一路成長(zhǎng)一路香
我一直相信，任何事物都有它獨(dú)特的味道。我們從幼兒園里一個(gè)懵懵，懂懂的小朋友，到一名陽(yáng)光、活潑、自信的小學(xué)生，再到充滿朝氣與活力的中學(xué)生，這中間無(wú)不在品嘗著成長(zhǎng)的酸甜苦辣。一路成長(zhǎng)，正如那經(jīng)久醇香的美味，只有在回憶中才能體會(huì)到沁人的香甜。
幼兒園里的成長(zhǎng)就像一杯甜甜的布丁，香濃可口。
我們?cè)谟變簣@里，無(wú)憂無(wú)慮，想做什么就做什么，從來(lái)不用考慮后果。爸爸媽媽生氣的時(shí)候最多批評(píng)幾句，而這些也在我們與伙伴們的玩耍中飛到九霄云外去了。在幼兒園里玩，回家也是玩，倘若做了什么傻事，就會(huì)變成以后爸爸媽媽的笑柄。
回想最初的時(shí)光，由于爸爸媽媽忙，我的早餐和午餐都在幼兒園里吃。遇到合我胃口的飯菜時(shí)，我會(huì)吃得一點(diǎn)也不剩，甚至還為搶別人的飯菜鬧別扭。遇到不合我胃口的飯菜時(shí)，我是一點(diǎn)也不吃，導(dǎo)致晚上回家時(shí)餓得筋疲力盡。天真無(wú)憂的日子，猶如那游戲于桃源間的垂髫，年少的我不懂得什么叫擔(dān)當(dāng)。
在小學(xué)中的成長(zhǎng)就像一盤(pán)香噴噴的糖醋排骨，吃多了會(huì)感到膩，但吃完后又回味無(wú)窮。
我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候，天真無(wú)邪，心中懷著一個(gè)美麗的夢(mèng)想。一、二年級(jí)的時(shí)候頑皮貪玩，到三年級(jí)時(shí)，我們開(kāi)始懂事了，對(duì)于以前感覺(jué)很深?yuàn)W的《小學(xué)生守則》也有了一定的理解，懂得了孝敬父母、尊重他人。四、五年級(jí)時(shí)，我們不再像以前那樣貪玩，而是有了自己的目標(biāo)。六年級(jí)時(shí)，小升初考試帶給了我們巨大的壓力和動(dòng)力，我們就在那時(shí)意識(shí)到：自己長(zhǎng)大了！
而邁向成長(zhǎng)的路途，是崢嶸崔嵬的蜀道，在李太白的烈酒中流出不同的滋味。一年級(jí)時(shí)，我曾因?yàn)橥瑢W(xué)欺負(fù)我而向媽媽哭泣；二年級(jí)時(shí)，我曾因?yàn)樘颖軖叩囟涣P站；三年級(jí)時(shí)，我曾因?yàn)樯险n說(shuō)話而受到批評(píng)；四、五年級(jí)時(shí)，我曾因?yàn)榭荚囀Ю獾桨职值呢?zé)備；六年級(jí)時(shí)，我曾因?yàn)楫厴I(yè)分別而流過(guò)淚。也正是在這些成長(zhǎng)的挫折中，我慢慢地認(rèn)識(shí)到了我肩上的責(zé)任，從而學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
在中學(xué)里的成長(zhǎng)就像一串外甜內(nèi)酸的糖葫蘆，外面的冰糖最好吃，冰糖里包著的山楂有些酸，但只要用心品嘗，就會(huì)嘗出不一樣的美味。
當(dāng)我們走進(jìn)初中學(xué)校大門(mén)的那一剎那，我們真真正正地長(zhǎng)大了。我們不再像幼兒園時(shí)那么貪玩，也不再像小學(xué)生那樣頑皮。我們有了自己的志向抱負(fù)，為它而努力地學(xué)習(xí)。我們不再看重玩具，不再看重游戲，褪去幼時(shí)的稚嫩，時(shí)刻感悟成長(zhǎng)所帶來(lái)的堅(jiān)實(shí)，在一心一意地讀書(shū)學(xué)習(xí)中，在自己的成長(zhǎng)道路上留下厚重的腳印。
在初中階段，考試取得好成績(jī)，老師和同學(xué)的夸贊聲是最?lèi)偠穆曇�，一份份�?jiǎng)狀和榮譽(yù)證書(shū)是對(duì)我最好的鼓勵(lì)，父母親朋嘖嘖贊嘆時(shí)是我最自豪的時(shí)候�；厥滓宦烦砷L(zhǎng)的風(fēng)景，我是否捕捉到了那份屬于自己的精彩？學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，我可以自信地去面對(duì)將來(lái)的人生，因?yàn)槟切o(wú)數(shù)逝去的日子，是這份責(zé)任讓我無(wú)悔于曾經(jīng)的選擇。
林花謝了春紅，太匆匆，晚來(lái)春風(fēng)的夜里少了那場(chǎng)無(wú)奈的寒雨，卻添了幾分來(lái)自?xún)?nèi)心深處的喝彩。一路的成長(zhǎng)，一路的香甜，滿眼收獲的金黃，早已代替了一路走來(lái)的銀裝素裹，留下的只有前進(jìn)道路上那抹經(jīng)久不衰的絢爛。