在書海中成長
書，是人類進(jìn)步的階梯。每一本好書對人的成長都有著深遠(yuǎn)的影響，它能教會你如何做人，使你領(lǐng)悟人生的真諦。由于父母喜愛讀書，耳濡目染下，我也與書結(jié)下了不解之緣，時常沐浴在濃濃的書香之中。
記得還在牙牙學(xué)語的時候，媽媽總是捧著一本《唐詩三百首》教我念古詩。雖然那時的我還不能完全讀懂詩的意思，但也隱約能領(lǐng)略到其中的美好意境。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀；“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的清麗；“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”的朦朧；“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的勃勃生機(jī)常常在我腦海中浮現(xiàn)。杜甫說得好，“不薄今人愛古人，清詞麗句必為鄰”，正是有了這些名詩佳句對我的啟蒙，才讓我對讀書的興趣日益濃厚。
稍大一些的時候，童話和寓言故事成了我的最愛。每天睡覺前，我都要聽幾個故事再入睡。于是，《安徒生童話》、《伊索寓言》和一些名人故事便成了我睡前的好朋友。《海的女兒》讓我看到了小美人魚那顆純潔善良的心，即使自己化為泡沫，也要讓心愛的王子幸福、快樂；《龜兔賽跑》告訴我，兔子跑得再快，只要因驕傲而停滯不前，也有輸?shù)臅r候，而烏龜雖然跑得很慢，但只要它堅(jiān)持不懈，持之以恒，一步一步踏實(shí)向前，最終也能成為贏家；《孔融讓梨》則教會了我謙讓有禮，體貼幼小。正是這些童話、寓言讓我懂得分辨善與惡，美與丑，開始學(xué)著認(rèn)知繽紛多彩的世界。
等到上了小學(xué)，閱讀的書籍也漸漸廣泛起來：我漫步在 “上下五千年”這一長河中，感知?dú)v史的興衰和精彩；欽佩老人圣地亞哥與鯊魚頑強(qiáng)搏斗的勇氣；感嘆冉阿讓、芳汀和珂賽特生活的艱辛和悲慘遭遇；贊賞簡愛所說的精神平等，她的人格魅力令我折服。還有《讀者》和《名家美文經(jīng)典》，它們也成了我書桌上的常客。細(xì)細(xì)品讀其中的文章，體會作者的思想感情，仿佛在心靈的沃土上撒下一片片雨露甘霖……
當(dāng)碰到挫折時，讀讀雪萊的詩，那充滿期望的詩句“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”令我的心情豁然開朗。當(dāng)交不到朋友時，讀讀《夏洛的網(wǎng)》，那天真可愛的小豬威伯和蜘蛛夏洛告訴我要懂得真誠待人，于是我的好友越來越多。當(dāng)遭遇失敗時，讀讀李白的《將進(jìn)酒》，那自信的話語“天生我材必有用”在我的內(nèi)心又點(diǎn)燃了希望之火。
一本本好書，一篇篇充滿智慧的文章，不斷讓我接受著清幽墨香的洗禮，我在書的海洋中逐漸成長……
指導(dǎo)老師：易迎春
南京瑯琊路小學(xué)六（1）班 周寧瑄