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好書引領(lǐng)我成長

發(fā)布時(shí)間:2018-09-28

好書引領(lǐng)我成長

  無論古今中外,對(duì)于書,人們總給予最高的肯定與特別的關(guān)懷。教

  育家說:書是智慧的鑰匙。政治家說∶書是時(shí)代的生命。經(jīng)濟(jì)家說∶

  書是致富的信息。文學(xué)家說∶書是人類的補(bǔ)品。史學(xué)家說∶書是進(jìn)步

  的階梯。奮斗者說∶書是人生的向?qū)。探索者說∶書是通向彼岸的船

  。迷惘者說∶書是心中的啟明星。學(xué)生們說∶書是不開口的老師。求

  知者說∶書是饑餓時(shí)的“美餐”。讀一本好書,讓我們得以明靜如水

  ,開闊視野,豐富閱歷,益于人生。人一生就是一條路,在這條路上

  的跋涉痕跡成為我們每個(gè)人一生唯一的軌跡,此路不可能走第二次,

  而在人生的道路上,我們所見的風(fēng)景是有限的。書籍就是望遠(yuǎn)鏡,書

  籍就是一盞明燈。讓我們看的更遠(yuǎn)、更清晰。同時(shí)也讓我們知道誰與

  我同行,又有誰看到了怎樣的風(fēng)景,我們又該如何進(jìn)行自我的追求與

  調(diào)整。在和他人所見的比較中,選擇自己的路,也不錯(cuò)過他人遇到的

  、我們就不局限于視野無法領(lǐng)略的畫面,古人就有“博百家所長,為

  我所用”的讀書情懷。

  一本好書,伴我一生。第一次我讀到好書,是小學(xué)畢業(yè)那年。那時(shí)

  臨近畢業(yè),同學(xué)們都依依不舍,只有送東西寄情于物。我的同學(xué)送給

  我一本書——《海底兩萬里》青少年版。第一次我讀著本書時(shí)我還沒

  有什么感覺,隨著深入,越來越吸引我!逗5變扇f里》是法國科幻

  小說家儒勒·凡爾納的代表作之一,是一部出色的懸念小說。小說從

  海面上“怪獸”出沒,頻頻襲擊各國海輪,使市民人心惶惶開始,到

  諾蒂留斯號(hào)被大西洋旋渦吞沒為止,整部小說懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。

  每次讀完一個(gè)故事情節(jié)后,腦子里還回蕩著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面。下面的故事

  怎么樣呢?好奇心總想驅(qū)使我繼續(xù)讀,但我又不肯放棄無限的幻想。

  一次又一次的幻想有連接著好奇,直至讀完這本書。美好的幻想縈繞

  在心頭。有時(shí)我還想:希望隨尼摩船長一起探盡海底所有的秘密,可

  恨沒有阿龍納斯教授的好運(yùn)。

  這本書陪伴我?guī)啄炅耍切暮@锏囊粭l魚優(yōu)柔婉轉(zhuǎn)的浮上水面引

  流想象力的源泉。每次看到這本書,總要想起我的同學(xué)。有時(shí)也會(huì)莫

  名其妙的想起了《哈利波特》。如何在現(xiàn)實(shí)中開始一段迷幻的旅行,

  我想閱讀是最好的方法。年少的我,通過閱讀《海底兩萬里》這部極

  具科幻藝術(shù)的小說,從一個(gè)方面講,就是經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅

  行。從自己陌生的地方——海洋,開始的一段充滿想象的旅行。如今

  自己已經(jīng)擺脫了過往的稚氣,但是偶有時(shí)間,還是會(huì)回味一下這本充

  滿奇幻的小說。在回味的同時(shí),依舊能感受到那種奇幻的美麗。

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