八年級(jí)上五單元北師大版作文：校園的景色
八年級(jí)上五單元北師大版作文：校園的景色
春花
踏進(jìn)校園，微風(fēng)習(xí)習(xí)，綠草綿綿。�；ㄏ笳髦鎳�(guó)的希望，也代表著新一代的我們，中國(guó)的未來(lái)是我們，校園的花朵就蘊(yùn)含著希望，花壇中幾株挺拔的野玫瑰風(fēng)枝招展。散發(fā)出濃郁的芬芳，我愛(ài)校園的花朵，更愛(ài)我的校園，沒(méi)有哪一棵小草害怕磨難。許多文人墨客在春天都留下了優(yōu)美的詩(shī)句：“野火燒不盡，春方向吹又生，’’ ‘‘春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還，”這些詩(shī)句無(wú)不表現(xiàn)出對(duì)春的贊美，有了它們春天的花還會(huì)感到寂寞嗎?你還會(huì)孤獨(dú)嗎?
夏雨
清風(fēng)習(xí)習(xí)，清涼徹骨，想到這里，我怎能忘記夏雨中的校園。馬路邊棵棵柳樹，茂密翠綠，當(dāng)我心情不好時(shí)我就會(huì)在柳樹下對(duì)柳樹暢談。強(qiáng)烈的陽(yáng)光透過(guò)柳樹，在地上映射出一個(gè)個(gè)小光點(diǎn)，下雨了，大家站在教學(xué)樓二樓平臺(tái)處觀望雨景，滴在草坪中仙鶴的身上，把仙鶴身上的泥點(diǎn)通通洗去，它又像新的一樣了，翠綠的小草被風(fēng)吹的歪歪斜斜，但依然那樣挺拔，反而變得更新，更綠了，花的果實(shí)是甜美的，但草的事業(yè)是頑強(qiáng)的，我寧愿做雨中的小草在風(fēng)中展露，雨景于情，他多想我的母親，用母汁哺育了我，它用自己滋潤(rùn)著大地、萬(wàn)物。校園中的雨景在我眼中比江南雨景更美。
冬雪
白雪一片，籠罩校園。白皚皚的一片，校園里所有的樹木都枯干了，只見(jiàn)幾株松樹，雖然白雪皚皚，但依然那樣挺拔。有許多同學(xué)都說(shuō)綠色太少了，在這一片雪色中是那樣的渺小，而我卻驚嘆這著雪白的世界，盡管冰雪封園，但柳樹的血液依然在流淌。柳樹的生命力是多么頑強(qiáng)是那樣不可抵擋!
我愛(ài)我的校園，愛(ài)校園中的春花、夏雨、也愛(ài)冬雪，愛(ài)校園的如詩(shī)如畫，同學(xué)們?cè)谶@樣美麗安靜的家園中學(xué)習(xí)知識(shí)，生活只會(huì)給我們留下美好的回憶，忘記憂愁，煩惱，我愛(ài)你，可愛(ài)的校園。