在小升初中成長
瞧!是誰打翻了五味瓶?酸甜苦辣咸,匯進(jìn)了我的小升初。
——題記
踏著炎炎夏日,我又一次走過了你,我的母校。就像三過家門而不入的大禹,對(duì)你,我只是遙望。不是不想,而是不敢。我怕,怕當(dāng)我觸及你那熟悉的一草一木,怕當(dāng)我回想起那艱辛的六年,便會(huì)觸及我心中最柔軟的哀傷。但,我又想起,我們踏著一個(gè)個(gè)春夏秋冬,邁著歡快的步伐走進(jìn)校園,聆聽那廣播里一遍遍播出的《童年》,那“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天”的歌聲,還在腦海中回蕩。想起一蹦一跳的進(jìn)入教室,面對(duì)的即是“勤奮進(jìn)取,求實(shí)創(chuàng)新”八個(gè)大字,時(shí)刻激勵(lì)我們前行。想起下課,那如潮水涌出的嬉笑的孩童,捉迷藏、拍籃球、跳皮筋......歡快的笑聲在校園里永駐。
及此,想起了我的小升初。
正如歌中所唱,我迷迷糊糊的度過了五年的童年,無憂無慮,自由自在。直到六年級(jí),方才突然醒悟,如醍醐灌頂——我如何面對(duì)一年之后的我的新未來?于是,一直采用“放養(yǎng)式”學(xué)習(xí)的我及父母,開始了“魔鬼沖刺”。就這樣,一段匯集人生百味,一段轟轟烈烈的小升初奮斗史,悄然展開。
酸
世上無難事,只要肯攀登!@是我的qq個(gè)性簽名,已經(jīng)陪伴我度過了三個(gè)年頭,我一直沒有更換。因?yàn),只要看到它,我的小小心靈里就會(huì)騰起熊熊拼搏的熱火,永遠(yuǎn)激勵(lì)我,在當(dāng)下這個(gè)競爭激烈的殘酷社會(huì),前進(jìn)、前進(jìn)……
第一次觸碰到“奧數(shù)”這個(gè)神奇的字眼,是在小學(xué)三年級(jí)。那一個(gè)個(gè)奇妙的數(shù)字,在組合下閃閃發(fā)光;那一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)故事,在書本中熠熠生輝。
三年級(jí)升至五年級(jí),奧數(shù)陪伴我度過了三個(gè)春秋,我和它相處愉快,摩擦出幸福的火花,在奧數(shù)學(xué)習(xí)中,我遲鈍的大腦好似被涂上了一層又一層“極品潤滑油”,越發(fā)運(yùn)轉(zhuǎn)自如。
然而,在六年級(jí),我對(duì)它第一次有了想要疏遠(yuǎn)的情感。
俗話說,考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。我在小學(xué)生涯的最后一年,也參加了一次奧數(shù)競賽。那是有三千多人參加的比賽,而一、二、三等獎(jiǎng)名額總共只有500名,參加競賽的,又是全省的優(yōu)秀學(xué)生,看著比賽通知,我心中驟然一緊。因?yàn)檫@次考試,是我能否上全省最好中學(xué)的提前通知書。
我在家里瘋狂做題,爸媽深知奧數(shù)的重要,最多之時(shí)為我報(bào)了三個(gè)奧數(shù)班!但,奧數(shù)班一學(xué)期也不過講六百道題,怎夠?于是,需回家“加班”。每天晚上,吃完晚飯便是我的習(xí)題時(shí)間,每晚最多學(xué)習(xí)三小時(shí),也只能做大約四十道題。而那時(shí),早已是晚上十一、二點(diǎn)了。一直與我作伴的,是下班民工抒發(fā)憋抑的吆喝聲,是瘋狂飚車徒的重力摩托的“突突”聲,是垃圾車不斷播放的音樂聲。還有,父母房間內(nèi)那一盞永不熄滅的燈——只有當(dāng)我睡了覺,那盞燈才悄然關(guān)閉。
終于,努力換來了成功,雖然不是很理想——三等獎(jiǎng)。我期望著二等獎(jiǎng),看到名次限于我的一、二等獎(jiǎng)同學(xué)滿面笑容的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我的心中充滿了酸楚,我曾想過,或許,上天安排我是只能坐在路邊為英雄鼓掌的人吧?但,腦海中又出現(xiàn)的毛主席的那句話:世上無難事,只要肯攀登。
拿到三等獎(jiǎng),一顆為考學(xué)所苦苦掙扎的心也終于放下了一些。
往事,只有媽媽還會(huì)提起,她總說:那時(shí)的你好可憐,每天早上起床眼睛都是青的,兩個(gè)很大的黑眼圈怎么也退不下去,臉色都不好,蠟黃蠟黃的。我看著真心酸,真心疼。
我苦笑。繼而黯然落淚。不過有什么關(guān)系呢?陽光總在風(fēng)雨后!
酸,酸楚,這是我在小升初中第一個(gè)體會(huì)到的滋味。
甜
小學(xué),六年學(xué)習(xí)生涯稍縱即逝,我也成了林清玄筆下那不斷追趕時(shí)間的人,只得細(xì)細(xì)品味著過去的六年,從中找出,我的付出,和收獲。
收獲并不是頗豐,得了大小獎(jiǎng)些許,卻從未拿過一等獎(jiǎng),只在二、三等獎(jiǎng)中徘徊。唯一令我所自豪的,在2013年5月30日這天,我真正“集齊”了小學(xué)六年的全部“三好學(xué)生”!
還不曾忘記的一次得到它時(shí)的快樂——那是我小學(xué)生涯里的第一張獎(jiǎng)狀呀!記得那是在六.一,結(jié)束學(xué)校活動(dòng)后,我們?nèi)缤恢恢霍骠骘w舞的小燕子,忙不迭的涌進(jìn)了教室,端端正正地坐在了座位上,脖子都伸的老長,一束束焦急的目光直射向老師,無聲地不斷請(qǐng)求老師趕快公布獲獎(jiǎng)名單。老師莞爾一笑,拿出幾張紅彤彤、金燦燦的獎(jiǎng)狀,輕啟朱唇,慢慢念出了獲獎(jiǎng)同學(xué)。哦耶!有我耶!我一蹦一跳的來到講臺(tái)上,快樂地咧著嘴接過了那張獎(jiǎng)狀,如同浮在了云端。
而現(xiàn)在——
我的手上,又捧著那張紅彤彤的獎(jiǎng)狀。只是早已沒有了一年級(jí)時(shí)的那種瘋狂的快樂,在拍照時(shí),只是舉著獎(jiǎng)狀云淡風(fēng)輕地一笑。然而,誰又能真正體會(huì)我心中那份無法言喻的歡樂?獎(jiǎng)狀,只是日期在年份上又增加了五年;但人,早已不同。嗬——
我一臉愉悅地回到家,將獎(jiǎng)狀端端正正的貼在了墻上。放眼望去,同種花色的獎(jiǎng)狀,共六張,也記載著我的六年。
甜,甜蜜,是我在小升初中體會(huì)到的另一種滋味,這種滋味,令我愉悅。
苦
苦,是人們最不愿意提及的滋味?嗑场⒖嗪、苦痛......人們都非常厭惡這些詞語。但是,在我的小升初中,苦,也進(jìn)來了。
父母無法讓我成為像優(yōu)秀女孩葉夢(mèng)圓那樣,琴、棋、書、畫,樣樣精通,于是,便讓我自行選擇了一樣,我選上了琴。
我開始學(xué)習(xí)鋼琴。我學(xué)琴較晚,三年級(jí)才正式開始進(jìn)行。最初,父母和我的意愿是,把我培養(yǎng)成一位舉手投足都帶有高雅氣質(zhì)的人、一位不僅擁有智商,也充滿浪漫情商的人?墒牵S著時(shí)間的慢慢推移,重心就轉(zhuǎn)向了考級(jí)和升學(xué)。
然而,問題也隨之而來,只彈了兩年,基本功還太淺,要考八級(jí),實(shí)屬不易。
但是,為了我更好的考學(xué)和前途,再難也要咬牙彈!
于是,一個(gè)只按了兩年鋼琴的我,開始攻克業(yè)余八級(jí)。拿到樂譜,我當(dāng)場傻了眼:媽呀,最少也有四頁呢!不僅頁數(shù)多而且全部有著繁瑣的升降號(hào),最多時(shí)竟有六個(gè)之多!
決心已下,拿到譜子便開始苦練。炎炎夏日,陽光滿滿的擠進(jìn)了我的小房間,只坐在課桌前一會(huì)兒便會(huì)大汗淋漓。當(dāng)大家都去乘涼時(shí),我僅身著一個(gè)背心,一條短褲,雙手依舊在黑白的琴鍵上不停的舞蹈。汗珠一滴滴浸濕了我額前的幾縷發(fā)絲,它們便打了蔫,緊緊地貼在了我的額頭上。兩個(gè)小時(shí)過后,身后的背心全濕了,手中也又黏又滑,彈琴變成了在琴鍵上溜冰,一不留神就會(huì)“越界”。
冬天,家里雖然燒著地暖,卻依舊寒氣逼人。我像一只北極熊,穿著厚厚的棉睡衣,走路也不順暢了。但還要彈琴。我有些“窩囊”的坐在琴凳上,雙手也有些麻木的在琴鍵上游走。手僵了,就搓一搓繼續(xù)彈。屋里的琴聲,與樓下小伙伴們打雪仗、堆雪人的歡樂笑聲交匯在一起,成為了一個(gè)小型的“演奏會(huì)”。
暑往寒來,苦練了半年,終于攻克下了業(yè)余八級(jí)。老師說,三年之內(nèi)考八級(jí),真是不容易,你也辛苦了。
那又有什么關(guān)系呢?付出,總會(huì)有收獲!
苦,苦中甜,是我體會(huì)到的第三種滋味。
辣
在體驗(yàn)過奧數(shù)得獎(jiǎng)的甜蜜滋味后,我也一度為另一個(gè)奧數(shù)競賽的失敗而慚愧。
那是“希望杯”數(shù)學(xué)競賽,因?yàn)橛辛松弦淮伪荣惖慕?jīng)驗(yàn),這一次,我竟沒怎么在意。
然而,機(jī)會(huì)與希望是會(huì)喬裝打扮的,這次比賽,我“一失足成千古恨”。
我沒有在比賽前大量做題,沒有刻苦鉆研,甚至沒有認(rèn)真的態(tài)度。
考試結(jié)束,我走出考場,我知道自己考砸了。有因必有果。于是,我悶悶不樂的上了車,馬虎又不耐煩的應(yīng)對(duì)著爸爸媽媽的問題。
果不其然,我考砸了?粗蠹t榜單上那些獲獎(jiǎng)的同學(xué)的名字和他們燦爛的笑容,我落淚了,媽媽有些生氣地說:“有因必有果,你沒有付出,哪來的收獲?你看看,要是有了這個(gè)獎(jiǎng),你不就穩(wěn)上s中了嗎?”
我的臉上火辣辣的,心中流淌著后悔的眼淚。
辣,火辣辣,是我i在小升初時(shí)體會(huì)的第四種滋味。這種滋味,也讓我明白:雖然說“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫!钡暗脕砣毁M(fèi)功夫”的前提是要有“踏破鐵鞋”的毅力和努力做鋪墊的。
咸
我問媽媽,我能否用咸來表達(dá)快樂心情?
媽媽說:“恐怕不行。咸應(yīng)該是一種不快樂的、陳雜的心情。”
我搖頭,咸,為何不能是快樂?
五月,s中的考試開始了,七分鐘,要答完語文、數(shù)學(xué)、英語各五道題。我手心冒汗,努力拼穩(wěn)住那顆嗵嗵狂跳的心,用有些顫抖的聲音向?qū)γ孀娜焕蠋熽U述了自己的觀點(diǎn)。我急切的從他們的臉上搜索信息,想要知道他們對(duì)我的答案是否滿意?墒,三位老師正襟危坐,臉上冷冰冰的,根本看不出他們的思想活動(dòng),我只好放棄。臨走前,我恭恭敬敬的向老師們舉了一躬,希望多得些印象分吧。
我一直討厭等待,然而這次我不得不等待?嗫嗟攘耸嗵欤焯焐暇W(wǎng)看s中的官網(wǎng)。突然,在一天晚上,我發(fā)現(xiàn)錄取名單出來了!我急切地在密密麻麻的名字中尋找自己。天哪!我不敢相信自己的眼睛!我的名字,赫然印在了上面!
我高興,又害怕,怕是自己眼花看錯(cuò),足足核對(duì)了十遍!沒錯(cuò)!我真的被s中錄取了!我和爸爸媽媽相擁而泣,共度了一個(gè)輕松美好的夜晚。
眼淚是咸的,對(duì)嗎?喜極而泣的眼淚,我喜歡它。
咸,是我在小升初中體會(huì)到的最后的滋味。我最渴望它。
小升初,有淚、有笑、有付出、有收獲,在不斷的困難的歷練下,我,成長起來了!