關(guān)于成長的作文：成長的蛻變
信了人不如故，誰能初心不負(fù)。
——題記
左手盛忘川河水，數(shù)流年觀倒影；右手捧昔年灰燼，捻年華化流沙。
六年級時(shí)信了“風(fēng)雨同舟”，迫切的期待一場純粹而堅(jiān)固的友情；七年級時(shí)信了“兩肋插刀”，又轉(zhuǎn)而追尋患難與共，轟轟烈烈；八年級時(shí)信了“萬古長青”，目光投向了友誼不朽……什么時(shí)候起，一切變了？從最初的憧憬，堅(jiān)定相信友誼是神圣永久的名詞，到后來光華褪盡，夕陽下的時(shí)光剪影徒留一紙黑白回憶。
相聚離開都有時(shí)候，沒有什么能永垂不朽，哪怕前世扭斷脖子的回眸，也抵不過時(shí)間這把殺豬刀。
橫在我們之間的，是一條冗長的走廊。分班后的第一天，我以面對體育課的熱情奔向朋友教室的門口等待，明知道我人生的列車上會有人先我一步到站，然后又會有新的人走進(jìn)我的生命，只有目的地相同的人才是最適合的朋友，若干年后依舊會有人陪自己談天說地，但三年光陰，青春中已經(jīng)留下太多我們的痕跡。
就是在那一天，我發(fā)現(xiàn)她變了。當(dāng)期中前還在一如既往看名著雜志的她告訴我說以后她下課不看書不聊天，因?yàn)樗�有題刷時(shí)，我才領(lǐng)悟了時(shí)間的威力，熟悉的人到站下車，陌生的背影寥寥幾筆勾勒。
她變了，我變了，我們都變了。
驚風(fēng)飄白日，光景西馳流。驀然回顧，冷眼旁觀自己一次次的轉(zhuǎn)變，我開始在意他人的目光，開始思索這樣做這樣說是否會給旁人留下不好印象，于是學(xué)會了字字斟酌，開始懂得迎合，開始說出違心話而面不改色……我在生活在學(xué)校在社會的激流中飄蕩，時(shí)間正磨平往昔尖銳的棱角。
歲月在白紙上留下了“童真” 的字樣，也同樣是歲月，用修正帶一層一層又一層地將黑色筆跡掩埋成白色的記憶，堆砌下依稀印出淺淺的痕跡。心中一個聲音，半是嘲諷半是認(rèn)真地對我說：“你長大了。”
是的，我長大了，我們長大了。
人時(shí)刻都在成長，每一天都會學(xué)到新的東西，從學(xué)校，從身邊，從生活�？沙砷L的蛻變，從清楚明白自己的改變開始，到接受與曾經(jīng)的認(rèn)知迥然不同的世界觀人生觀價(jià)值觀結(jié)束。
小時(shí)候期盼著長大，長大代表著著可以去更多的地方，可以隨心所欲地吃冰激凌；現(xiàn)在逃避著長大，長大意味著我將學(xué)會承擔(dān)，我將變成我兒時(shí)最為不喜的人，那世故而圓滑的人。我厭惡，我抗拒，我猶豫，我彷徨，我無奈，我成長。曾經(jīng)無比企盼地長大，現(xiàn)在無比恐懼地長大，它的發(fā)生，僅僅一夜之間。
經(jīng)年故逝皆隨風(fēng)，愿初心不負(fù)。
麋鹿拉扯著圣誕老人給人間送去禮物，白駒拖拽著我們步步邁向成熟。很遺憾，我的力量太過弱小，即使加上再大的空氣阻力也拉不回那頭死命奔跑的白馬。唯有一邊負(fù)隅抵抗，一邊默默祈禱：“但愿，但愿我還能是那個在水中種月亮的小孩！”