2020任務(wù)型作文“愛心墻”立意指導(dǎo)和下水作文

　　20xx年寧德市普通高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查作文題 （5月）

　　熱心市民在地下通道設(shè)立一面“愛心墻”，它的功能是讓市民把閑置的衣物掛在上面，為需要的人提供方便。市民紛紛捐助，衣物堆積如山。有人聞訊而來，挑了一些自己合適的就走了。然而不到一天，就有不少人向相關(guān)部門投訴：衣物亂堆，道路難行，現(xiàn)場狼藉。不久，“愛心墻”就被叫停。

　　對于以上事情，你怎么看？表明你的態(tài)度，闡述你的看法。

　　要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題，自選文體，完成寫做任務(wù)。

　　一、命題者對作文的解讀

　　【命題說明】

　　本題考查考生的寫作能力。能力層級為E級和F級兩個能力層級。

　　背景介紹：

　　“愛心墻”最初出現(xiàn)在伊朗東北部城市馬什哈德。為了幫助流浪漢度過寒冬，一名市民在一面墻上釘上掛鉤和衣架，并在墻上寫下：“如果你不需要一件衣服，請把它掛在這里；如果你需要這件衣服，就把它帶走�！薄皭坌膲Α毖杆亠L(fēng)靡全球各大城市。

　　傳入我國后，不少城市愛心人士也紛紛效仿。面對一堵堵“愛心墻”，社會各界大聲叫好，它給熱心人士提供了奉獻(xiàn)愛心的平臺，維護(hù)了受助群體的尊嚴(yán)；但也產(chǎn)生了公益監(jiān)管、城市管理諸多新問題，如“愛心墻”選址、管理，對周邊公共環(huán)境、交通秩序與安全、衛(wèi)生防疫等。不少地方的“愛心墻”也因此剛一露面就被叫停。此事引發(fā)公眾熱議，贊揚(yáng)者有之，批評者有之，惋惜者有之……

　　材料簡析：

　　本則作文材料介紹了“愛心墻”的功能，社會效果以及由此引發(fā)的社會問題。從材料看，民眾對“愛心墻”的公益功能并無異議。材料的焦點(diǎn)應(yīng)集中在由設(shè)立“愛心墻”引發(fā)的社會矛盾上。不難看出，本則材料存在至少如下矛盾：熱心市民設(shè)立“愛心墻”與相關(guān)部門叫停；愛心人士捐贈衣物與“衣物亂堆，道路難行”；受助者挑選“合適”衣物與“現(xiàn)場狼藉”；民眾的“投訴”與愛心人士的“熱心”。仔細(xì)分析，這四種矛盾可歸納為：動機(jī)（目的、愿望）與結(jié)果，嚴(yán)格執(zhí)法（保護(hù)權(quán)利）與寬厚包容，新生事物的保護(hù)與打壓，行動與規(guī)則，利己與利人等方面的問題，而這些矛盾并非水火不容，無法消彌�？忌鷮懽鞅疚臅r應(yīng)重在分析以上矛盾產(chǎn)生的原因并提出具體解決的辦法，可以選擇其中一點(diǎn)或幾點(diǎn)深入分析，并能提出相應(yīng)的措施，展現(xiàn)自己的分析、解決問題的能力，展現(xiàn)自己的思維品質(zhì)與語言表達(dá)能力。

　　立意參考：

　�。�1）從愛心人士（熱心市民）角度：?有愛還要有“心”，周密策劃，讓“愛心墻”規(guī)范運(yùn)行。愛心公益，應(yīng)遵循公共秩序。好心能否辦好事？愛心公益，也需規(guī)范化。 有了“愛心墻”，更要“愛心橋”。（或“只有‘愛心’的‘愛心墻’是不夠的”） 設(shè)立“愛心墻”，要因地制宜，不可盲目跟風(fēng)。

　�。�2）從監(jiān)管部門角度：?對市民（草根）公益，要多一些鼓勵與寬容； 要為社會熱心公益者創(chuàng)造一個友善貼心的慈善環(huán)境； 管好“愛心墻”，勿變“垃圾場”。 用制度激活“愛心墻”的暖心效應(yīng)（或“呵護(hù)愛心墻，需要暖心管理”、“愛心墻”要維護(hù)好更要管理好）。 莫讓“愛心墻”夭折。

　�。�3）從投訴者角度：?“愛心墻”傳遞公益慈善正能量，應(yīng)予以理解與支持。 別讓“愛心墻”碰壁，要為優(yōu)化草根公益出謀劃策、添磚加瓦。 對不合規(guī)之事，要大聲說“不”，這也是一種特別的“愛”。

　�。�4）從旁觀者角度：?多些“愛心墻”，替弱者擋住風(fēng)雪。 “愛心墻”：一種讓需求者有尊嚴(yán)的行善。

　　（5）從受捐者角度：享受公益便利的同時，也不可貪圖一己之私，而漠視公共秩序。

　　下水作文

　　有一種善意叫不被領(lǐng)受

　　熱心市民在地下通道設(shè)立愛心墻，為需要的市民提供方便；市民紛紛捐助，衣物堆積如山；然而，不久就被叫停。這不禁讓人深深思索……

　　毫不否認(rèn)，熱心市民設(shè)立愛心墻的善意，這善意讓人溫暖如春；也毫不否認(rèn)，紛紛捐贈衣物的市民那濃濃的善意，世界正因?yàn)橛羞@濃濃的善意而更加美好;在當(dāng)今喧囂的文化場域中，向公眾傳遞濃濃的善意，是難能可貴的，是非常值得提倡的， 更是創(chuàng)建和諧社會不可或缺的元素。當(dāng)熱心市民在地下通道設(shè)立愛心墻的那一刻，向社會傳遞的是愛和善良；而愛和善良是根植于人性中的，它具有強(qiáng)大的感染力；正因?yàn)槿绱�，市民們才會紛紛捐贈如山的衣物，愛心墻勾起的是人性中的愛和善良啊�?/p>

　　但這份愛和善良卻被叫停了！理由是“道路難行，有礙觀瞻”。

　　誠然，“衣物亂堆，現(xiàn)場狼藉”確實(shí)有礙觀瞻，叫�！皭坌膲Α贝_實(shí)可使地下道路通暢；然而，在這通暢的背后體現(xiàn)出的是相關(guān)部門的無所作為；也毫不否認(rèn)，相關(guān)部門接到投訴就快速處理的辦事效率值得贊賞；然而，在這份效率的背后，更看到相關(guān)部門做事的簡單與粗暴；退一步來講，就算市民熱心捐贈的衣物確實(shí)造成了一定程度的市容不整，但真的就只能叫停了之嗎？?就不能對“草根”公益多一些鼓勵與寬容嗎？就不能用制度激活“愛心墻”的暖心效應(yīng)而使善意傳遞嗎？叫停的不僅僅只是愛心墻，更是叫停了眾多熱心市民傳遞的濃濃善意；傷害的不僅僅是那些真正需要幫助的人，更傷害了傳遞善意的風(fēng)氣；當(dāng)有關(guān)部門因“道路難行，現(xiàn)場狼藉”叫�！皭坌膲Α睍r，我們不僅僅看見了相關(guān)部門的“效率”，更看見了相關(guān)部門對善意傳遞的忽視。

　　或許，忽視有不得已的苦衷；相關(guān)部門并非不知道“愛心墻”傳遞的是濃濃的善意，也知道叫停“愛心墻”在這個“雞掉了一根毛全世界都知道”的文化場域中意味著什么，但依然無奈地選擇叫停，應(yīng)當(dāng)是基于這樣一個現(xiàn)實(shí)：在當(dāng)今喧囂的文化場域中，“愛心墻”傳遞的善意肯定存在不能被人領(lǐng)受的現(xiàn)象。一旦這份傳遞的善意不能被人領(lǐng)受，愛心就變成窩心；市民的投訴也正基于此。

　　不是每一份善意都可以被他人領(lǐng)受的。某農(nóng)民出身的歌手捐資為鄉(xiāng)里辦學(xué)修路卻被村里人譏諷，陳光標(biāo)捐資助學(xué)被人視為沽名釣譽(yù)，余秋雨出資50萬為災(zāi)區(qū)學(xué)校捐獻(xiàn)圖書被媒體炮轟……很顯然，有很多人沒有領(lǐng)受他們的善意；同理，當(dāng)眾多的市民捐獻(xiàn)衣物釋放他們的善意時，相關(guān)部門有領(lǐng)受這份善意嗎？那些前來挑選的市民有領(lǐng)受這份善意嗎？來來往往的路人有領(lǐng)受這份善意嗎？倘使我們能攜起手來領(lǐng)受這份善意，并讓這份善意傳遞下去，現(xiàn)場應(yīng)該是另一番光景了吧！

　　我們這世界并不缺釋放善意的人，但僅僅有釋放善意的人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的；更需要有那些能夠領(lǐng)受他人善意并感恩回饋社會的人；如此，我們這世界才會更加美好！

　　第四段（議論段）行文解析

　　樹立靶子：誠然，“衣物亂堆，現(xiàn)場狼藉”確實(shí)有礙觀瞻，叫�！皭坌膲Α贝_實(shí)可使地下道路通暢；

　　進(jìn)行反駁：然而，在這通暢的背后體現(xiàn)出的是相關(guān)部門的無所作為；

　　再次樹立：也毫不否認(rèn)，相關(guān)部門接到投訴就快速處理的辦事效率值得贊賞；

　　繼續(xù)批駁：然而，在這份效率的背后，更看到相關(guān)部門做事的簡單與粗暴；

　　讓步認(rèn)可：退一步來講，就算市民熱心捐贈的衣物確實(shí)造成了一定程度的市容不整，

　　質(zhì)疑反駁：但真的就只能叫停了之嗎？?就不能對“草根”公益多一些鼓勵與寬容嗎？就不能用制度激活

　　“愛心墻”的暖心效應(yīng)而使善意傳遞嗎？

　　揭示本質(zhì)：叫停的不僅僅只是愛心墻，更是叫停了眾多熱心市民傳遞的濃濃善意；傷害的不僅僅是那些

　　真正需要幫助的人，更傷害了傳遞善意的風(fēng)氣；

　　回歸材料：當(dāng)有關(guān)部門因“道路難行，現(xiàn)場狼藉”叫�！皭坌膲Α睍r，我們不僅僅看見了相關(guān)部門的“效

　　率”，更看見了相關(guān)部門對善意傳遞的忽視。