讀書(shū)育我愛(ài)國(guó)情作文
有人說(shuō)“讀書(shū)足以怡情”，有人說(shuō)“讀書(shū)有助于對(duì)自我的提升”，可在我看來(lái)，讀書(shū)卻可以培養(yǎng)一個(gè)人的愛(ài)國(guó)情操。
在書(shū)中我看到了歷朝歷代，許多仁人志士都具有愛(ài)國(guó)情懷和強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，他們以國(guó)事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。
每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗在風(fēng)中獵獵招展，我都會(huì)心潮澎湃。曾幾何時(shí)，我們的民族、國(guó)家為著這面旗幟受過(guò)多少屈辱，蒙受幾多災(zāi)難�；赝�，大清國(guó)無(wú)奈中扯出皇帝的龍袍掛上旗桿，被西方列強(qiáng)視為笑柄。倒是星條旗、米字旗、膏藥旗以及形形色色的虎狼之旗霸占了我們的土地，玷污著祖國(guó)的天空，奴役著苦難的人民。老舍先生筆下的《四世同堂》描繪了淪陷區(qū)的學(xué)生，被身后的刺刀逼著，舉起敵人的旗幟去慶祝敵人的勝利，這是多么令人痛心的悲慘情境！此情此景，任何一個(gè)炎黃子孫內(nèi)心的愛(ài)國(guó)之情都會(huì)泛濫。最近，我讀了《民族英雄鄭成功》一書(shū)，對(duì)愛(ài)國(guó)之情有了深刻的感悟。對(duì)歷史知識(shí)稍有興趣的人都能真切地體會(huì)，鄭成功是中國(guó)歷史上一位獨(dú)具特色的民族英雄。他以“堅(jiān)冰可渡”的非凡膽魄，率領(lǐng)大軍“破釜沉舟”東渡中國(guó)臺(tái)灣海峽，完成了驅(qū)逐荷夷、光復(fù)祖國(guó)寶島的壯舉。他用短短的38年一生，譜寫(xiě)了悲壯激越、可歌可泣的輝煌篇章。他用全部的忠誠(chéng)和激情，為人間樹(shù)立了一股浩然正氣，他用自己成功和失敗的戰(zhàn)例，豐富了中華軍事文化的寶庫(kù)，他的輝煌功業(yè)和人格魅力光彩奪目，深刻地影響了一代又一代的仁人志士。讀著鄭成功的事跡，感受著他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷，我突然感到原來(lái)愛(ài)國(guó)是一種多么高尚而又平凡的情感。
中華五千年的歷史中，有許許多多像鄭成功一樣的愛(ài)國(guó)志士。從書(shū)中我看到了岳飛從小就勵(lì)志“精忠報(bào)國(guó)”；周恩來(lái)總理從年輕時(shí)就立下誓言“為中華之崛起而讀書(shū)”；文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。在書(shū)中，我還看到了憂國(guó)憂民的杜甫，看到了醉里挑燈看劍的辛棄疾，看到了針砭時(shí)弊的魯迅，看到了一個(gè)又一個(gè)為國(guó)家而奔走吶喊的身影。
我們都說(shuō)國(guó)家、國(guó)家，可是沒(méi)有國(guó)又何來(lái)家！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，不是要我們?nèi)プ鍪裁瓷嵘×x、為國(guó)捐軀的愛(ài)國(guó)烈士。讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛做出一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)吧！我們有權(quán)利，更有這個(gè)義務(wù)去做這件事，相信祖國(guó)的明天會(huì)更好，也相信自己一定能做到，加油吧！雖然如今的社會(huì)是一個(gè)和平的社會(huì)，但是愛(ài)國(guó)的情感仍然可以在平時(shí)我們每個(gè)人的身上體現(xiàn)，也可以通過(guò)每件事體現(xiàn)。我們要從小樹(shù)立一個(gè)愛(ài)國(guó)的思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。自信自強(qiáng)，無(wú)私無(wú)畏。只有這樣，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己的力量！我要說(shuō)，讀書(shū)讓我明白了什么是愛(ài)國(guó)，更讓我明白了怎樣去愛(ài)國(guó)，今后我會(huì)以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴我同行。