快樂之行
“耶！今天去秋游！去秋游！”歡快的叫聲回蕩在校園里。這天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我們五年級(jí)的同學(xué)迎著撲面的秋風(fēng)，踏是了去白馬農(nóng)莊的快樂之行。
一來(lái)到白馬農(nóng)莊，我們立刻就感受到了鄉(xiāng)村的獨(dú)特氣息。寬闊的廣場(chǎng)變成了一望無(wú)際金澄澄的田野，平坦的公路變成了彎彎曲曲的小路，拔地而起的高樓大廈也變成了土色土香的民間小屋，蝶舞飄揚(yáng)，百花齊放，構(gòu)成了一幅美麗的秋景圖。
混水摸魚
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們首先來(lái)到譽(yù)有“混水摸魚”趣稱的小溪邊。導(dǎo)游說(shuō)：“同學(xué)們，這兒就是‘混水摸魚’的地方。昨天三年級(jí)的同學(xué)捉到了一條大鯉魚，同學(xué)們作為大哥哥大姐姐也不能輸給他們喲，好不好！“好！”我們大家斗志勃勃地說(shuō)。還沒等導(dǎo)游說(shuō)完，一些同學(xué)就情不自禁地摸了起來(lái)，有的時(shí)不時(shí)用手在水里劃動(dòng)，和魚兒們玩起了“捉迷藏”，有的“大鬧龍宮”，就連石頭縫里也要摸個(gè)底朝天，有的一發(fā)現(xiàn)可疑東西，就猛地一招“龍爪手”；還有的干脆脫下鞋襪，扎起褲腳，跳進(jìn)水里搜捕落網(wǎng)之魚，一邊搜捕，還一邊風(fēng)趣地說(shuō)：“哈哈，赤腳大仙來(lái)也，看你這個(gè)小兔崽子住哪兒跑！”看著大家玩得這么開心，我也專心致志地摸起魚來(lái)。“看，這是什么？我捉到青蛙了！”聽到叫聲后，同學(xué)們一擁而上�！笆撬肋�是活呀？”“這是青蛙嗎？怎么像蛤��！”我也懷著好奇心問道。原來(lái)，是我們班的易凱諭捉到了一只青蛙。唉！別的班摸魚，我們班倒捉起青蛙來(lái)了，真是“偷雞不成到蝕把米”！
過(guò)獨(dú)木橋
最驚險(xiǎn)最刺激的最算是過(guò)獨(dú)木橋了。獨(dú)木橋是由一根10厘米寬的木柱和十幾根小木柱組成，兩旁都是冰涼的水，往下一看，真叫人心驚膽寒。為了給自己壯壯膽，我唱起了《真心英雄》這首歌：“把握生命里的每一分鐘……”我看著其他同學(xué)都毫不畏懼地走過(guò)了獨(dú)木橋，鼓起了幾分勇氣，怕什么，別人都走過(guò)了，我也一定能成功走過(guò)的。我滿懷信心地邁出第一步、第二步、第三步……哎呀！在我邁第八步時(shí)，腳下一滑，要不是扶住了兩旁的木柱，后果真是不堪設(shè)想。心里的恐懼使我不敢再放開雙手，只好扶著兩旁的木柱，“狗爬”式一步一步艱難地蹲著走。“周納多純，放開手走，加油！”對(duì)面還不時(shí)傳來(lái)一陣鼓勵(lì)聲。我鼓足勇氣，邁開大步，猛地一跨，哇！我成功了！經(jīng)過(guò)這一次過(guò)獨(dú)木橋，我總算嘗到了“大渡橋橫鐵索寒”的真正含意。
野炊
快到中午時(shí)，野炊開始了！拾柴的拾柴，洗鍋的洗鍋，不一會(huì)，油、鹽、味精、醬油都“上崗”后，我們面臨的第一個(gè)問題——生火就來(lái)了。席紫伊首先把柴放進(jìn)灶里，然后用打火機(jī)點(diǎn)燃紙，放進(jìn)里面，使勁地吹，結(jié)果不但沒有生著，反而一吹就滅了。無(wú)論我們用什么辦法，還是無(wú)濟(jì)于事，只好請(qǐng)導(dǎo)游幫我們生火。生完火，就開始炒菜了。我先把油倒入鍋內(nèi)，等油燒熱后，就把等候已久的土豆倒入鍋中。我炒了一會(huì)兒后，又放了一小勺鹽，好，上鍋！我端起鍋，誰(shuí)知被燙了一下。我趕緊跑到水龍頭旁，擰開水龍頭，給我的手洗了個(gè)“冷水浴”�；仡^一看，�。⊥炼惯�在鍋里呢！我用鏟子把土豆鏟進(jìn)盤子里，一看，哎呀，土豆糊了。接下來(lái)鏟的幾碗菜，不是太咸了，就是太淡了�！拔襾�(lái)糖醋排骨吧！”羅紫蒸自告奮勇地說(shuō)。說(shuō)完，就把排骨倒入了鍋里�！皼]有糖和醋可怎么炒呢呀？”羅紫菡的一句話使我們陷入了困境。我急忙以一秒鐘十萬(wàn)八千里的速度和導(dǎo)游跑到一百米外的賓館里拿到糖和醋后，又“騰云駕霧”返回，回來(lái)后，已是氣喘吁吁。“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過(guò)許多人的辛勤勞動(dòng)，這碗糖醋排骨終于得到了易老師的一致好評(píng)，我們個(gè)個(gè)喜笑顏開——嘗到了自己的勞動(dòng)成果。
這次的快樂之行，有喜也有憂，不過(guò)更多的是快樂。從中我感受到，我們應(yīng)該多置身于大自然中，與大自然接觸，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。