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書(shū),伴我成長(zhǎng)

發(fā)布時(shí)間:2017-05-15

書(shū),伴我成長(zhǎng)

  書(shū)讓我的生活變得更有趣,變得更充實(shí);書(shū),可謂是一身相伴的東西。我與書(shū)結(jié)緣的時(shí)候還有一段有趣的故事呢。

  從幼兒園中班開(kāi)始,媽媽不想讓我在小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中落后,便到郵局給我定了《幼兒畫(huà)報(bào)》。拿到書(shū)的第一天,我的眼里充滿了好奇,在我這顆稚嫩的心中充滿了喜悅。我拿起書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,不知疲倦地讀著。三十秒鐘不到,我就把書(shū)翻完了。讀得快極了,好似囫圇吞棗,有種知識(shí)到了眼中,又通通忘了的感覺(jué),不過(guò)那時(shí)的我,也覺(jué)得很好看。

  漸漸的,我長(zhǎng)大了,媽媽開(kāi)始讓我讀一些帶拼音的書(shū)了。開(kāi)始,我要吃力地、一個(gè)字一個(gè)字地用手指著讀,半小時(shí)下來(lái),連一篇300字的短文都讀不好,媽媽很擔(dān)心。但媽媽每天晚上給我讀《365必讀故事》里的小故事。閱讀量大大增加了,媽媽問(wèn)我的問(wèn)題都流暢的回答出來(lái)。

  上三年級(jí)了,我的讀書(shū)故事才有了一個(gè)好的開(kāi)頭。每天一做完作業(yè),什么事情都不想做,唯一想做的就是讀書(shū)。一天晚上寫(xiě)完作業(yè),我走到書(shū)柜前,看到琳瑯滿目的書(shū)籍,我左思右考:“到底選哪本呢?《海底兩萬(wàn)里》吧,那是新書(shū)!蔽夷弥逗5變扇f(wàn)里》,孜孜不倦的看著。我越看越入迷,就好像進(jìn)入了“鸚鵡螺號(hào)”里,去海底打獵、參觀等等。聰明的尼莫船長(zhǎng)。善于思考的阿納龍教授、忠實(shí)的康塞爾、性急的尼德?蘭,好像我也變成了其中的一員,感受著海底生活的快樂(lè)。時(shí)間過(guò)得飛快,一會(huì)兒就到了睡覺(jué)的時(shí)間,爸爸叫我,我應(yīng)也不應(yīng)。爸爸又叫我,我才挪動(dòng)了一下。爸爸又叫了一聲,我才依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架,上樓睡覺(jué)。躺在床上,我的腦子一直在回想著書(shū)的內(nèi)容,

  五年級(jí)了,我逐漸學(xué)會(huì)了許多讀書(shū)的方法,盡情地以書(shū)為友,以書(shū)為侶,然我的生活充滿色彩,像毛主席一樣學(xué)到老,活到老!

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