考場作文運用材料能力課程筆記
第19講：考場作文運用材料能力與時俱進
【要義解說】
與時俱進，主要指選材講究一個“新”字。選用與時俱進的材料，就是指材料不僅能給讀者以新鮮感，而且能使讀者感到生動有趣，這些材料包括新人、新事、新情況、新創(chuàng)造、新思想、新風尚、新經(jīng)驗、新觀點、新認識等。
【策略解讀】
首先，材料本身要新鮮。考生在寫作時，最好不用或者少用陳舊的材料，應當自覺從社會生活中選取素材，注重選擇新近出現(xiàn)的人和事，選擇新近看到的社會熱點、科技信息等。要保證材料本身在時間上出新，這就要求考生應當經(jīng)常讀書看報，留心生活中發(fā)生的一些新鮮事物，并注意深入思考。例如，如果你要論證尊重知識分子，科技是第一生產(chǎn)力等觀點，你就可以選取我國首次設(shè)立兩個科學獎，獎勵兩位對科學事業(yè)作出特殊貢獻的科學家各500萬人民幣的事實。
次，注重觀念更新。要善于感受時代氣息，從活生生的現(xiàn)實中不斷發(fā)現(xiàn)新問題，捕捉生活中的熱點、焦點、閃光點，尋求解決問題的新辦法，從而確立富有時代特征的新的命意。
再次，引入時代的活水，多向生活學習語言。近年來，我國的社會結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出急劇的變化狀態(tài)，新事物、新現(xiàn)象、新情況大量涌現(xiàn)，隨之而來的是新詞匯也呈現(xiàn)出空前發(fā)展的態(tài)勢。如反映政治制度和經(jīng)濟生活方式的特區(qū)、市場化、股票、網(wǎng)友、泡吧、發(fā)燒友等，反映時代背景和地域環(huán)境的MTV、CT、DVD等。許多新詞語互相交融，雖未被詞典所記錄，但已為公眾所認可。作文時適當引入以為點綴，也可使文章更富于時代信息、生活氣息，給人以耳目一新之感。
還有，“舊材”也可以“翻新”。如果考生能夠以時代意識來觀照自己所選取的“舊材”甚至平常的材料的話，仍然是能夠表達出鮮活的時代氣息的。司馬遷受宮刑的故事，眾人皆知；但是就有考生緊扣“心靈的選擇”話題，將這一故事重新演繹，凸現(xiàn)司馬遷的崇高形象�！肮軐幐钕钡墓适�，家喻戶曉，我們一直把管寧作為不慕虛榮、不貪金錢的高貴品質(zhì)來大加贊頌。但也有考生在作文中引述了這個故事，從另一角度指出管寧對有缺點和錯誤的朋友應積極幫助其提高思想認識，樹立正確的人生觀，這才是真正的朋友，而不應該“一刀兩斷”去“割席”。文章獨出心裁，很有
當然，選材要新鮮，就必須真實可信，格調(diào)高昂。離開真實可信的“新鮮”就是獵奇了。如果是編故事，虛構(gòu)素材，也應當注意貼近生活，否則不能引起閱卷老師的興趣，反而引起“特別”注意，可能就要影響作文考試成績了。例如20xx年全國高考作文，有一位考生虛構(gòu)了一個皇帝選妃子的故事�！拔摇备吒叩刈诮痂帉毜钌希姶蟪极I上無數(shù)女子，胖瘦高低不一，“我”不知哪個為美，于是，各位大臣爭相陳述自己所獻女子的美之所在，“我”感到他們的答案都是對的，于是“我”挑肥揀瘦一番，最終答應都收下了。這樣的故事素材格調(diào)未免太俗氣，太缺乏時代和生活氣息了，自然不應該是我們效仿的對象。
【例文解剖】 話題：包容（20xx年北京高考作文題）
包 容
有一種包容，源于勇敢。
奮不顧身，見義勇為，這是行為上的勇敢；原諒他人的失誤，正視自己的過錯，這是心靈上的勇敢。
心靈上的勇敢比行為上的勇敢更難，就像戰(zhàn)勝自己比戰(zhàn)勝他人更難一樣。
但是學會心靈上的勇敢——包容，才是真正的英雄。
昨天——6月6日，是諾曼底登陸60周年的紀念日，法國舉行了隆重的紀念儀式。法國總統(tǒng)希拉克不僅邀請了美國總統(tǒng)布什、英國首相布萊爾等盟國元首，還盛情邀請了德國總理施羅德——這位敵對國家的元首。
難道法國人民忘卻了德國納粹在二戰(zhàn)期間的種種罪行了嗎?沒有!絕對沒有!但是他們學會了一個詞——包容。
戰(zhàn)爭的苦難都是過去的事了，錯誤也不是現(xiàn)在的德國總理和人民犯下的。難道法國要繼續(xù)和德國仇視嗎?難道法國還要反過來與德國一拼高下、一雪國恥嗎?法國人民沒有這樣做。
沒有人認為法國人懦弱，更沒有人認為法國人忘記了國恥，相反，法國人民給人的印象是心胸寬廣，勇敢地包容他人的錯誤。
德國總理勃蘭特、施羅德們呢?
他們沒有犯任何錯誤，但他卻承受著許多本不屬于他們的罵名，他們曾在公眾場合下跪，一次次向全世界表達深切的歉意。
同樣，沒有人認為他們失去了尊嚴。在我眼中，他們是最勇敢的人，他們包容了向他襲來的一切。
法國人民 抗議游街不是不歡迎施羅德，而是不歡迎發(fā)動戰(zhàn)爭的布什!跪下的德國總理不是比站著的日本首相更高大嗎?
包容不是軟弱，更不可恥，包容是一種勇敢，包容在尊重他人時也讓自己得到尊敬!
比起這些國恥家仇，我們?nèi)粘５哪屈c小摩擦、小磕碰又算得了什么?我們又有什么難以包容呢?我們連這點勇氣都沒有嗎?
學會包容，學會勇敢!
解剖：本文內(nèi)容新穎，具有強烈的時代感�！凹沂聡绿煜率�，事事關(guān)心。”小作者借助大考前夜諾曼底登陸60周年一事，站在時代的前沿，把普遍談的人與人間的包容上升到國與國之間，演繹出了包容的深刻的內(nèi)涵，鑄就了這篇撼人心魄的和平宣言。關(guān)注時代，關(guān)注社會的程度令人刮目相看。
【精題解析】 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
有這樣一則故事：一天，有人找到一位移山大法的大師，求其當眾表演一下。大師在一座山的對面坐了一會兒，就起身跑到山的另一面，然后說表演完畢。眾人大惑不解，大師道：這世上根本就沒有移山大法，唯一能夠移動山的方法就是：山不過來，我就過去。
我的一個朋友非常適合經(jīng)商，但他卻立志成為畫家。他辭去公職，躲在家里，一心畫畫。幾年過去卻毫無長進。
經(jīng)過痛苦反思，他決定暫時放棄畫家夢，下海經(jīng)商，沒幾年他便躋身富人行列。閑時與書畫家們在一切磋技藝。幾年后，他的畫竟獲得行家好評，掛在賓館和畫廊出售，出了畫集，圓了當初的畫家夢。
請以“山不過來，我就過去”為話題寫一篇文章。
[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
解析：人生路上，每個人都有自己奮斗的方向和生命坐標。如果奮斗方向錯了，就應及時調(diào)整，人生坐標定位錯了，就要移動生命的坐標。如果所面對的無法改變，那我們就得先改變自己，只有這樣，才能最終改變屬于自己的世界。