成長(zhǎng)作文：成長(zhǎng)的心靈
“先生，買一朵玫瑰花送給你女朋友吧。”
一位賣花的兒童與我同在這片黑夜中出現(xiàn)，但他的開(kāi)場(chǎng)白著實(shí)讓我手腳無(wú)措，還有梅娟，我想她也一樣，走不是，怕他繼續(xù)跟上來(lái)，不走，又擔(dān)心解釋不清為何不買支開(kāi)得正艷的玫瑰�；ㄍ欢ㄕJ(rèn)為在這個(gè)時(shí)間在這個(gè)地點(diǎn)出現(xiàn)的男女關(guān)系并非尋常，對(duì)我們來(lái)說(shuō)更是無(wú)心向他解釋了。
“買一支吧，先生，今晚的風(fēng)很大，很冷，但我知道你們的心是熱的。”花童的話一定是誰(shuí)教了的，他把身體向我這邊靠了些，我猜想他是要和我進(jìn)行秘密交易了。
“梅娟，要嗎？買一朵送給你吧。”我?guī)缀鯚o(wú)可奈何了，半做開(kāi)完笑爭(zhēng)取梅娟的意見(jiàn)。今晚我該為梅娟補(bǔ)回她上次的生日禮物，不過(guò)，我必須讓那玫瑰只代表友誼。
“不要，你可不是我男朋友。”梅娟說(shuō)這話時(shí)與我一樣的尷尬，對(duì)著一個(gè)孩童，她也無(wú)從解釋，玫瑰在女孩心中從來(lái)都是神圣的，它只能代表著愛(ài)情，為擺脫困境，梅娟把她手中的柚子分給了賣花的孩子，這種打發(fā)也是無(wú)奈中的無(wú)奈。
“先生，你還是買一朵吧。她口里說(shuō)不要其實(shí)心里還是很希望你送一朵給她的。”男孩的聲音壓得很低，他試圖說(shuō)服我。
“我們走吧。”尷尬似乎是生氣的前奏，梅娟收回了要送給男孩的那些柚子。“再不走就沒(méi)完沒(méi)了了。”
一個(gè)小小的孩童竟讓我做逃之夭夭狀，這是我以前所未見(jiàn)到的。
臉紅一定有理由，但絕不是被霓紅燈照的，我肯定，那花童令我慌紅臉了，我沒(méi)瞧梅娟的臉色，我只聽(tīng)得我倆的腳步邁得特別快。
寒風(fēng)與排浪證明秋天來(lái)到了，不知是海浪叫醒的寒風(fēng)還是寒風(fēng)先輕推海浪拂動(dòng)，我們?cè)诤诎抵刑与x，夜風(fēng)擦拭著一叢長(zhǎng)發(fā)和兩張發(fā)熱的臉孔。
“看今晚的海面，夠像海的吧。”梅娟怕我還沒(méi)從尷尬中清醒過(guò)來(lái)，迎著浪風(fēng)奔向海堤，這里靠?jī)?nèi)海，在平時(shí)，我們從不認(rèn)為這是真正的海。
海堤圍著海水的洶涌，海浪又沖著海堤在吼叫。夜空籠著一層云，梅娟說(shuō)今晚的天空好干凈，沒(méi)有星星點(diǎn)點(diǎn)，也就沒(méi)有煩亂的心。
是呀，即使是花童的有意搗事，也不該給我們?cè)鎏硎裁床豢�，我約梅娟出來(lái)散心，就是要她與我在外界的空氣中拋棄心中的雜穢，靜一靜心態(tài)。
海堤上零零落落有幾個(gè)人，他們?cè)诳礃蛏线^(guò)往的車輛和倒映在水面上的車影燈影。立在橋兩側(cè)的高高的路燈是夜的守護(hù)神，是寧?kù)o的天使。
我們盤(pán)坐在一米多寬的堤石上，目光從腳下的浪花拾起，漸漸遠(yuǎn)去，云層很低，或許那蒙住燈火光亮的是霧，是海水蒸發(fā)的眼淚。
“人是不是一旦走入工作崗位就不再有什么變化，在自己的位置上默默的，或無(wú)為或有為。像那些燈，風(fēng)再大，天再冷，也沒(méi)有半句怨言。”梅娟喜歡和我一起談人生，聊哲理，我懂得很少，但我們?nèi)詴?huì)聊得很開(kāi)心。
“我真不想工作，我總覺(jué)得我學(xué)的東西不足以讓我馬上溶到社會(huì)中去，我能預(yù)感我會(huì)有許多失敗的痛苦。一直當(dāng)個(gè)學(xué)生該有多好。”梅娟有點(diǎn)悲傷，她慢慢把雙膝抱在懷里，她的長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)吹亂了，一根根在她肩上散散地飄著。
“是呀，你就要畢業(yè)了，但這是掙不脫的現(xiàn)實(shí)，我們不再是小孩子了，其實(shí)以后的工作也與現(xiàn)在的學(xué)習(xí)一樣，自信與能力各占一半。”我以為梅娟心里與工作壓力的矛盾是緣自她內(nèi)心對(duì)挑戰(zhàn)的信心不足。
“我想考專升本，我還想考研究生。將來(lái)的社會(huì)是不會(huì)欣賞如我之類的專科生的。”梅娟微微抬起頭，我發(fā)現(xiàn)她雙眼中一閃一閃的，那不是波光的倒影，而是淚水滑動(dòng)的晶瑩。
“怎么，哪里想不通了，想考就去考唄，怕考不上嗎？你的成績(jī)向來(lái)很好的呀。”
梅娟又將臉埋在手腕間，只露出她的長(zhǎng)發(fā)。
“我不能再讓父母勞累了，如果我考本，就得向他們要一筆不小的學(xué)費(fèi)，但我不能了，我還有兩個(gè)妹妹在讀高中，她們?cè)趺崔k，她們也同樣想著上大學(xué)。”梅娟再度抬起頭，她的眼睛比海的波光還亮。
原來(lái)在梅娟的心中還埋藏著這樣一個(gè)偉大的秘密。
“生活太矛盾了，現(xiàn)實(shí)總喜歡用它的殘酷來(lái)考驗(yàn)我們，也只有得到考驗(yàn)，生命的意義才會(huì)在升華中得到完美。”任何一種回答都毫無(wú)意義，梅娟有她自己的決定。
“看那水面上的食品袋，飄在水浪間，像在跳舞。”梅娟不再沉思，我也找不到她眼中的那片淚光了。“如果我是它，那該多好啊，在這么寬廣的海面上，就只有它一個(gè)在飄浮，隨風(fēng)起舞，浪聲是它的伴奏，魚(yú)兒是它的觀眾，還有我倆。”梅娟說(shuō)完這些笑了，好順手理了一下她肩上那群調(diào)皮的黑發(fā)，重先把它們系緊了。
我突然很是后悔讓梅娟在今晚傷心，她是個(gè)懂事的女孩，幾年來(lái)的交往，我是第一次這么認(rèn)真注意她的變化，她要先擇的與她已先擇的路都有是對(duì)的，終有一天，她會(huì)做出她無(wú)奈但又必須做出的決定，但她一定會(huì)是快樂(lè)的。真不該又添她的憂愁。
“梅娟，你長(zhǎng)大了，比我成熟了。”
“是嗎？我怎么沒(méi)感覺(jué)到，是不是我看去比你老了。？”
“當(dāng)然不是，你是越來(lái)越漂亮了，而是我發(fā)覺(jué)你與以前不一樣了，在處事方面，做得像大人了。”我從來(lái)最怕評(píng)價(jià)一個(gè)人，越是熟識(shí)的越是難得出結(jié)論來(lái)。
“好啦，逗我開(kāi)心是嗎，我可沒(méi)有難過(guò)，我很開(kāi)心，能陪你出來(lái)走走，即使是很短的時(shí)間也會(huì)叫我開(kāi)心很久的。這與呆在宿舍里心情就是不一樣，宿舍里、班級(jí)里雖然也有說(shuō)有笑，但總有一些東西壓抑著自己，好久沒(méi)出來(lái)了，今晚的夜色很美。”梅娟微微仰著頭，不知她是在品味這有限的美好夜色還是在思索美好明天是否仍舊美好。
“你能開(kāi)心就好，別讓我心里像負(fù)著重?fù)?dān)似的。”我想梅娟與我的心境一定已明朗起來(lái)，我們已長(zhǎng)大，但我們也是該去思考太多的挫折與矛盾。
人一經(jīng)母體落入凡間，便注定要走過(guò)一條不平坦的路，靈魂與生命最是懼怕成長(zhǎng)的滋味，這是負(fù)重的過(guò)程，也是思想最不能自由的過(guò)程，人生是朝著無(wú)意義的心靈之旅，成長(zhǎng)便成了心靈的探幽石。
我該是長(zhǎng)大了，在朋友的雙眸中我已找不著曾今的天真；我是長(zhǎng)大了，我已成為一名孤獨(dú)的俠客，我把最傷心的最痛苦的記憶埋在心底，用帶鎖的本子掩蓋起來(lái)，等待夕陽(yáng)盡落時(shí)再來(lái)重溫，哭泣已完全沒(méi)有意義，眼淚只是代表懦弱；我完全長(zhǎng)大了，我不再佩服自己有著偉大的志向，前面尚有很長(zhǎng)的苦難的歷程，我想我已能每走一步都思考著下一步。
我在贊嘆，我們的心靈都成長(zhǎng)完成了。