安全話題學(xué)生作文：安全伴我成長
編者按：社會(huì)的發(fā)展，伴隨而來的就是安全事故的增加。加強(qiáng)自身安全防范意識(shí)，與安全同行，讓安全伴我們成長。
自古以來，安全就是巍巍中華的一個(gè)永恒核心。隨著時(shí)代的發(fā)展，科技在進(jìn)步，帶來的安全問題也越來越多。安全，對(duì)每個(gè)人都十分重要，因?yàn)樗芨淖內(nèi)说囊簧�。中國有句老話�?ldquo;居安思危”，意思是即使身處安定的環(huán)境，也要懂得考慮潛在的危險(xiǎn)。所以，安全問題，我們，一定要注意。
近期，教育部新發(fā)布的《中小學(xué)生守則》引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。這是因?yàn)樾聞t中刪除了“見義勇為”這一條，而將“懂得保護(hù)自己”作為替代。那么這件事該如何評(píng)價(jià)呢?我認(rèn)為這個(gè)決定是非常正確的。見義勇為往往代表著同惡勢(shì)力做斗爭，不免需要?jiǎng)有┪淞�。青少年往往沒有這種能力。孩子受到傷害，父母必然會(huì)十分難過。
青少年見義勇為而犧牲的事例比比皆是。梁蘇明，一位少年，在拉飼料過程中，聽見沼澤地里有人呼喊救命，奮不顧身，最終人沒救得了，自己也因?yàn)檎託鉂舛忍蠖鴣G掉自己的生命。再比如，20xx.2.27，郭釵正在與幼兒園的一名老師說話，這是，近來一名男人，這位男子近來后向老師捅了一刀。見狀，年輕的郭釵上前緊緊的抱住了這位陌生人并報(bào)警，毫無疑問，郭釵的舉動(dòng)激怒了陌生人。那名老師經(jīng)過搶救活了下來，但郭釵卻永遠(yuǎn)的離開了我們。
這只是其中的一些有限的例子，也許我們身邊就有這樣的例子。梁蘇明，郭釵雖說都是為救人而犧牲的，但他們的死卻讓人十分惋惜。他們的父母也永遠(yuǎn)的失去了他們。這對(duì)于他們本身來說，是一場不折不扣的災(zāi)難。也正因此，我們提倡在自己能力范圍內(nèi)，見義智為，不僅幫助他人也保護(hù)好自己。
不僅現(xiàn)實(shí)告訴我們這樣的道理，“青勿勇”甚至有他的科學(xué)依據(jù)。英格蘭皇家學(xué)院的一項(xiàng)調(diào)查中顯示：成人緊急事件反應(yīng)時(shí)間為1.3s，而青少年則在2.5s以上，這表明青少年在生理與心理上不夠成熟，辨別是非、自我保護(hù)能力比較弱。出現(xiàn)突發(fā)事故時(shí)，沒有成年人的沉著與冷靜。
同學(xué)們。每個(gè)人的生命都是寶貴的。最美麗的花多折滅在初開的那一刻會(huì)讓人心碎。見義勇為該改了，我覺得見義智為才是我們?cè)撟龅�。面�?duì)突發(fā)情況，不能先一馬當(dāng)先，得學(xué)會(huì)圍魏救趙。只有這樣，生命的花朵才能持久的綻放，安全的故事也將傳承不息。
最后，各位親愛的同學(xué)們。我祝愿我們與安全同行，讓安全伴我們成長!
作者：黃塍中心初中73班 孫雨欣