初二暑假游記范文：快樂的閆寺之旅
初二暑假游記范文：快樂的閆寺之旅
踏一路秋風，撒一路歡笑，我們文軒中學初二年級的同學乘坐“快樂大巴”開始了一次難忘的快樂之旅，經過了半個小時的顛簸，來到了夢寐以求的閆寺實踐基地。
基地為我們舉行了隆重的歡迎儀式，校領導為我們講述了基本要求和今后五天的課程，有葫蘆雕刻、剪紙、生命救護、高空斷橋、逃生墻……我們大家聽得是心潮澎湃，并且很期待未來的每一次挑戰(zhàn)。
高空斷橋
來到閆寺的第一天，我們就面臨著一個極端的考驗，我們將要挑戰(zhàn)的是——高空斷橋。
“高空斷橋”，顧名思義就是在高空中有一架斷開的橋，絕對是一個需要勇氣的終極挑戰(zhàn)。“斷橋”在7米的高空中接受眾人的注目禮。當老師問我們誰敢上時，我、方州、“小湯圓”都自告奮勇的舉起手，可老師點了方州的名字。他，是第一個吃螃蟹的人，我們都為他加油鼓勁!方州在地面上氣勢沖沖的宣誓道：“我自信，我成功，我一定能行!”老師一聲令下，方州像只可愛的猴子，“嗖嗖”兩下就爬到了斷橋上面，可是他在斷橋上顯然有些緊張，速度明顯慢下來，但是他并沒有退縮，猛的縱身向前一躍，穩(wěn)穩(wěn)的落在斷橋的令一端。
終于輪到我了，當我站到了7米的斷橋上，心里也十分緊張，生怕自己跳不過去，心里直打鼓“砰-砰-砰”，但是我轉念一想，下面有這么多同學看著我呢，我不能認輸，不能退縮，不能辜負老師和同學們的期望呀!想到這里，我鼓起勇氣，按照老師的要求，把腳伸出了三分之一，輕輕一跳，成功了!我在空中緩緩下落，到達地面時，有一種如獲重釋的感覺，好像完成了很重要的任務是的。經歷了這次挑戰(zhàn)，我相信只要有勇氣邁出第一步，任何困難都會迎刃而解的。
有軌電車
當我們還在討論什么是“有軌電車”的時候，已經有六條木板出現(xiàn)在我們眼前。咦?就這么幾塊木板!這就是所謂的有軌電車嗎?我們都對這個項目嗤之以鼻。這時老師發(fā)話了：“有軌電車需要六名同學同時站到兩個木板上，左腳右腳各踏一個，抓緊繩子后，要想辦法讓木板盡可能盡快的移動。”“哦，原來如此啊!”我們分好組練習，將要進行“南北大戰(zhàn)。”原來認為這么簡單的項目，怎么到了實際操作的時候，變得這么難了呢?喊了好幾次口號，愣是一厘米都沒走動，身為組長的我立即調整了方案，交待隊員我們一起喊口號，一起抬腳，目不斜視“左右”“左右”“左右”……踏著堅定的步伐，向前沖去!
正式的比賽開始了，我們是以接力的形式進行比賽，同學們蓄勢待發(fā)，信心百倍，隨著老師的一聲令下，南北兩隊的第一“棒”隊員如離弦的箭一般沖了出去。兩隊隊員先是并駕齊驅，齊頭并進，，后來，由于南隊出了點故障，北隊乘機領先了不少，南隊在調整好狀態(tài)后，奮起直追，可惜并沒有改變落后的局勢……輪到我們——北隊的最后一組的時候，南隊已經落下了半圈，清晰而嘹亮的口號伴隨著我們整齊的步伐沖了出去。眼見勝利在望，我們并沒有放松而是咬緊牙關，堅持走到了終點線，我們不負重望，為北隊取得最后的勝利!
通過這個項目，我懂得了團結合作的重要性，我始終相信：兄弟同心其利斷金!
閆寺的快樂生活一轉眼就過去了，我頓時感覺時間在逆流，因為我又看到了那個熟悉的地方。如此快樂、豐富的閆寺之旅怎能讓我忘記?讓我不去回憶?
初二暑假游記范文是不是對同學們有所幫助呢？希望同學們的作文水平都能有更大的提高！