再回首畢業(yè)作文
第1篇：再回首畢業(yè)作文
如今，我已快是一名初中生了。當(dāng)我翻開回憶錄，再回首我的母校生活時(shí)，心里不僅是激動，還有留戀…… 回憶錄是孟老師專門為我們班做的�；貞涗浘秃孟褚槐緯�，而老師和我們班的每一個(gè)同學(xué)都是這本書的作者。這本書的名字就叫《放飛理想，守望幸�！�。
翻開回憶錄，第一頁就是我們的班風(fēng)和班名。我們班叫做快樂島，我們的班級精神是昂揚(yáng)、自信、快樂、飛翔。我們快樂島有65個(gè)小島民，每個(gè)島民都在回憶錄里留下了自己的聯(lián)系方式，還有那一個(gè)個(gè)我們精彩而難忘的班級故事，它們都是我們班獨(dú)有的美好的回憶。 看著這些已整理好的故事，我好像又變回了一名小學(xué)生。還記得我們的第一份禮物——一本詩集，它一直跟隨了我3年，如今已被我放在了柜子里；還有我們的第一張全班福，同學(xué)們的笑臉都深深地印在了我的腦海中；母親節(jié)、父親節(jié)，老師讓我們送給自己爸爸媽媽的一個(gè)禮物——一個(gè)故事；第二十五個(gè)教師節(jié)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)送給孟老師和常老師的一個(gè)特殊的禮物；端午節(jié)，我們一起做香包；新教育實(shí)驗(yàn)“幸福童年”展演暨表彰活動，我們班表演的課本劇《德國，一群老鼠的童話》；老師為了給我們慶祝小學(xué)階段最后一個(gè)六一兒童節(jié)，特別給我們定做了一個(gè)三層大蛋糕，上面寫著“放飛理想，守望幸�！睅讉�(gè)大字……在火熱的季節(jié)，我們走到了一起，共同成長了6年。
現(xiàn)在，我們又在這火熱的季節(jié)揮手別離。6年的時(shí)光里，老師、同學(xué)、家長，我們在一起，共同分享了自己成長的點(diǎn)滴。6年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的全是美好的回憶。生命就像是一種聚合，而人生就是探索未知的奇跡。全世界有多少億人？人與人相遇的幾率又是多少？可我們這65個(gè)人卻在一起生活了整整6年，這難道不算是一個(gè)奇跡？我們雖然畢業(yè)了，可我們卻還是笑著揮手。因?yàn)槲覀兌贾�，友誼沒有距離的界限，我們分開卻不會分離，因?yàn)槲磥砺飞弦廊挥形矣心�，我們永遠(yuǎn)都在彼此的生命里！
第2篇：再回首畢業(yè)作文
若問世間何物能與天同壽？笑曰：“惟時(shí)間固能亙古長存”.哦，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣、開開心心，有一種感情亦是早已根深蒂固——友誼也可同時(shí)光一起�？菔癄�！
古代詩人杜甫曾這樣描述過友情：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！倍銈儯陙砼c我同坐一室，一起學(xué)習(xí)、一起幻想、一起勝利、一起苦惱……這樣的快樂時(shí)光多好��！沒有思慮過那些痛心疾首的“離別”。離別，或許真的太遙遠(yuǎn)了，面對內(nèi)心那個(gè)懦怯的自己，卻也需要小心翼翼的把那顆易碎的心臟捧在手心，一邊安慰自己、一邊哭泣�；貞洠蛟S真的能讓人感到釋然吧，至少能得到些許的慰籍。
可是，當(dāng)再度回首，當(dāng)初幼嫩的臉上多出了幾分青澀的成長？不過，還好，你還能吁一口氣，因?yàn)楫?dāng)年的時(shí)光還未老去，仍舊嶄新，鐫刻在你熠熠生輝的童年里，宛如蜜糖，那口中纏綿的絲絲甜味化在嘴中，滲入心脾；又想那陽光，每一縷屬于童年的陽光都被記錄在那些我們在操場渾散著汗水的童年時(shí)光；又似一剪春風(fēng)，撫平心中所有的傷口，雖然心依舊隱隱作痛，但春風(fēng)總能吹的百花開放。
我是一個(gè)懦弱的小女生，所有外在的堅(jiān)強(qiáng)，都只是為我隱匿淚水真正獨(dú)立的一個(gè)借口。多愁善感雖不如黛玉憐落花，但不愿意連累他人才是我心中一個(gè)偉大的“夢想”。有時(shí)候，同學(xué)的一句問慰，一個(gè)個(gè)笑容都可以讓我開心一整天；當(dāng)我們班上著公開課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)積極地舉手發(fā)言，并且回答的正確率極高，獲得老師們的好評之后，我們更是個(gè)個(gè)歡悅地手舞足蹈；參加了各項(xiàng)比賽，不論輸贏，都是平等對待，特別是在得了獎的時(shí)候，大家都個(gè)個(gè)歡呼雀躍，卻沒有一個(gè)人驕傲自滿、驕傲自大；大家得知某個(gè)同學(xué)家庭困難，紛紛伸出援助之手，被幫助的同學(xué)心中感激萬分，基于幫助的同學(xué)會心一笑，整個(gè)班級的同學(xué)們此后也愈發(fā)團(tuán)結(jié)……
即使是我們班集中學(xué)習(xí)最差，品行很不好的同學(xué)，在為班級處理的時(shí)候也毫不吝嗇，我們又有什么理由不讓同學(xué)們之間珍貴的友誼襲傳下來呢？想到這里，我不禁一頓，心中頓時(shí)一片凄涼。真要離開我親愛的同學(xué)們了么？六年前我被父母與老師一起栽種在這個(gè)美麗的樹林里，六年來經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，不論是甜是苦，大家都患難與共！再回首，望著那些逐漸遠(yuǎn)去的背影，還有腦海中同學(xué)們的笑聲和抹不去的笑臉……轉(zhuǎn)眼，我們即將踏上各自不同的旅途，你們是否還會記得我？
再回首，我拖著時(shí)光的行李箱，來到人生的第一個(gè)十字路口；再回首，面對分別，內(nèi)怯的我們有淚光；再回首，以后人生不管遇到多少抉擇我都不再猶豫，因?yàn)槲抑烙心銈冊诒澈笥肋h(yuǎn)的微笑；再回首，我微笑著向你們道別，感謝同學(xué)們一路上六年的陪伴。