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魯教版八年級下四單元作文:朱允炆

發(fā)布時間:2017-07-02

魯教版八年級下四單元作文:朱允炆

  魯教版八年級下四單元作文:朱允炆

  大家都聽說過朱元璋吧!!!他的大兒子的兒子,也就是他的皇太孫——朱允炆。這也是個風(fēng)流人物呢!

  明惠帝朱允炆(1377—?),明太祖朱元璋的嫡次孫,明朝的第二個皇帝。

  朱允炆1377年十二月五日出生,生母是呂妃,父親懿文太子朱標(biāo)。洪武三十一年(1398年)閏五月,朱元璋駕崩,終年71歲;侍珜O朱允炆繼位,改年號建文,稱建文帝。因削藩,導(dǎo)致叔父燕王發(fā)動“靖難之役”。建文帝的帝王之旅,四年即告結(jié)束,國破人不知所向。清乾隆皇帝追謚恭閔惠皇帝。南明安宗朱由崧追尊建文帝為嗣天章道誠懿淵恭覲文揚(yáng)武克仁篤孝讓皇帝,廟號惠宗。

  明太祖朱元璋是歷史上了不起的皇帝,他由一個放牛娃、寺廟里的小沙彌,經(jīng)過十幾年的戎馬生涯,一舉掃蕩群雄、推翻元朝,開創(chuàng)了大明基業(yè)。他深知,創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)亦難,因此十分重視對接班人的培養(yǎng)。他登上皇位的同時,就冊立了長子朱標(biāo)為皇太子,并延請名儒宋濂等人為太子之師,希望能將朱標(biāo)培養(yǎng)成為一代明主。然而天有不測風(fēng)云,洪武25年(1392年)四月,年僅38歲的皇太子朱標(biāo)英年早逝,史稱“懿文太子”,這令朱元璋異常傷心。朱元璋制定的嫡長子繼承制受到了考驗,朱元璋不得不重新選擇他的繼承人。而若根據(jù)嫡長繼承制度,應(yīng)該將皇位傳給太子的長子,也就是虞懷王朱雄英,但是雄英于洪武2017年(1382年)5月薨,這樣朱標(biāo)次子朱允炆就成為首選。

  然而朱元璋擔(dān)心朱允炆儒雅仁柔,難以擔(dān)負(fù)起治理國家的重任。此外,朱元璋也曾考慮過從幾個兒子中選擇。二子秦王朱樉此時最長,但他實在玉不琢不成器,荒唐成性。四子燕王朱棣文韜武略,有許多地方都與自己非常相似,是個不錯的人選。一次,朱元璋對幾個心腹大臣流露出立燕王的可能性時,翰林學(xué)士劉三吾認(rèn)為不可,“立燕王,置秦、晉王于何地?且皇長孫四海歸心,皇上無憂矣。”當(dāng)時朱元璋已經(jīng)分封了諸王,而且皇二、三、四子分別被封為了秦、晉、燕王,三人的封地都是邊境重鎮(zhèn),而且手握重兵,一但由于爭儲而出現(xiàn)內(nèi)訌,后果將非常嚴(yán)重。朱元璋于是下定決心,9月,立朱允炆為皇太孫。

  生性“仁明孝友”的朱允炆,22歲的時候被推上了權(quán)力的巔峰,承繼了朱元璋開創(chuàng)的一統(tǒng)天下,改年號為建文。然而,細(xì)心的大臣會發(fā)現(xiàn),新君的臉上并沒有君臨天下的驚喜,更多的則是愁容。是啊,年輕的皇帝面前有兩道難解的題目:一是如何改變太祖建國以來形成的動輒殺戮的嚴(yán)峻政治氛圍;二是如何解決太祖分封宗藩形成的尾大不掉的局面。也許太祖朱元璋生前并沒有想到,外表仁弱的皇太孫登基伊始就開始著手變革他所開創(chuàng)的大明王朝。

  建文帝即位之后,一改洪武時期的緊張氣氛,使中國大地吹過了一陣清風(fēng),他重用黃子澄、齊泰、方孝孺等文人,對先朝的政治實行改革,為無論是百姓,還是官吏都創(chuàng)造了一個寬松的環(huán)境。建文帝實行惠民政策,減免租賦,賑濟(jì)災(zāi)民,老弱病殘者由國家扶養(yǎng);重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),興辦學(xué)校,考察官吏,任用賢能,派侍郎暴昭、夏原吉等24人充任采訪史,分巡天下,以體察情。

  洪武年間,經(jīng)過太祖朱元璋的整治,當(dāng)時國家統(tǒng)一,社會安定,經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù)和發(fā)展,吏治較以前大為清明。然而他生性“雄猜好殺”,屢次興起大獄,動輒殺戮,政治氣氛非常凝重,文武大臣人人自危。建文帝對局勢有著深刻的認(rèn)識,因此繼位伊始,就著手改革,改變了太祖朱元璋的一些弊政,史稱“建文新政”。

  太祖朱元璋用武力奪得天下,自然而然地形成了右武的局面。洪武時,軍事衙門大都督府的左右都督都是正一品,都督同知也是從一品,而六部尚書卻只有正二品!洞竺髀伞分忻魑囊(guī)定文官不許封公侯,因此朱元璋的主要謀士劉基僅僅得封“誠意伯”,而武將得封公侯者多,稱王者也不少。這種局面下,文官在議論朝政中的地位可想而知。

  建文帝有意結(jié)束其祖父尚武的政風(fēng),大力加強(qiáng)文官在國家政事中的作用。初登大寶之時,他自己確定新年號為“建文”,與乃祖父“洪武”剛好形成鮮明的對照,從中可見建文帝治國方略的改變。他還立即將六部尚書升為正一品,大開科舉考試,并下詔要求薦舉優(yōu)通文學(xué)之士,授之官職。

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