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2021年青年志愿者事跡材料

發(fā)布時(shí)間:2021-05-27

2021年青年志愿者事跡材料

  金色的秋天,豐收的季節(jié),濱城掀起了創(chuàng)建全國文明城市的熱浪。志愿者,掃干凈每一寸路面,讓果皮紙屑無處躲藏;志愿者,擦干凈每一根欄桿,讓灰塵泥土不見蹤影;志愿者,細(xì)心呵護(hù)每一塊綠地。

20xx年青年志愿者事跡材料一:

  幾年的志愿者生涯,在上級(jí)團(tuán)組織的關(guān)心、關(guān)懷下,在同志們的幫助、配合下,我忠實(shí)踐行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,勤勉好學(xué),愛崗敬業(yè),默默耕耘,無私奉獻(xiàn),認(rèn)真履行崗位職責(zé),注重個(gè)人能力培養(yǎng),積極向上,熱忱地投身青年自愿者行動(dòng)中,立足本職工作、熱心公益事業(yè)、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì),較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),在此將個(gè)人情況匯報(bào)如下:

  一、加強(qiáng)自身素質(zhì)培養(yǎng),提高人格修養(yǎng)。

  積極學(xué)習(xí)黨中央的方針政策,牢固樹立與黨中央保持高度一致的思想。端正人品,忠厚待人,謙虛謹(jǐn)慎,光明磊落,團(tuán)結(jié)友善,顧全大局。正確處理與領(lǐng)導(dǎo)、同志和群眾之間的關(guān)系,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,服務(wù)群眾,做到德為人先,利居人后,愛崗敬業(yè)。思想活躍、健康,常常能提出一些好的意見和建議,認(rèn)真地投入工作中去,能很好地處理好志愿者與工作之間的時(shí)間問題。思想積極、要求上進(jìn),不斷提高政治素養(yǎng),積極向組織靠攏。

  二、立足本職工作,深入開展志愿者活動(dòng)。

  為進(jìn)一步加快煤機(jī)清潔能源志愿者服務(wù)隊(duì)伍的建設(shè)步伐,深入開展了深入企業(yè)一線 志愿者服務(wù)工作,通過企業(yè)志愿服務(wù)組織積極為一線職工服務(wù),有力促進(jìn)了和諧企業(yè)建設(shè)。先后參加了"攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天"活動(dòng),為各施工單位及各部門發(fā)放"低碳辦公、綠色出行"倡議書。培養(yǎng)團(tuán)員的環(huán)保意識(shí),用行動(dòng)影響身邊的人。以倡導(dǎo)綠色文明,創(chuàng)建綠色學(xué)校為基礎(chǔ),加強(qiáng)團(tuán)員的環(huán)境教育,將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到團(tuán)員的日常生活之中,全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣和環(huán)保行為觀念;“安全生產(chǎn)咨詢?nèi)?rdquo;活動(dòng)為公司及現(xiàn)場人員發(fā)放安全宣傳資料;“消防培訓(xùn)之滅火器使用方法”,天脊化工實(shí)習(xí)隊(duì)青年志愿者利用晚上各班內(nèi)部培訓(xùn)時(shí)間,在宿舍對干粉滅火器的使用方法及注意事項(xiàng)進(jìn)行了學(xué)習(xí);“質(zhì)量月宣傳活動(dòng)”,強(qiáng)調(diào)了我裝置部工程質(zhì)量的重要性以及接下來工程質(zhì)量的重點(diǎn),接下來所有人員將名字簽到質(zhì)量宣傳橫幅上。

  三、嚴(yán)格要求自己,積極帶動(dòng)周圍的人。

  通過參加志愿者活動(dòng),使我對生活垃圾的分類有了一點(diǎn)了解,只要是可以再利用的垃圾,都分類處理。在別人看來,這種行為是吝嗇的表現(xiàn),是為了那么一點(diǎn)賣費(fèi)品的錢,其實(shí)這是在資源回收,是為了更大限度的利用資源,使資源有更高的使用價(jià)格。

  青年志愿者事業(yè)是個(gè)偉大而高尚的事業(yè),這項(xiàng)事業(yè)的成功需要大家共同的努力,需要更多的后來者,我只是這個(gè)大廈里的一塊磚頭,我所做的一切都微不足道。我深信青年志愿者能為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚增瓦。我為是一名青年志愿者而自豪。要做的事太多,想與時(shí)代同步,不掌握信息不行,不創(chuàng)新更不行。我是青年,成績只能代表過去,我要努力在今天,憧憬美好的明天。

20xx年青年志愿者事跡材料二:

  一年多來,在上級(jí)團(tuán)組織和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、關(guān)懷下,在同志們的幫助、配合下,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),忠實(shí)踐行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,勤勉好學(xué),愛崗敬業(yè),默默耕耘,無私奉獻(xiàn),認(rèn)真履行崗位職責(zé),注重個(gè)人能力培養(yǎng),積極向上,熱忱地投身青年自愿者行動(dòng),立足本職工作、熱心公益事業(yè)、扶貧濟(jì)困、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì),較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),在此將個(gè)人情況匯報(bào)如下:

  (一)加強(qiáng)自身素質(zhì)培養(yǎng),提高人格修養(yǎng)。

  積極學(xué)習(xí)黨中央的方針政策,牢固樹立與黨中央保持高度一致的思想。端正人品,忠厚待人,謙虛謹(jǐn)慎,光明磊落,團(tuán)結(jié)友善,顧全大局。正確處理與領(lǐng)導(dǎo)、同志和群眾之間的關(guān)系,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,服務(wù)群眾,做到德為人先,利居人后。

  (二)立足本職崗位工作,奉獻(xiàn)青春年華。

  在教學(xué)工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,刻苦鉆研,領(lǐng)會(huì)大綱精神,把握其實(shí)質(zhì),認(rèn)真鉆研教材,進(jìn)一步深入分析教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),使教材的重點(diǎn),難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)更加明確,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況精心編寫詳細(xì)的教案,設(shè)計(jì)切實(shí)可行的教學(xué)過程,嚴(yán)密組織教學(xué)過程,課堂講授依綱扣本,按照常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)按部就班,有條不紊地進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使課堂氣氛活躍而有序,我還注意靈活應(yīng)用各種教學(xué)方法和教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,注重學(xué)生分析問題和解決問題的能力,開發(fā)潛能,啟迪智慧,從而克服了傳統(tǒng)教學(xué)中教學(xué)手段單一,不重能力只重成績的弊端。同時(shí)在授課時(shí)注重學(xué)法滲透和指導(dǎo),盡量少留作業(yè),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。辛苦的勞動(dòng)換來了喜人的收獲,我所帶的班的成績在全區(qū)總是名列前茅。

  積極擔(dān)任班主任工作,認(rèn)真做好班級(jí)管理工作,對學(xué)生進(jìn)行了安全教育、紀(jì)律教育、德育教育,努力帶好班集體。經(jīng)常利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育。經(jīng)常讓學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生手則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。對于品學(xué)兼優(yōu)生及時(shí)予以鼓勵(lì)和表揚(yáng),對于雙差生曉之以情,動(dòng)之以理,去感化他們。使大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。堅(jiān)持家訪工作,抽時(shí)間和家長取得聯(lián)系,不斷了解學(xué)生在家里的表現(xiàn),爭取家長的配合,讓學(xué)生學(xué)校、家庭共同的教育下健康成長。

  作為學(xué)校團(tuán)委副書記,積極配合團(tuán)委書記完成上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校的工作安排,開展一些團(tuán)的基礎(chǔ)工作,還帶領(lǐng)全體團(tuán)員青年開展多種寓教于樂的活動(dòng)和政治思想教育,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生立志成才,爭做跨世紀(jì)有用人才。積極籌稿編輯印發(fā)?毒G太陽》,激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,開通了校園廣播廣播站,利用大喇叭每天定時(shí)播放中央新聞、校內(nèi)新聞及學(xué)生的優(yōu)秀稿件,及時(shí)表揚(yáng)好人好事,使學(xué)生的知識(shí)面、見識(shí)面進(jìn)一步提升。

  (三)積極組織關(guān)愛互助活動(dòng),共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步傳遍校園。

  20xx年底,學(xué)校大部分學(xué)生的書雜費(fèi)都交了,而我?guī)У陌嗬锏鸟R永順同學(xué)卻沒有交,還說明年就要退學(xué)了,他的學(xué)習(xí)成績很好,在師生中的評(píng)價(jià)也很高,是什么原因呢?我特意進(jìn)行了家訪,發(fā)現(xiàn)他的家庭情況比較艱苦,一家三口人,三間破瓦房,這在我們這里是很少見到的,母親又常年有病,他的衣服都是親戚朋友送來的,由于沒有錢交學(xué)費(fèi)所以要退學(xué)。作為一名教師,一名青年志愿者要伸出援助之手,我就率先捐款,隨后宣傳發(fā)動(dòng)全校師生進(jìn)行捐款救助,形成了獻(xiàn)愛心幫扶活動(dòng)在校內(nèi)外產(chǎn)生了很大的影響。

  現(xiàn)代的學(xué)生思想比較復(fù)雜,特別是受社會(huì)影響比較大,因此抵制不良思想的侵襲,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)至關(guān)重要。為培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì),努力營造積極向上、健康文明的校園文化,倡導(dǎo)良好的校園精神文明氛圍,在我的倡議組織下,抓住時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行德育教育,在全校開展關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀教育、知識(shí)講座、知識(shí)競賽等一系列活動(dòng),使“八榮八恥”牢記在師生心中;利用暑假學(xué)生返校日開展了“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年茶話會(huì)”,使學(xué)生們不忘國恥、努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國;積極開展學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝感人事跡的活動(dòng),并通過宣傳欄發(fā)出“學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝精神”的倡議書,學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝感人事跡中所折射出的自強(qiáng)不息、永不言棄的奮斗精神,不忘親情、勇?lián)?zé)任的家庭、社會(huì)責(zé)任感,熱愛學(xué)習(xí)、豁達(dá)樂觀的積極向上的人生態(tài)度。學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝,做一個(gè)自立、自強(qiáng)、自尊的現(xiàn)代公民;學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝,做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)、自覺履責(zé)的現(xiàn)代公民。組織學(xué)生開展了“學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝——自信、自強(qiáng)、自立”的演講報(bào)告;針對住校生獲得新聞的局限性,我利用學(xué)校宣傳欄,及時(shí)張貼重要新聞報(bào)道、科學(xué)創(chuàng)新等報(bào)道,其中紀(jì)念長征勝利七十周年系列報(bào)道,受到廣大師生的好評(píng)。

  (四)走向社會(huì),撒播志愿足跡,展現(xiàn)青年風(fēng)采

  自創(chuàng)校以來,我校一直比較重視與周邊單位的友好關(guān)系的建立。作為團(tuán)委副書記我經(jīng)常組織學(xué)生志愿者到中鹽浩龍、平頂山市塑料制品廠、平頂山市仲景堂中藥飲片有限公司參觀、學(xué)習(xí)義務(wù)勞動(dòng),理解體會(huì)工人叔叔、阿姨勞動(dòng)的艱辛,對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動(dòng)教育,對廠區(qū)進(jìn)行了衛(wèi)生大掃除,特別是衛(wèi)生死角,進(jìn)行了徹底的清理,廠區(qū)面貌煥然一新。在植樹節(jié)期間,組織發(fā)動(dòng)學(xué)生到九里山、沙河沿岸進(jìn)行植樹活動(dòng),美化祖國大好河山。注重社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同時(shí)也要求學(xué)生在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì),拓展視野,增長才干。經(jīng)過長期的一系列的義務(wù)勞動(dòng),我校師生的新時(shí)代形象在群眾中受到好評(píng)。

  一年多來,我始終以對黨和人民事業(yè)的無限忠誠,對志愿服務(wù)事業(yè)的無限熱愛,以強(qiáng)烈的工作責(zé)任感和主人翁精神,書寫著一個(gè)青年志愿者的新時(shí)代風(fēng)范。我的工作受到了上級(jí)部門的認(rèn)可先后獲得了省市級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)、區(qū)優(yōu)秀教育工作者、區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù),我將繼續(xù)在志愿者這一大軍中發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神、繼續(xù)展現(xiàn)青年人的風(fēng)采。

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