個(gè)人就是喜歡“多管閑事”，別說(shuō)是別人問(wèn)她，讓她碰上了，就算是不問(wèn)，她也會(huì)主動(dòng)上前給別人講解的。她常遇到兩種情況：一種是別人向她致謝，豁然開(kāi)朗；另一種是惱羞成怒，說(shuō)她多事。她就像一種“怪病”一樣，就算知道是不好的后果，也忍不住上前去說(shuō)一番，之后同學(xué)那張“苦瓜臉”，也不過(guò)是她意料之中的事了。
盡管有時(shí)候會(huì)碰釘子，不過(guò)更多的時(shí)候，是看到一張感激的笑臉。記得有一次，剛搬來(lái)的張奶奶要去醫(yī)院看病，她沒(méi)有家人，孤苦伶仃的。這時(shí)已是傍晚，又下起了雪，地上很滑，李紅主動(dòng)要陪同張奶奶一起去，張奶奶當(dāng)然是很高興，要回家的時(shí)候天已經(jīng)黑了。她們緊靠在路邊，路太滑，干急也沒(méi)有用，不到一里路的路程，她們足足走了兩個(gè)多小時(shí)，終于到家了，李紅把張奶奶扶到屋里，張奶奶用那一腔不太熟悉的地方話對(duì)李紅說(shuō)：“小姑娘，謝謝你，多虧了你。”雖然今晚又要打夜工寫(xiě)作業(yè)，可是李紅心里還是甜滋滋的！
現(xiàn)在回想起那令人自豪的一幕幕來(lái)，還依舊那樣令人高興。沒(méi)錯(cuò)，這就是李紅，一個(gè)友善而樂(lè)于助人的的。
【篇二：小學(xué)生愛(ài)國(guó)】
自黨的十八大提出社會(huì)主義核心價(jià)值觀。圍繞著以人為本的理念，使得社會(huì)主義核心價(jià)值體系深入人心，更使得全社會(huì)有了煥然一新的風(fēng)貌。
在生活中會(huì)發(fā)生許多事情。一天下午，媽媽正要去市場(chǎng)買(mǎi)菜。媽媽經(jīng)常去那個(gè)老奶奶那里買(mǎi)菜，那個(gè)老奶奶也非常信任我媽媽。這天下午，媽媽去那個(gè)老奶奶那里買(mǎi)菜，菜拿好稱(chēng)好，結(jié)賬時(shí)，媽媽猛一下想起忘拿錢(qián)包了。那個(gè)老奶奶看見(jiàn)媽媽臉色不對(duì)，便問(wèn)：“你怎么了？”媽媽說(shuō)：“不好意思我忘拿錢(qián)包了。”老奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明天再給我錢(qián)吧。”
第二天，媽媽把錢(qián)還了。那個(gè)老奶奶說(shuō)：“你媽媽是我最信任的人。”這就是誠(chéng)信。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我愿做一顆永不生銹的螺絲釘。雖然螺絲釘沒(méi)有很大的用處，但是在生活幾乎哪兒都能用到螺絲釘。我決定：我以后也要做一顆永不生銹的螺絲釘，為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
友善待人，和睦相處是中華民族的傳統(tǒng)美德。人的人生中會(huì)碰到許許多多來(lái)自別人的“對(duì)不起”。在公交車(chē)上，有人不小心踩了你的腳；在班級(jí)里，有同學(xué)無(wú)意弄壞你的書(shū)本；在雨中行水，別人不小心濺了你一身泥水；別人都會(huì)和你說(shuō)“對(duì)不起”。
要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會(huì)“換位思考”。關(guān)心他人，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞�，一句溫柔的話語(yǔ)，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，也許就能給人帶來(lái)寬慰。在他人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助。這就是友善。
文明在我們的生活中無(wú)處不在，哪怕是一個(gè)手勢(shì)、一句話語(yǔ)，就能看出一個(gè)人的文明程度。
一天晚上，我正在房間里做作業(yè)，突然聽(tīng)到輕輕地“咚咚咚”聲。是誰(shuí)？爸爸？他還沒(méi)下班呢！媽媽?zhuān)克谧黾覄?wù)呢！對(duì)了，一定是樓上或樓下的人家的敲門(mén)聲吧，我便繼續(xù)做我的作業(yè)。剛動(dòng)筆，又是一陣輕輕的敲門(mén)聲。隨即傳來(lái)：“孩子，我能進(jìn)來(lái)嗎？”原來(lái)是媽媽?zhuān)∥荫R上喊道：“快進(jìn)來(lái)吧！”
媽媽微笑著進(jìn)來(lái)。我不解的問(wèn)：“媽媽?zhuān)阆脒M(jìn)來(lái)就進(jìn)來(lái)嘛，干嗎敲門(mén)�。�”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“你正在專(zhuān)心做作業(yè)，我突然推門(mén)而入，會(huì)嚇你一跳的。”媽媽笑瞇瞇地看著我，我感覺(jué)媽媽是在教育我，為我做榜樣！媽媽說(shuō)：“好了，不打擾你了，做作業(yè)吧！”媽媽出了我的房間，又輕輕的關(guān)上了門(mén)。這就是文明。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀，伴隨你我他，作為新世紀(jì)的少年，作為一位優(yōu)秀的少年，我們揚(yáng)帆起航！加油！
【篇三：小學(xué)生愛(ài)國(guó)作文】
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)鍵是要落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中，要熱愛(ài)祖國(guó)，發(fā)憤讀書(shū)，要熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，愛(ài)我們的一草一木，要熱愛(ài)自己的父母、親人、老師、同學(xué)上；落實(shí)到熱愛(ài)我們的學(xué)校，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)有所成，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)，要誠(chéng)實(shí)做人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)。如果我們都能做到這些，那我們身上就凝聚了大量的正能量。
我們的班長(zhǎng)成績(jī)優(yōu)異，心地善良且樂(lè)于助人。他們鄰居張大爺雙目失明且腿腳不靈活。他每次放了學(xué)，都主動(dòng)去幫助他洗衣做飯，做些力所能及的事情。他從電視上看見(jiàn)貧困山區(qū)的孩子，冬天穿不上衣服和棉衣，上學(xué)沒(méi)有像樣的文具，它就拿出自己的零花錢(qián)給那些貧困的孩子買(mǎi)書(shū)包，他還主動(dòng)捐出自己的新棉襖。他身上的正能量很值得我們學(xué)習(xí)。
還有樂(lè)樂(lè)同學(xué)，他有一次在放學(xué)的路上，撿到了一個(gè)錢(qián)包，里面有大量的現(xiàn)金，銀行卡。他怕失主著急，硬是在原地等了一個(gè)多小時(shí)，等確認(rèn)找到失主了，他才回家.這種拾金不昧的精神感動(dòng)了我們每一個(gè)人。我們身邊這種例子數(shù)不勝數(shù)，有追求超越的、文明守紀(jì)的，等等這就是我們身邊的正能量，也是我們學(xué)校的正能量，這些就是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的榜樣。我們要在我們的學(xué)校、我們的家庭，大量凝聚這些正能量，傳遞這些正能量。
愿我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！
【篇四：小學(xué)生愛(ài)國(guó)】
目前，社會(huì)和諧穩(wěn)定，人人安居樂(lè)業(yè)。這與社會(huì)主義的社會(huì)制度，與政府的改革開(kāi)放和所做出的努力是分不開(kāi)的�，F(xiàn)在的政府是一心為人民的政府，人民的事無(wú)小事這是政府的承諾。
找政府辦事非常的快捷。為了方便群眾各部門(mén)都開(kāi)設(shè)了服務(wù)大廳，從而更加貼近群眾生活。
在教育方面，推出了九年義務(wù)教育。投巨資花大力氣辦教育，政府撥款建教學(xué)樓，給學(xué)生一個(gè)個(gè)非常舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境�？梢愿玫貙W(xué)習(xí)知識(shí)將來(lái)更好的回報(bào)社會(huì)。
在農(nóng)村政府積極發(fā)展農(nóng)業(yè)。出臺(tái)很多的惠民政策保護(hù)耕地，投資修建水利設(shè)施，電力設(shè)施和生產(chǎn)路。每年對(duì)耕地都有補(bǔ)貼；對(duì)買(mǎi)大型農(nóng)機(jī)具的農(nóng)戶給予很高的補(bǔ)貼。這一系列的惠民政策自古以來(lái)在中國(guó)是沒(méi)有的，從而提高了農(nóng)民的積極性，糧食的產(chǎn)量一年比一年高。
醫(yī)療方面，在全國(guó)范圍內(nèi)施行了合作醫(yī)療，醫(yī)療費(fèi)政府承擔(dān)大部分而病人承擔(dān)一小部分。這在以前是不敢想象的事情。因此減輕了病人的負(fù)擔(dān)，使原先看病難和看不起病的人得到了很好的治療。
治安方面，人民警察為人民有困難找警察，一點(diǎn)也不假。這是公安干警們不分晝夜的守護(hù)才使的社會(huì)治安非常好。哪里有災(zāi)有難都少不了警察的身影。然而對(duì)那些不法分子，貪官污吏卻不手軟，該出手時(shí)就出手。因此保障了人民和國(guó)家生命和財(cái)產(chǎn)。所以說(shuō)警察永遠(yuǎn)是人民的守護(hù)神。
生活方面，在黨和政府的一系列惠民政策的扶持下，人民的生活水平越來(lái)越高。有很多地方都達(dá)到了小康水平。原來(lái)不敢想的有很多都辦到了�，F(xiàn)在農(nóng)村也有很多人住上了和城里一樣的樓房。無(wú)論是衣食住行還是文化生活，現(xiàn)在都提高了很多很多。這一切的一切都充分體現(xiàn)了社會(huì)主義的優(yōu)越性和社會(huì)主義的核心價(jià)值觀。
【篇五：圖說(shuō)社會(huì)主義核心價(jià)值觀】
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是倡導(dǎo)富強(qiáng)，民主，文明，和諧，倡導(dǎo)自由，平等，公正，法制，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善。人們常說(shuō)，青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，21世紀(jì)的繁榮昌盛更需要我們這一代去創(chuàng)造。然而，沒(méi)有正確的價(jià)值觀，我們又怎能讓社會(huì)真正的進(jìn)步，讓祖國(guó)真正的富強(qiáng)呢？
李紅，友善，樂(lè)于助人。
李紅，一個(gè)普普通通的女孩，性格開(kāi)朗，生性活潑，友善，樂(lè)于助人便是她最大的優(yōu)點(diǎn)。
她這個(gè)人有一個(gè)毛病，就是不太會(huì)說(shuō)話，總在不經(jīng)意間就得罪人，可是身邊的同學(xué)都挺喜歡她，也許是因?yàn)樗挠焉苹蚧顫姷男愿癜�！不過(guò)我認(rèn)為，作用最大的還是樂(lè)于助人吧！當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)起反作用。
作為一個(gè)學(xué)生，遇到難題是再正常不過(guò)的事，面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們首先想到的就是問(wèn)同學(xué)。有些人有一些奇怪的想法：如果教會(huì)了你，我還拿什么超越你戰(zhàn)勝你！真不知道這些人是怎么想的，如果人人都這樣想那還了得！李紅這個(gè)人就是喜歡“多管閑事”，別說(shuō)是別人問(wèn)她，讓她碰上了，就算是不問(wèn)，她也會(huì)主動(dòng)上前給別人講解的。她常遇到兩種情況：一種是別人向她致謝，豁然開(kāi)朗；另一種是惱羞成怒，說(shuō)她多事。她就像一種“怪病”一樣，就算知道是不好的后果，也忍不住上前去說(shuō)一番，之后同學(xué)那張“苦瓜臉”，也不過(guò)是她意料之中的事了。
盡管有時(shí)候會(huì)碰釘子，不過(guò)更多的時(shí)候，是看到一張感激的笑臉。記得有一次，剛搬來(lái)的張奶奶要去醫(yī)院看病，她沒(méi)有家人，孤苦伶仃的。這時(shí)已是傍晚，又下起了雪，地上很滑，李紅主動(dòng)要陪同張奶奶一起去，張奶奶當(dāng)然是很高興，要回家的時(shí)候天已經(jīng)黑了。她們緊靠在路邊，路太滑，干急也沒(méi)有用，不到一里路的路程，她們足足走了兩個(gè)多小時(shí)，終于到家了，李紅把張奶奶扶到屋里，張奶奶用那一腔不太熟悉的地方話對(duì)李紅說(shuō)：“小姑娘，謝謝你，多虧了你。”雖然今晚又要打夜工寫(xiě)作業(yè)，可是李紅心里還是甜滋滋的！
現(xiàn)在回想起那令人自豪的一幕幕來(lái)，還依舊那樣令人高興。沒(méi)錯(cuò)，這就是李紅，一個(gè)友善而樂(lè)于助人的的。