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消防安全從我做起作文

發(fā)布時(shí)間:2020-03-11

消防安全從我做起作文

  校園,一個(gè)多么親切多么溫暖的名字。它是求知者的樂(lè)園,是探索者的天地,我們的汗水在那里揮灑,我們的眼淚曾在那里埋下,我們的播種在那里收獲,我們的成功在那里萌發(fā)。一想起校園,腦海里便浮現(xiàn)茵茵草地,歡聲笑語(yǔ)……日復(fù)一日,年復(fù)一年,校園是莘莘學(xué)子成長(zhǎng)的搖籃。

  因?yàn)榛鸬氖褂,人類吃上了熟食,告別了茹毛飲血的荒蠻年代,打破了單一的生存空間,創(chuàng)造了更多的財(cái)富,在日益進(jìn)步的今天,我們的日常生活仍然離不開火。但火,似乎又變成了可愛與邪惡兼?zhèn)涞碾p刃劍。君不見大火肆虐,淹沒了朗朗讀書聲;君不見火獸猖獗,吞噬了鮮活的生命。水火無(wú)情,古之有訓(xùn)曰:“玩火者必自焚。”由此可看出,火災(zāi),是人們自己一手造成的。也許一個(gè)不經(jīng)意的小疏忽,就有可能釀成悲劇,給自己給親人帶來(lái)不盡的傷痛。

  因?yàn)榛鸲劤傻谋瘎?shù)不勝數(shù),我在網(wǎng)上看到過(guò)一篇報(bào)道:在安全事故方面,比如交通事故、食物中毒、火災(zāi)、溺水等等,每年大約有⒈6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,也就是說(shuō),每天大約有40名中小學(xué)生從地球上消失了,而這,僅僅是中學(xué)生和小學(xué)生的統(tǒng)計(jì),卻已足夠觸目驚心!

  20xx年11月14日上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓的火災(zāi)慘劇至今還記憶猶新。4名女大學(xué)生只是因?yàn)橛?ldquo;熱得快”這樣一個(gè)小電器燒水,一不小心電線起火,瞬間書籍、衣物、床單棉被這些易燃物品使火勢(shì)蔓延開來(lái),驚慌失措的她們竟從六樓跳下,結(jié)果當(dāng)場(chǎng)死亡。多少惋惜多少悲傷都已經(jīng)沒有用了,那4名女大學(xué)生懷揣著夢(mèng)想進(jìn)入大學(xué),本應(yīng)該憧憬著美好的未來(lái),只因?yàn)闆]有注意電線已經(jīng)老化,如花的生命過(guò)早就凋謝了。對(duì)于他們的親人,那又是怎樣一種白發(fā)人送黑發(fā)人的悲痛!

  同時(shí),由這個(gè)事例也可以看出當(dāng)時(shí)學(xué)生的防火自救意識(shí)、技能還很薄弱,情急之下竟然會(huì)選擇從6樓陽(yáng)臺(tái)跳下,怎么可能生還呢?

  作為學(xué)生,一年中有絕大部分時(shí)間在學(xué)校生活,構(gòu)建平安和諧的校園是我們義不容辭的責(zé)任!可是在學(xué)校這個(gè)面積狹小、人口密集的地方,隨時(shí)都有可能發(fā)生危險(xiǎn)。因此,增強(qiáng)師生的防火知識(shí)和技能是十分重要的。近幾年來(lái),每年學(xué)校都組織我們學(xué)好消防安全知識(shí)法規(guī),教育我們自覺遵守學(xué)校的消防管理規(guī)定,積極配合學(xué)校做好消防安全工作。現(xiàn)在消防演練走進(jìn)了校園,讓學(xué)生真實(shí)的去學(xué)習(xí)自救互救的本領(lǐng),而不只是紙上談兵。剛開始我是懷著一種刺激與新鮮感去參加防火演習(xí)。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),學(xué)到的防火知識(shí)、技能我終生受益。作為社會(huì)的一員,不僅要自己學(xué)好消防安全知識(shí),更要將消防安全知識(shí)傳播給周圍的人,因?yàn)閯?chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧社會(huì)要靠全體師生、全體社會(huì)成員齊心協(xié)力才會(huì)成功!

  生命是寶藏,生命是黃金,生命如春日最美的花,世界因如花的生命而精彩。自己的生命寶貴,他人的生命也同樣寶貴,在遇到緊急情況時(shí),不僅要自救更要互救!

  江主席說(shuō)過(guò):“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),安全工作責(zé)任重于泰山。”讓我們從日常小事著手,處處留心,從一點(diǎn)一滴做起,安全用電、用氣、用火。從此時(shí)此刻做起,從我做起,讓平安的旋律永遠(yuǎn)在校園上空唱響!正所謂:師生有情火無(wú)情,校園防火鐘長(zhǎng)鳴。

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