在苦難中成長(zhǎng)
在苦難中成長(zhǎng)
——讀高爾基《童年·在人間·我的大學(xué)》有感
在19xx年至19xx年間，列寧到高爾基的寓所做客。高爾基不止一次對(duì)列寧說起自己小時(shí)候的生活。一次，列寧對(duì)高爾基說：”您應(yīng)當(dāng)把一切都寫出來，老朋友，一定要寫出來!這一切都是富有極好的教育意義的，極好的!“ 高爾基說：“將來有一天，我會(huì)寫出來……”于是，高爾基不久就寫成了這部巨作。
這本書以阿廖沙為主人公講述了高爾基小時(shí)候生活的悲慘和條件的艱苦。阿廖沙的父親在他很小的時(shí)候就去世了，勤勞善良的母親又無力照顧他。只好將阿廖沙送到外祖父家度過童年。
可憐的阿廖沙只上了三年學(xué)就走向了復(fù)雜黑暗的社會(huì)，開始了自食其力的生活。這時(shí)他才11歲呀!我感到很慚愧：如果我是阿廖沙，根本面對(duì)不了社會(huì)，一定會(huì)餓死在街頭。11歲，畢竟這是個(gè)依靠父母的年齡��！
阿廖沙當(dāng)過學(xué)徒工、守夜人、搬運(yùn)工、面包工等。在鞋店里當(dāng)學(xué)徒工時(shí)，他受人欺凌，過著忍氣吞聲而又無奈的生活。過早的接觸社會(huì)讓他的心靈比同齡人更成熟。在人生的道路上，他歷盡坎坷。但是，在這種艱苦的生活中，阿廖沙依然沒有放棄學(xué)習(xí)，在與各種各樣的人接觸時(shí)，飽嘗了生活的艱辛。他決心：“要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不要為環(huán)境所屈服。”。正是這種不為環(huán)境屈服的決心讓他在生活的悲慘和條件的艱苦下堅(jiān)持寫作實(shí)踐和閱讀大量的書籍。
書中寫到阿廖沙跟周圍的鄰居借書，經(jīng)�？磿教炝�。但是因?yàn)榧依锏臈l件艱苦，一盞小小的油燈滿足不了他對(duì)看書的酷愛。一夜過后，阿廖沙經(jīng)常把眼睛搞的通紅。
讀完這本書后，我敬仰阿廖沙也是高爾基能在苦難中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的精神。書中的字字句句熊熊火焰一般謳歌了阿廖沙也是高爾基對(duì)自由和理想的追求。他酷愛學(xué)習(xí)的一面顯露無遺，使我們也向他看齊，把他作為心中的旗幟。
高爾基的人生三部曲為什么能長(zhǎng)久地、永不泯滅地留在人們心田并激發(fā)人們?yōu)槊篮玫拿魈烊^斗呢?這里最好用高爾基自己的話來回答：“文藝的任務(wù)是要把人身上最好的、優(yōu)美的、誠(chéng)實(shí)的也就是高貴的東西表現(xiàn)出來，激起人對(duì)自己的自豪心和責(zé)任感，需要英雄人物的時(shí)代已經(jīng)到來了。人們要從英雄的靈魂和軀體里汲取力量……”
鼓樓區(qū)鎮(zhèn)江路小學(xué)
簡(jiǎn)評(píng)：你是一個(gè)會(huì)讀書的孩子，能從名著中汲取精華，懂得了苦難是一所大學(xué)，它是造就無數(shù)名人的學(xué)校。當(dāng)然，即使明白了這一點(diǎn)，在現(xiàn)實(shí)生活中,我們又有多少人愿意接受磨難呢？這也是名人稀少的原因吧！我希望你與眾不同，去爭(zhēng)取上這所學(xué)校！