八年級上冊第四單元冀教版作文：對蚯蚓的探索
八年級上冊第四單元冀教版作文：對蚯蚓的探索
大家一定有過探索的經(jīng)歷!我們一起來討論討論我的“奇妙之旅吧!
記得在前不久(大約一兩個星期前)，我在放學(xué)回家的路上，無意間發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，正在緩慢地挪動著他自個兒的身子，這讓我感到了好奇，心想：我決定好好地研究一下這個小家伙兒!心里想著嘴里就說了出來，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的想法后，告訴了我：蚯蚓是一個怎么切也切不斷的動物哦!我不信，第二天便開始了自己的探索!
一大早，我就去小區(qū)里捉了兩條蚯蚓放在小盒子里，然后拿回家里。“開始做實驗嘍!”我興奮地叫了起來。拿來砧板，把小蚯蚓放在砧板上，用刀狠狠地切了一刀，一下子，一種黃色的液體流了出來。我想，都流“血”了。1個小時后：呀!怎么不流“血”了?我仔細(xì)一瞧，傷口居然愈合了，只不過還是可以看出被切割過的痕跡。我想，不會復(fù)活了吧!便去找適合的花盆，把它埋了。2個小時后：蚯蚓的兩個腦袋成了四個腦袋，傷口也找不到了。我十分驚訝，想，傷口怎么沒了，難道蚯蚓真的會再生嗎?媽媽笑著對我說：“看看，我說得沒錯吧!”我半信半疑，做了第二個小實驗，還是像剛才一樣，把它切成了兩段，只是位置有了不同，想不到它竟然流“血”過多，死了!我非常驚奇，都弄不清是怎么回事了!
后來，經(jīng)過我的調(diào)查研究，得到的結(jié)論是：蚯蚓的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是重復(fù)再重復(fù)的。就要看你怎么切了，正好切到它的心臟，那就兩段都不能活了。如果正好切到隔開重復(fù)的部分，就會變成一對“雙胞胎”!明白了吧!這個道理可是連我媽媽都不知道的哦!
這次的實驗使我學(xué)到了很多知識，受益非淺吶!怎么樣，這就是我的個人小探索，你的呢?大自然有數(shù)不勝數(shù)的秘密等著我們?nèi)ヌ剿髂?