成長(zhǎng)的故事
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，跟著父母去日本念書。在飛往東京的航班上，于翱翔云端的瞬間，欣喜似乎要從胸口溢出。我天真地認(rèn)為，日本將成為我無(wú)比美妙的天堂。
事實(shí)上，我大錯(cuò)特錯(cuò)。初次去日本，語(yǔ)言成為我最大的難關(guān)。周圍是喧囂的都市，而我卻仿佛走進(jìn)了一個(gè)無(wú)聲的世界。一個(gè)星期后，我邁入了新的校舍。作為插班生的我面對(duì)全班同學(xué)，腦中一片空白，手攥得緊緊的，在家中排練了不下幾十遍的“臺(tái)詞”卻如何也回憶不起。聽著臺(tái)下刺耳的哄笑，我無(wú)語(yǔ)，唯一可做的便是沉默。漸漸地，我被疏遠(yuǎn)了，因?yàn)槲沂俏ㄒ灰粋�(gè)不會(huì)說(shuō)話的人……
身處如此惡劣的環(huán)境，我能做的惟有適應(yīng)。面對(duì)周圍異樣的目光，我艱難地昂著頭�？吹酵瑢W(xué)聚在一起，我不再像先前一般躲避，而是慌著神走上前去，從牙縫中擠出幾個(gè)已知的詞匯和同學(xué)交流從而提高我的日語(yǔ)，但等待我的依然是一個(gè)個(gè)未知。更多的人看到我這副魯莽的模樣，甩下一個(gè)“蠢貨”便抽身而去。我的心被深深刺痛，我清楚，我又失敗了。每一次挫敗的眼淚依然會(huì)不爭(zhēng)氣地落下，但心懷堅(jiān)定的信念，我噙著淚渴望找到訓(xùn)練自己的機(jī)會(huì)，但結(jié)果總是委屈與悲憤的撞擊。
不管怎樣，日語(yǔ)總還得練下去。在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，我請(qǐng)求父母讓我和售貨員對(duì)話，讓我去買單，凡是一切需要運(yùn)用日語(yǔ)的事我都搶著去做。一開始，我只能聽懂局部幾個(gè)詞。因此，我根據(jù)日本人的臉部表情和肢體語(yǔ)言判斷他們想要表達(dá)的意思，然后將他們所說(shuō)的話銘刻于心。當(dāng)然，僅靠外界資源是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在家中，我是一檔檔日語(yǔ)節(jié)目最忠實(shí)的聽眾。打開電視屏幕，眼睛不自覺(jué)地瞪得圓圓的，我豎起耳朵，聽著一個(gè)個(gè)詞匯飛速而毫無(wú)生氣地從主持人口中蹦出，真懷疑它們是否是人類的語(yǔ)言。就這樣一個(gè)接一個(gè)主題地泛聽，積淀了數(shù)月。在日復(fù)一日的煎熬中，有過(guò)讓我目眩白光的緊張與膽怯，但這一切都已成為歷史，我要用事實(shí)向同學(xué)證明我不是個(gè)傻瓜、懦夫。這個(gè)決心一直支撐著我永不言敗，激勵(lì)我打造全新的自己。
終于，功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我成為日本同學(xué)的“開心果”，當(dāng)我獲得“國(guó)語(yǔ)”考試的第一名，當(dāng)我成為明媚陽(yáng)光下最快樂(lè)的安琪兒時(shí)，我知道，我已跨過(guò)了這條貌似不可逾越的鴻溝，世界也隨之煥然。
這段異國(guó)求學(xué)的日子有苦有甜，它讓我明白了：不用懼怕困難，只要直視挫折，勇于挑戰(zhàn)，沒(méi)有一件事情是做不成的。前進(jìn)與后退之間，也只是一條心理的溝壑，邁出的第一步固然充滿艱辛，但只要跨越它，就會(huì)看到一個(gè)全新的世界。
這段異國(guó)求學(xué)的日子，是我成長(zhǎng)中難忘的經(jīng)歷，它牢牢銘刻在記憶深處，給我以前進(jìn)的勇氣。
這是一段難忘的心靈鍛造的經(jīng)歷。在異國(guó)求學(xué)的日子里，憑著勇氣和努力，艱辛闖過(guò)了語(yǔ)言關(guān)，這是獨(dú)屬于作者的個(gè)性材料。難得的是，小作者的思考并沒(méi)有止步于通常的“不怕困難，勇于挑戰(zhàn)”，她看清了“前進(jìn)與后退之間，也只是一條心理的溝壑”，她悟出了“只要跨越它，就會(huì)看到一個(gè)全新的世界”。這使得本文的立意更為耐人尋味。
真實(shí)的經(jīng)歷，真切的情感體驗(yàn)，流暢的語(yǔ)言，讓讀者的心隨著這個(gè)女孩起起伏伏，感受她的緊張、委屈、奮起和快樂(lè)。