古詩中的春六年級作文
古詩是祖國藝術(shù)之瑰寶，是歷史長河中一顆璀璨的明珠。它具有古典美，每個(gè)字都富有韻味，讀起來朗朗上口。
我讀詩、背詩始于5歲的一個(gè)春天，正所謂：“一年之計(jì)在于春”�！洞簳浴肥俏視�(huì)背的第一首詩。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，讀著就覺得那么美，但是“啼鳥”是什么鳥�。课液孟駴]有見過，于是問媽媽。媽媽笑著說，早上起來，你不是能聽見鳥兒在枝頭唱歌嗎？這就是“啼鳥”。哦，明明是鳥叫嘛，怎么不是“鳥啼”呢？原來古人都是倒著說話的��！
就這樣，漸漸地，我對讀古詩、背古詩產(chǎn)生了興趣，尤其喜歡描寫春天的古詩。比如就像高鼎的《村居》：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！弊x這首詩的時(shí)候，我感覺意境很美，但是記起來不是很容易，就算讀了注釋也記不住。直到有一天，我無意中發(fā)現(xiàn)，小區(qū)的小草、楊柳在春天里飛快地生長，引來小鳥陣陣啼鳴，孩子們放學(xué)后相約放風(fēng)箏。我忽然想起來，紙鳶，紙鳶不就是風(fēng)箏嗎？放風(fēng)箏的孩子是多么的快樂、自在��！這不就是古詩中所寫的嗎？詩的意境和感情即可浮現(xiàn)在我的腦海里，于是這首詩也很快被我記住了。
王安石的《泊船瓜洲》把思念故鄉(xiāng)、思念親人的感情表現(xiàn)得淋漓盡致；賀知章的《詠柳》，把春的畫卷展現(xiàn)在我們的面前；王維的《鳥鳴澗》，把春的清新、美妙傳遞到我們耳邊；白居易的《大林寺桃花》、韓愈的《晚春》、杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》……真是枚不勝舉啊！
春天，在古詩中是一聲聲的啼叫，是一絲絲的細(xì)雨，是翩翩起舞的彩蝶，是一幅幅迷人的畫卷，深深地吸引著幾代人！這就是古詩的魅力，讓人折服！