愛心傳遞高中作文兩篇
愛心傳遞高中作文篇一：
愛心傳遞如果說愛心是一團(tuán)火，那么傳遞就是熊熊燃燒的火炬；如果說愛心是一顆種子，那么傳遞就是那適逢其時(shí)的甘霖；如果說愛心是一灣清泉，那么傳遞就是那源源不斷的活水。沒有傳遞，愛心就不能像陽光一樣普照大地；沒有傳遞，愛心就不能像春風(fēng)一樣親吻禾苗；沒有傳遞，愛心就不能像細(xì)雨一樣滋潤萬物。愛，從一開始就是人類文明的基石，而傳遞讓愛心鑄成了這基石上的高樓大廈。
海倫·凱勒的老師安妮·莎莉文是美國著名的殘障教育家，她少年時(shí)代的生活也充滿了坎坷。因?yàn)檠奂�，她脾氣暴躁；父母雙亡后，她進(jìn)了救濟(jì)院，因?yàn)樾愿駟栴}，她很不受歡迎。而一個普通的清潔女工用愛心挽救了她，最終她成為著名的殘障教育家，成了海倫·凱勒的老師，并對海倫·凱勒傾注了自己真摯的愛。海倫·凱勒接受諾貝爾提名獎時(shí)，被問及誰對她的人生影響最大時(shí)她回答：“安妮·莎莉文�！倍材輩s動情地說：“不，海倫，對你我的人生影響最大的人，是救濟(jì)院的那位讓人尊敬的清潔女工！”這個世界卻是是存在奇跡的，而很多奇跡都與愛有關(guān)。愛心就像是世代相傳的薪火，能夠點(diǎn)燃每個平凡的生命。而能夠讓這份愛心傳遞、綿延、生生不息，創(chuàng)造出一個又一個奇跡，這本身就是最大的奇跡。
福建仙游縣有一位“愛心老人”，名叫曾德梅。他十幾年如一日，為貧困學(xué)生和資助人“牽線搭橋”，他跋山涉水，四處尋訪貧困學(xué)生，然后動員社會各界有識之士捐資助學(xué)。得到幫助的學(xué)子，也都懷抱一份感恩的心，將愛心一棒接一棒地傳遞下去，形成了“眾人拾柴火焰高”的愛心效應(yīng)。
猶太作家威塞爾曾說：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠�！痹鴰缀螘r(shí)，物欲的追求讓人迷失了自我，一些負(fù)面的報(bào)道讓人心變得越來越冷漠與疏離。
其實(shí)，我們中華民族一直是個有愛心的民族。早在兩千多年前，墨子就宣揚(yáng)“兼愛”“非攻”的“愛心理論”，古人也有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的“愛心宣言”，“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”吐露的也是一腔“博愛眾生”的心曲。愛心是人類最珍貴的情感，是社會文明的重要標(biāo)志，也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。魯迅曾經(jīng)說過：“石在，火是不會滅的�！�
社會需要愛心，時(shí)代呼喚愛心。讓我們把愛心綿綿不絕的傳遞給周圍那些需要幫助的人們，讓這個社會變得更加誠信、互助、友愛與和諧！
愛心傳遞高中作文篇二：
讓愛心傳遞——讀《金鵝》有感《格林童話》這本書，它讓我愛不釋手，其中我最喜歡看《金鵝》。文中的小傻瓜幫助了老爺爺，老爺爺就回報(bào)了小傻瓜，讓小傻瓜娶上了美麗的公主，而且過上了幸�？鞓返纳睢＿@讓我知道了：如果你用一顆善良的心去對待他人，你就會得到回報(bào)。
一次，我和媽媽去金華玩，無意中看見一個地方正在舉行捐款，長龍般的隊(duì)伍展現(xiàn)在我眼前：有的捐50元，有的捐100元，媽媽也想加入捐款的隊(duì)伍，“又不關(guān)我們的事？”我反對著說，“您這不是浪費(fèi)錢嘛！”正當(dāng)我竭力阻攔媽媽捐款時(shí)，一個人的舉動讓我目瞪口呆，叔叔看上去20歲左右，手里拿著一疊錢，差不多1000元，他毫不猶豫地將錢投進(jìn)箱子中。我看得目瞪口呆，覺得他特別的傻，他為什么捐這么多的錢呢？面對鏡頭叔叔說：“我只是獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力來幫助他們，更是為了鼓勵他們，讓他們重新振作起來！”
聽了叔叔的話，我感到慚愧不已，這位叔叔真是愛心大使，他擁有一顆善良的心。于是，我趕緊從媽媽包里拿出自己過年的一百元壓歲錢，恭恭敬敬地把它塞進(jìn)捐款箱。一旁的叔叔阿姨看了都情不自禁得連連夸贊：“這位小姑娘可真懂事呀！”我聽了心里比吃了蜜還甜呢！但媽媽卻十分疑惑：“你不是不想捐款嗎？怎么捐了一張一百元？”“答案很簡單呀，是那位叔叔的善良感動了我。我也要奉獻(xiàn)自己的愛心，讓愛心傳遞，去幫助更多的人！”我笑瞇瞇地對媽媽說。
雖然我那一百元和叔叔的一千元來比是微不足道，但我們的愛心是一樣大的。一方有難，八方支援，讓愛心傳遞，共創(chuàng)信義金華！