快要畢業(yè)了的作文
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面我們來看一下關(guān)于畢業(yè)的作文吧。
快要畢業(yè)了的作文范文一：
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”隨著時間的流逝，我即將度過這愉快的六年，我要畢業(yè)了。說起畢業(yè)，我心中有太多的不舍。我們每天上學(xué)，依然笑得那么開心，但我們都清楚，每個人的心中都有一股淡淡的憂愁……
六年前，我還是一個懵懂無知的小孩，那時爸爸媽媽牽著我的手，把我領(lǐng)進了教室，我的生活就這樣改變了，一切都是那樣神奇，一切都是那樣美妙。
六年后，我成了一個懂事的大女孩。我把老師給予我的知識帶走了，感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。我即將告別童年，告別這美麗的母校。我要謝謝六年來陪伴我的朋友們，不久我們就要分開了，我真心希望可以和這些好朋友們上同一所中學(xué)，住同一個寢室。
最近同學(xué)們都在購買同學(xué)錄，那還不都是為了讓別人不忘記我們嗎？問QQ號，問微信，問手機號，問微博號，每個人都在問他人的聯(lián)系方式，可見同學(xué)們是多么舍不得�。�
不管怎樣，我們都是生活在同一幢校園，生活在同一個集體的。我們是一家人，一個熱熱鬧鬧的大家庭。都說離開時的再見，意味著下次的重逢，聰明的你，告訴我，我們這個大家庭還會重聚嗎？
畢業(yè)了，心里不知道是快樂還是悲傷。上學(xué)時，總想著快快畢業(yè)。畢業(yè)了，又想，如果可以回到過去那該多好啊！年少輕狂的我們就是這樣吧！擁有時不懂得珍惜，想珍惜時卻不再擁有，也許人生就是這樣吧！總是會有傷心，會有痛苦，會有憂愁。
快要畢業(yè)了的作文范文二：
初中三年，說短也短，說長也長。初一那時，我們各自載著夢想，聚在一起。一年之后，我們也許會分散各處，放飛夢想。
還記得05年的金秋，我?guī)еo張的心情來到這片校園，來到這本該屬于我卻不屬于我的校園。還記得當(dāng)初與同學(xué)歡聲笑語的樣子，記得我們集體沖向飯?zhí)玫男蹅雒�，也記得我們在球場上的奮勇拼搏……如今，即將邁入初三的我們面對的只有繁多的作業(yè)和中考的壓力，唉！
發(fā)來信息給我說，雖然以前大家在一起，大小矛盾都有過，可是更看重的是更多時刻的歡笑聲，大家那純純的友誼。其實以前的矛盾早已拋到了九霄云外，回想即將過去的初中時代，即將結(jié)束，實在不舍。
可是要知道，我們并未分離，我們的友誼是另一個新的開始，我們不是還發(fā)著短信，在QQ上聊天，我們的友誼也從未斷過啊！
下一刻，我們會有新的環(huán)境，慢慢的，我們也會變得更加成熟起來。無論時事如何變遷，無論是電話還是短信，無論學(xué)習(xí)工作如何繁忙，無論在天涯還是咫尺，讓友誼常在。
聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝成無數(shù)美好瞬間，將永遠珍藏在我們的記憶之中。伴著這些珍貴的記憶，我們就不會分離！
快要畢業(yè)了的作文范文三：
近來，總有些人密集一處。我心生疑惑：快要考試了，干什么呢？上前探問，往往被哄趕，像絕密會議，不容他人偷聽一般。我，心中疑團更大。
一天，飯后回宿舍。還未走進，朱俊斌就連拉帶拽地將我拖到他宿舍，神秘地說：“趕快寫！”我一看，恍然大悟——原來，是寫“同學(xué)錄”。我笑笑，提筆便寫。行筆間，又有幾人被“押”入，候?qū)憽巴瑢W(xué)錄”。
突然，不知誰喊了聲：“老師來了！”大家聞風(fēng)而散，一副做賊心虛的模樣。可循聲望去，哪有老師？一時間，怨聲連綿，罵聲四起。
寫完，巡視其他宿舍，情況大同小異，大家都三五成群地寫“同學(xué)錄”。同學(xué)錄五花八門，風(fēng)格、色彩各不相同，使人眼花繚亂，目不暇接。若把舊時的同學(xué)錄拿來比較，定有霄壤之別。
班里，也是一派繁忙的景象。人人手操一本同學(xué)錄，在行間穿梭往返，逢人必求。寫的人也不厭其煩，有求必應(yīng)。連平日最用功的同學(xué)都放手寫同學(xué)錄。大家都全力以赴地去完成這個任務(wù)，好像這一刻不完成，下一刻將成永別。
每次看到這一幕，我不禁暗暗感嘆：快畢業(yè)了！上一次的畢業(yè)照如“活動剪彩”，激起同學(xué)們珍惜友誼的情感。那一刻起，人人都成了明星，被邀簽名的不計其數(shù)。
那鋪天蓋地的同學(xué)錄，預(yù)示著畢業(yè)已經(jīng)紅紅火火地向我們走來了。
但愿，畢業(yè)后我們還能再相見。