書(shū)籍伴著我成長(zhǎng)
書(shū)籍伴著我成長(zhǎng)
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”是的，如果沒(méi)有了書(shū)籍，我就不能進(jìn)步；如果沒(méi)有了書(shū)籍，或許我現(xiàn)在還是個(gè)不懂事的小丫頭。我要感謝書(shū)籍，是它讓我進(jìn)步；我要感謝書(shū)籍，是它讓我不再愚昧；我要感謝書(shū)籍，是它讓我充實(shí)。在我的生活中，每天都有書(shū)籍伴著我。
穿過(guò)客廳，來(lái)到我那不大的書(shū)房，您一定會(huì)贊嘆，哇，這么多書(shū)！是的，一個(gè)書(shū)柜幾乎占了整個(gè)書(shū)房的四分之一！不僅如此，上面書(shū)挨著書(shū)，書(shū)柜上全擠滿了書(shū)。這些書(shū)種類繁多，有作文選，童話故事，名家散文集，漫畫(huà)……這些我讀過(guò)的書(shū)都是讀了一遍，又一遍的。
在書(shū)中，我汲取有營(yíng)養(yǎng)的部分，在《假如給我三天光明》中，我認(rèn)識(shí)了海倫，和她一起感受盲啞世界，學(xué)習(xí)她不屈不撓的奮斗精神；在《魯迅作品集》中，我感受到他——一個(gè)共產(chǎn)黨外的黨員如何用刀一般的筆醫(yī)治人民精神上的疾病……
書(shū)，一直伴隨著我成長(zhǎng)。在我快樂(lè)時(shí)，我把快樂(lè)與書(shū)一同分享；在我不快樂(lè)時(shí)，書(shū)幫我排憂解難。記得有一次，我在學(xué)�？荚嚊](méi)有考好，只考了94分，回家后，我很傷心，便拿起《假如給我三天光明》，開(kāi)始閱讀。想到海倫生活在盲啞世界都能如此樂(lè)觀，做為一個(gè)健全人，我怎能因?yàn)橐淮慰荚囀Ю麊适判哪�？我豁然開(kāi)朗，多做了些練習(xí)，打算下次考出理想的成績(jī)。
在睡前，我總喜歡讀幾本自己最喜歡的書(shū)；在寫(xiě)完作業(yè)后，我總喜歡瀆幾篇好的作文；在飯后，我總喜歡瀏覽報(bào)紙……
美文伴童年，好書(shū)伴成長(zhǎng)，書(shū)籍永遠(yuǎn)伴著我成長(zhǎng)。
夫子廟小學(xué)
五（1）班
劉文捷
指導(dǎo)老師：彭愛(ài)玲