安全的“小屋”作文600字
“老師，我的瓶子是不是太小了？”我們一下課就跑到科學(xué)陳老師那里，著急的像熱鍋上的螞蟻一樣，圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。像機(jī)關(guān)槍一樣，問(wèn)這問(wèn)那，生怕自己做錯(cuò)了哪個(gè)步驟。
是什么讓同學(xué)們?nèi)绱思?dòng)？原來(lái)，這節(jié)科學(xué)科我們要把鳳仙花種植瓶做好。我們?cè)缭绲鼐妥谖蛔由�，等待鈴聲響起�?ldquo;上課啦，上課啦……”以前，鈴聲響完后，教室里本該鴉雀無(wú)聲，可是現(xiàn)在呢？教室里亂哄哄的，像個(gè)菜市場(chǎng)。嘰里呱啦亂成一片。同學(xué)們邊吵邊把材料搬出，有白白的彈力絮，有灰灰的沙土，還有五顏六色的百潔布，像極了五顏六色的拼圖。
開(kāi)干了，我的手像大鉗子一樣，扯下了一大片彈力絮，再選出又松又軟又大的一塊。大一點(diǎn)是因?yàn)榕碌袈淦康�，松一點(diǎn)是為了根能鉆進(jìn)這溫暖的“羽絨被”里。接著，我抓起一把土，均勻地灑在彈力絮上，“嘩啦啦”我又?jǐn)Q開(kāi)水龍頭，把水不慌不忙地灌進(jìn)瓶子里。小芽得多吸收點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，我心想。我只顧著看著瓶子了，腳卻踢倒了彈力絮。我連忙俯身?yè)炱饛椓π�，抬頭一看，又吃了一驚。一眨眼的工夫，土壤已經(jīng)被水灌得很濕潤(rùn)了，泥土摸上去像果凍一樣有彈性。就這樣，這個(gè)大風(fēng)大雨也吹不倒的“小屋”做好了。最后，把只有睜大眼睛才能發(fā)現(xiàn)的鳳仙花小種子放進(jìn)土里，就大功告成了。“快點(diǎn)快點(diǎn)，長(zhǎng)高吧，小芽?jī)海?rdquo;我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
下課了。咦？為什么樓梯上有十多位同學(xué)走動(dòng)，卻沒(méi)有腳步聲？他們?cè)诰気p功嗎？不對(duì)，他們是怕“小屋”被撞倒，踮起了腳尖，才沒(méi)發(fā)出聲音呢！