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《好書伴成長》 -《青銅葵花》讀后感

《好書伴成長》 -《青銅葵花》讀后感

  在這個大雨連綿不斷地暑假里,我讀了一本讓人傷心、讓人痛苦,又讓人幸福的書。這本書是曹文軒寫的,寫的是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅,是一個鄉(xiāng)村孩子,也是一個啞巴。女孩叫葵花,是一個機(jī)靈的城市女孩。一個特殊的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們在一起生活,在一起成長。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……

  這本書寫“苦難”-大苦難,將苦難寫到深刻之處;寫“美”-大美,將美寫到極致;寫“愛”-至愛,將愛寫得充滿生機(jī)與情意。讀完這本書,我的內(nèi)心久久不能平靜。在這本書中,不斷地有痛苦的事情發(fā)生,讓我心中十分酸楚,十分可憐書中的人物。這本書只有短短的九章,卻詳細(xì)的描寫了青銅一家人在大麥地五年的生活。

  書中除了描寫痛苦的事情外,也描寫了不少美好的風(fēng)景。在第一章中有一段我認(rèn)為作者把大麥地寫得很美,是這樣寫的:“太陽照著大河,水面上有無數(shù)的金點閃著光芒。這些光芒,隨著水波的起伏,忽生忽滅。兩岸的蘆葦,隨著天空云彩的移動,一會兒被陽光普照,一會兒又被云彩的陰影遮住。云朵或大或小,或遠(yuǎn)或近,有時完全遮蔽了太陽,一時間,天色暗淡,大河上的光芒一下全都熄滅了,就只有藍(lán)汪汪的一片,但又不能長久地遮住,云去日出,那光芒似乎更加的明亮與銳利,刺得人眼睛不能完全睜開。有些云朵只遮住太陽的一角,蘆葦叢就亮一片、暗一片,亮的一片綠得翠生生的,而暗的一片就是墨綠,遠(yuǎn)處的幾乎成了黑色。云、陽光、水與一望無際的蘆葦,無窮無盡地變幻著,將葵花迷得定定的。“讀著讀著,我仿佛自己就在這本書中看見了這畫面,讓我目不轉(zhuǎn)睛。

  這本書的書名叫《青銅葵花》,有兩種意思。一種意思是這本書的兩個主要人物的名字叫青銅和葵花,是以他們的名字來命名的。另一種意思是女孩葵花的父親雕刻出的葵花,是用青銅做成的,叫青銅葵花。兩種意思都讓人深刻的記住了這本書的名字和這本書的主要人物。我從中也深受啟發(fā),明白了寫作文時題目不能太單調(diào)無趣,要有新意、有趣味。

  曹文軒寫的書都是圍繞一個中心寫的。除這本書外,我也看過他寫的其他書,如《野風(fēng)車》、《草房子》、《根鳥》和《紅瓦黑瓦》,這些書的寫法都與《青銅葵花》一樣!肚嚆~葵花》這本書是以痛苦為中心寫的。這本書中的確有許多讓書中的人物痛苦的事,書中的人物痛苦,我的心也跟著痛苦。我還記得《青銅葵花》這本書后面寫著的曹文軒的名言:“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時才可能是一個強(qiáng)者。”這句話令我深有感觸,我們現(xiàn)在許多的少年兒童和青年人都不能平靜的有風(fēng)度地面對自己所遇到的痛苦,有些人甚至?xí)氩婚_而去自殺,實在是太可惜了!所以,我十分敬佩這本書中男孩青銅和女孩葵花兩兄妹不畏痛苦的精神,他們心中總是充滿了希望,永不會失望。就算失去了親人好友,他們也是很有風(fēng)度地面對自己所應(yīng)承受的痛苦。我想我也應(yīng)該向他們一樣,如果有痛苦出現(xiàn),我也應(yīng)該有風(fēng)度地去面對,絕不逃避。只要我能一直有風(fēng)度地面對痛苦,我相信我以后一定會成為一個強(qiáng)大的人,一定會做出偉大的事。

  曹文軒寫的這本書,歌頌了青銅和葵花面對痛苦毫不退縮,勇敢生活的美好精神。他們兄妹倆擁有兩顆聰明的頭腦,堅韌不拔的精神。在葵花與青銅一家人共同生活的五年中,青銅一家經(jīng)歷了重重的困難,面對了無數(shù)的痛苦,同時也擁有過許多幸福的時光,但是最后卻沒有得到一個完美的結(jié)局。是到了與親人分別的時候了,葵花不得不忍受分離的痛苦回到自己從小生長的城市去。遠(yuǎn)離了葵花,青銅與他的家人都非常傷心,但是為了葵花美好的前途,他們不得不忍痛讓她走,他們必須有風(fēng)度地去面對。

  青銅一家人質(zhì)樸的、善良的品質(zhì)和不懼痛苦的精神深深的感動了我,我一定要向他們學(xué)習(xí),勇敢地、有風(fēng)度地面對生活中的痛苦!

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