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畢業(yè)的作文3篇

發(fā)布時間:2020-05-11

畢業(yè)的作文3篇

  畢業(yè)(graduate)是一個詞語,意思是學生在學校或訓練班修業(yè)期滿,達到規(guī)定要求,結束在校學習,也可以引申指小結、休止。下面是畢業(yè)的作文3篇請參考!

畢業(yè)的作文1

  畢業(yè)后,他不會,她不會,我也不會……——題記

  畢業(yè)后,我們依然能每周都見面一次。

  可是像陌生人一樣,擦肩而過缺連個招呼,甚至一個微笑都沒有。

  他不會,不會再像剛成為同桌一樣,

  不會再在聽寫互改的時候挑三揀四,看著字寫的不好看就把我的分數(shù)扣到負數(shù);

  不會再滿口地對我說一堆一堆的爛話,說他賤的時候還喜滋滋地說自己“有賤招”;

  不會再任我用筆盒打的時候只是抱著頭卻不還手;

  這些都不會……

  畢業(yè)后,我們只能在網(wǎng)上聊天。

  她不會再跟我爭,

  不會再跟我比誰畫的漫畫比較好看一點;

  不會再說我的漫畫難看到極點,滿嘴風涼話;

  不會再瘋狂地,隨時隨地地打擊我;

  這些也都不會……

  畢業(yè)后,我去到新班級,

  不會再像以前一樣把木棉花搗碎混在學霸的紙巾然后把紙巾塞回紙巾包里;

  不會再早早來到學校然后一邊和同學們聊八卦一邊瘋狂地補作業(yè);

  不會再帶一把電蚊拍傻呵呵地和同學一起電死每天都會從舊書柜里飛出的幾百只蚊子;

  這些再也不會……

  我望著窗外,心中感慨不知從何處而發(fā),也不知道該告訴誰。

  因為,這些不會……

畢業(yè)的作文2

  你在我身旁跑過,帶過一陣涼爽的空氣。你停住,回頭看看我,微笑著。

  我們分別。

  去年的今天,我們是哭著的。今天畢業(yè),我們,竟然是微笑著得。你說,奇怪嗎?的確,現(xiàn)在的我根本無法用任何文字來形容此刻的心情。思緒,總把我?guī)Щ厝ツ甑牧隆?/p>

  去年六月,記憶都是炙熱的。那時,我們要在學校里“陪著”高三的學長學姐們高考。那天中午學校里到處是忙碌的身影,他們在忙著搬運東西,他們解放。校園的喇叭里高聲大唱著《一路順風》,我們就游蕩在教學樓后面的池塘邊,沒有說話,也不知道在這種既歡喜又傷感的氛圍中說些什么。

  垂柳下,石凳旁,我們坐著。三年的云煙很快散。昨日,我們才剛剛被推薦進這個學校,恰好見證那年高三的離去。一屆,又一屆,下一場的主角就是我們。想想自己身邊那可愛的人,舍得嗎?此刻眼前的他們還在忙碌著,但多少的不舍已經(jīng)滿滿的堆積在心口,最不舍的青春也擱淺在這里。

  喇叭里開始廣播

  “輕輕的我走……”

  再也忍不住,我們就趴在彼此的肩上哭。

  一路順風。人生最傷情的莫過于這些悲歡離合,但人生最無法避免的最頻繁的也是悲歡離合。

  伴著這樣傷感的歌聲,他們走,還原給校園一片不自然的寂靜。我們游蕩著回到宿舍,高三的學生們丟在宿舍門口的東西,很凌亂,很荒涼。校園里那對愛穿情侶裝的男生和女生后來不知怎么樣,那個每天在食堂第二排吃飯瘦小的男孩呢,還有那個走路很顛簸的女生呢,無從知曉,就像他們一樣,走,就不見。

  青春就劃落在我們的筆尖,無論怎么書寫,都會有用完的那一天。

  今天,屬于我們的這三年的青春用完,18歲的青春用完。

  我們考完最后一科時,整個考場沸騰。撕書的,大聲歌唱的,跳舞的,他們在宣泄高考給他們這三年帶來的壓力。我卻惆悵。在歡呼的人群中,我回到小池塘,柳葉鋪滿水面,很平靜。老媽來幫我搬東西,我最終還是惹著眼淚在樓梯上來來回回。校門口,我一個人守著一堆書,等老媽。靜靜的看著很多人離開,來不及打招呼的,沒有打招呼的,都走。

  你從我身邊跑過,那氣流旋轉(zhuǎn)的很快,可以又停下,為我。然后,沖我笑。

  你說:“還不走?”

  我說:“等我媽呢!

  “哦。我,走!

  “拜!

  看你走到汽車旁,校園里依舊是《一路順風》——

  “我只能讓眼淚留在心底

  面帶著微微笑用力的揮揮手……”

  此時,才醒悟,我們都習慣讓眼淚留在心底。在你打開車門的時候,你沖著我揮手,微笑。我的眼圈是紅紅的,我不知道在車上的那個傷感的你會不會和現(xiàn)在一樣堅強,微笑著,畢業(yè)。

  親愛的你,別忘,這三年,我們一起走過來的!你是我最美好年華里那朵盛開的花!畢業(yè),我們微笑著。

  很快,學校門口,只剩下汽車的尾氣,陽光淡,以及那首傷感的離歌。

畢業(yè)的作文3

  轉(zhuǎn)眼間,我從醫(yī)院的手術室里誕生,時間帶著我跨過學前班的懵懂無知,又即將帶領我飛離小學六年的美好時光;轉(zhuǎn)眼間我跟著時間那無聲敏捷的步伐,進入多夢的初中生活。猛然翻開抽屜里的相片,才發(fā)現(xiàn)有那么多張笑臉即將與我分別,“再見,六年朝夕相處的朋友;再見,六年辛勤教導的老師;再見,我依舊不舍的小學生活……

  用指尖輕輕滑過畢業(yè)照里每一個同學的臉龐。幼兒園,一張張笑臉如花兒般盛開在我心上。嘿,你還記得我嗎?我就是哪個“小胖妞”。 澳⒐筋^”你現(xiàn)在在哪呢?回憶起當時學前班的甜蜜往事,我我即使不舍,也得放下。揮去這陳舊的一片,在它的背后時間如魔術師般又變出一張。在小學六年的學習中,“小胖妞”變得不一樣,從前的兩只麻花辮不知去向,代替它的是干凈利落的一條短短的馬尾辮,在照片里我又找到“蘑菇頭”,她依舊和以前一樣,只是比“小胖妞”高半個頭,在這張照片里,笑臉又增加,一張兩張三張四張在我心里開滿花。畢業(yè)照里的我們,有笑的也有哭的,畢業(yè)照里有我不舍的死黨,也有煩人的同學,但的是前者。畢業(yè)之際,時間你能否走慢點,停留在相機按下快門那一刻,停留在你追我趕的賽場上,停留在熱火朝天的勞動中,停留在引人入勝的課堂中……

  再見朋友們,等等我時間。

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