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小學(xué)四年級(jí)作文:閱讀與成長(zhǎng)

小學(xué)四年級(jí)作文:閱讀與成長(zhǎng)

  說(shuō)起書(shū)籍,那可是我從小到大最好的朋友。

  大概是受爸爸的影響,我從下就喜愛(ài)閱讀書(shū),那時(shí)不識(shí)字,我就天天纏著大人念給我聽(tīng)。識(shí)字了,我就更愛(ài)閱讀了,從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我就開(kāi)始訂閱雜志,每一本書(shū),我都反復(fù)地看,直至把書(shū)翻爛了才罷休,學(xué)校發(fā)的報(bào)紙,書(shū),每次我看得最認(rèn)真。上了中學(xué),媽媽怕我影響學(xué)習(xí),就不給我訂雜志了,我只好省吃儉用,攢下錢買書(shū),這樣買來(lái)的書(shū),我就更認(rèn)真看了,但為防止被媽媽發(fā)現(xiàn),只好在睡前看一會(huì),后來(lái)養(yǎng)成了習(xí)慣,不看書(shū)還睡不著呢。每當(dāng)我一看書(shū),所有煩惱都拋至腦后,沉浸在書(shū)中。

  你別看我看書(shū)那么瘋狂,好像有點(diǎn)不務(wù)正業(yè)的樣子,其實(shí),閱讀有許多好處呢!

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”

  高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”

  有人說(shuō):閱讀的過(guò)程就是我們穿越時(shí)空與古今中外作者交往的過(guò)程。”每一本書(shū)都會(huì)引領(lǐng)你踏上一條充滿喜悅的教友之路。閱讀,還是關(guān)系到每個(gè)人健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展的大事。從一定意義上講,學(xué)生熱愛(ài)閱讀是教育成功的重要標(biāo)志。整個(gè)義務(wù)教育階段,每個(gè)學(xué)生課外閱讀要在400萬(wàn)字以上。閱讀還可以使人開(kāi)拓視野,豐富知識(shí),增長(zhǎng)才干,可以凈化心靈,陶冶情操,充實(shí)精神世界,提高學(xué)習(xí)成績(jī)與作文水品。

  好了,說(shuō)了那么多閱讀的好處,你是否也想閱讀了呢?我再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的閱讀趣事吧。

  趣事之一:有一天,媽媽叫我去買鹽,我走著走著突然看見(jiàn)書(shū)店門口的廣告――《作文精選》大降價(jià)!天!終于來(lái)了!我盼望已久的《作文精選》終于來(lái)了,我沖進(jìn)書(shū)店,立刻買下了這本書(shū),買鹽的事早已丟擲腦后,就興沖沖的回了家,結(jié)果當(dāng)然是遭到了媽媽的一頓罵,不過(guò)我心里仍是美美的。

  趣事之二:放假了,我馬上把作息時(shí)間改為每天看書(shū)6小時(shí)。美滋滋地陶醉在書(shū)里,這事被媽媽發(fā)現(xiàn)了,說(shuō)我應(yīng)該先寫(xiě)作業(yè),把書(shū)全部沒(méi)收,怎么辦?沒(méi)有書(shū)的日子,怎么辦?對(duì),藏起來(lái)我可以找呀,于是,媽媽出去時(shí),找書(shū)行動(dòng)開(kāi)始了,我先把書(shū)房翻了個(gè)底朝天,又把客廳的每個(gè)角落看了一遍,然后去他們的臥室。什么聲音?不好,媽媽回來(lái)了,慘了,我把家里翻得象被盜了一樣,媽媽看到了這情景,沒(méi)有說(shuō)我,卻對(duì)我說(shuō):‘到書(shū)柜里去拿吧!”拿什么?我走到書(shū)柜前,打開(kāi)柜門,那不是我心愛(ài)的書(shū)嗎?,媽媽似乎被我愛(ài)讀書(shū)的精神打動(dòng)了,同意我讀書(shū)了,從此,我更加喜愛(ài)讀書(shū)了,書(shū)一直伴著我成長(zhǎng)……

  好了,說(shuō)了那么多閱讀的好處與我的趣事,你動(dòng)心了嗎?,來(lái)吧!與我一起,遨游書(shū)的海洋吧!

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