讀書伴我成長
靜默著的夜,淡淡的月光下我輕輕的為兒子吟誦著《三字經(jīng)》、《兒童勤奮好故事》,總是不間斷的、持續(xù)著每晚的樂趣,悠然回味著我的讀書心結(jié)。
記得自己小的時(shí)候,每次舅來家里都要給我們買不少的小畫書,那些童年的記憶里,黑白版的《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《伊索寓言》充實(shí)著我沒有過多繁雜的生活。一個(gè)初夏星期天的早晨,我們姊妹4人躲在被子里看剛剛拿來的瓊瑤的新小說連續(xù)畫冊(cè)《在水一方》,大家全不顧父親的再次喊叫,都沉浸在讀新書的喜悅中。我雖然識(shí)字不多,有了姐姐的一字一句的領(lǐng)讀,也有父親說的“狗看星宿”的半知半解,同樣和他們一樣自得其樂。父親的聲音再次回響在床邊,以迅雷不及掩耳之勢(shì)沒收了書,讓它們從窗子飛到院中的菜地里,它們還有更糟的待遇——浸在水里。父親不準(zhǔn)去揀,本能的討好也無濟(jì)于事,我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的聽候發(fā)落,父親給了手勢(shì)去洗臉吃飯。那幾天誰也不敢再去碰書柜,都安靜的寫著作業(yè),又是周末的早晨,早起的我們收到父親最好的獎(jiǎng)勵(lì),還是《在水一方》的連環(huán)冊(cè),只是有些褶皺而已,其它都毫發(fā)未損。我們的父親不知何時(shí)已經(jīng)涼干了可能的讓書恢復(fù)原來的樣子。感謝父親沒有抹殺我們的讀書情懷。
在求學(xué)的過程中,讀書越來越成為我生活中的一部分。尤其是在上師專的時(shí)候,這時(shí)已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的為讀書而讀書,而是為了修養(yǎng)自己的身心,尋找人生最理性的境界,所以我想說:讀書彌補(bǔ)了我們身體上的缺陷,加深了內(nèi)心的修煉。矮子魯迅、高位截癱的張海迪通過讀書都獲得了人生的最高詮釋,我們又有什么資格能不讀書呢?讀書使人從落難的境遇中解脫出來,讀著大詞人東坡先生的“大江東去,浪淘盡”的無限感慨,欣賞他在艱難困境中的揮毫潑墨,懷念他給后人留下的激情與豪放;文學(xué)家范仲淹遭遇被貶之后依然心系朝廷命脈,高聲吶喊出自己的政治遠(yuǎn)見“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂乎”的豪言詩句。
讀書如此美麗,它陶冶了我的胸懷。有時(shí)候?yàn)榱宋恼轮械钠嗝拦适露鴾I雨磅礴;有時(shí)為了主人公愛情的收獲而沾沾自喜;有時(shí)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系看不到好書而感到日子的索然無味。讀書就是生活吧,為心中的想,腦中的念,為了自己不懈的追求。
如今已而立之年,當(dāng)人間繁華與我擦肩而過,當(dāng)權(quán)勢(shì)的傾軋?jiān)谏硗馍涎,知識(shí)使我掙脫了俗念的困惑,執(zhí)著自己的追求,不帶面具,也無須為假笑而累,寬和的心簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單,放松得不能再放松。我在山區(qū)教學(xué)2019年,也曾有過青山遮目的感嘆,面對(duì)物質(zhì)生活的簡(jiǎn)樸和單調(diào),是小仲馬的《茶花女》、路遙的《平凡世界》、巴金的《家》、《春》、《秋》,這些生活巨著陪伴我度過了一段快樂的時(shí)光,讓我吸吮了平凡歲月的恬淡。山澗蒼松、溪邊垂柳、河中摸魚、山風(fēng)搖吹、樺林靜默,蛙鳴伴書聲。那些日子,在文字的修煉中,我的一首首小詩躍然紙上;那些時(shí)候,我在書中尋求著快樂,忘我的沉醉于讀書之中。因?yàn)槌磷碛谧x書寫文少了許多物是人非,榮辱得失的關(guān)心和煩惱,心靈由此得到進(jìn)一步的“美化”,以書作人生避風(fēng)港,看似逃避與無奈,卻也因此保持了自己心靈的高潔。張揚(yáng)生命的個(gè)性,在自己的書屋里,盡可以舒卷自如,煥發(fā)無窮的創(chuàng)造力,這中人生方式雖是單調(diào),近乎僧人,卻輕靈雋永個(gè)性馨香。