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快樂(lè)伴我成長(zhǎng)作文

快樂(lè)伴我成長(zhǎng)作文

  人活一世,快樂(lè)地生活也是一世,痛苦地生活也是一世,那我們何樂(lè)而不為呢?有人問(wèn)我快樂(lè)的方法是什么?其實(shí)很簡(jiǎn)單,我的快樂(lè)就是讀書(shū),其實(shí)人的一生就像一首詩(shī),國(guó)學(xué)大師季羨林曾說(shuō):“你的成功與失敗都是那片片詩(shī)情,點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意” 。有人會(huì)以他的失敗而選擇放棄快樂(lè)的生活,其實(shí)成功與失敗都是一種結(jié)果,成功了,收獲鮮花與掌聲;失敗了,一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn),然后從頭再來(lái),這樣想,快樂(lè)將伴我成長(zhǎng)。     當(dāng)我沉浸在書(shū)的海洋中,會(huì)有濃郁芬芳伴我左右,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。久而久之,便從語(yǔ)言、文字乃至舉手投足中發(fā)生巨大的變化。正所謂“吐氣如蘭也”。  

  快樂(lè)伴我成長(zhǎng),我在成長(zhǎng)的歲月一直有一個(gè)人心路歷程在伴隨著我,這里面記錄的都是一些讓人歡樂(lè)的事情,因而當(dāng)我在煩心時(shí),同樣也可以笑得燦爛。  

  媽媽告訴我,說(shuō):“人,不應(yīng)該以錢為本,應(yīng)以快樂(lè)為本”,是啊,錢是身外之物,我們的快樂(lè)同時(shí)也是無(wú)價(jià)之寶。  

  樂(lè)觀的人發(fā)明了潛水艇,悲觀的人發(fā)明了救生圈,兩種截然不同的生活你會(huì)要哪一種呢?人們當(dāng)然會(huì)不約而同地選擇樂(lè)觀生活。  

  快樂(lè)是一種財(cái)富,上帝給予我們嘴,并不是讓我們埋怨,而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件,當(dāng)然要好好利用,不能讓它白白地浪費(fèi)掉!  

  快樂(lè)讓我們擁有了對(duì)未來(lái)生活的向往,燃燒起了我們的斗志。讓我們揚(yáng)帆起航,沖得一片詩(shī)情到碧霄!  

  快樂(lè)讓我成長(zhǎng)在擁有款款詩(shī)意的金黃麥田?鞓(lè)將伴我走向星光大道!

  那是二年級(jí)的時(shí)候,那個(gè)短頭發(fā)、矮個(gè)子的人就是我,正在上學(xué)路上握著同學(xué)的手,一邊摘花一邊看著翩翩起舞的蝴蝶。那一座只有兩層的樓,下面圍著一個(gè)花壇,花壇外邊只有一個(gè)籃球場(chǎng)的正是我的學(xué)校,我的樂(lè)園。那樓很簡(jiǎn)陋,地板是水泥做的,我們的活動(dòng)場(chǎng)所就在籃球場(chǎng)。這一節(jié)是體育課,老師叫我們排好隊(duì)。有些調(diào)皮的同學(xué)就被老師叫出來(lái)罰站。畢竟老師她是和藹的。她陪我們一起玩游戲,那游戲就是“老鷹捉小雞”,那是是挺流行的。我們都是小雞,老師扮母雞,那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)突然說(shuō):“我做老鷹!我做老鷹!我要吃小雞“,蹦蹦跳跳的說(shuō)著。之后,我們小鳥(niǎo)依人般地跟在老師的身后,左搖右擺,汗流浹背,笑聲在窄小的校園里回蕩``````心里樂(lè)融融的。

  上了高中,功課多了,玩耍的時(shí)間也少了,印象中母校依然清晰,但如今的母校如何?變了嗎?我一直都想去看看,因?yàn)槲医?jīng)常說(shuō)是如此美麗,心動(dòng)了。

  那是母校的十周年校慶,校長(zhǎng)邀請(qǐng)那些曾在那讀過(guò)書(shū)的學(xué)生回來(lái)。我興高采烈地隨著弟弟回母校,弟弟正讀五年級(jí)。到了門口,我不敢相信,校園變得如此美麗:在校園周邊都種滿了樹(shù),像是保護(hù)學(xué)校的士兵。有籃球場(chǎng)四個(gè),有羽毛球場(chǎng),一個(gè)大操場(chǎng),教學(xué)樓有三棟,很大很美的。但不變的是,依然像昔日的樂(lè)園一樣熱鬧。我心中的熱情一擁而上硬拉著弟弟到處逛逛,像是來(lái)到了游樂(lè)園。我們先是踏上了一個(gè)個(gè)圓柱形凸出地面的東西,就去跨車輪、蕩秋千,還有舉重等等。在不經(jīng)意間,我看見(jiàn)了一張熟悉的臉,皺著眉頭,頭發(fā)有一絲絲白,高大的身材,原來(lái)是校長(zhǎng)。他依然像以前一樣掛著一張笑臉。我走過(guò)去問(wèn)好,他誠(chéng)心誠(chéng)意地說(shuō)要帶我去參觀一下教學(xué)樓。有電腦室、電子琴室、多媒體室、語(yǔ)音室``````太豐富,教學(xué)質(zhì)量提高了。學(xué)校壞境優(yōu)雅,設(shè)備齊全,但我疑惑了,為什么在鄉(xiāng)村中有這么宏偉的建筑呢?原來(lái)是香港同胞資助母校,為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)如此美的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們真的太幸福了!他們定會(huì)感到無(wú)比驕傲!如果沒(méi)有科技人員,就沒(méi)有如此先進(jìn)的設(shè)備;如果沒(méi)有先進(jìn)的東西,就沒(méi)有如此進(jìn)步的社會(huì);如果沒(méi)有進(jìn)步的社會(huì),國(guó)家就會(huì)停濟(jì)不前,就會(huì)導(dǎo)致落后。

  心中的熱泉?jiǎng)x那間一擁而上,它流出了一顆感恩的心。它讓我覺(jué)知:報(bào)效祖國(guó),服務(wù)社會(huì);讓我覺(jué)悟:天下興亡,匹夫有責(zé);讓我決心:為中華之崛起而讀書(shū)!

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